中学师德考勤监督制度

PAGE中学师德考勤监督制度一、总则（一）目的为加强我校教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的正常秩序，特制定本师德考勤监督制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体在职教师。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵守国家法律法规以及教育主管部门的相关规定，确保制度的合法性和有效性。2.公平公正原则对全体教师一视同仁，在师德考核和考勤管理方面做到公平公正，不偏袒、不歧视。3.全面考核原则综合考量教师的思想政治、教育教学、社会活动等多方面表现，全面评价教师的师德和工作态度。4.激励约束原则通过正面激励和负面约束，引导教师自觉遵守师德规范，积极履行工作职责，提高工作积极性和主动性。二、师德规范（一）爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。（二）爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。（三）关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（五）为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（六）终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念。拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。三、考勤管理（一）出勤要求1.教师应严格遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退。2.因特殊情况不能按时到校或需要提前离校的，必须提前向学校请假，并按规定办理请假手续。（二）请假制度1.请假类别病假：教师因病不能到校工作的，应凭医院诊断证明和病历请假。事假：教师因个人事务需要请假的，应提前向学校说明事由。婚假、产假、丧假等：按照国家相关法律法规执行，教师应在规定时间内提交相关证明材料，并办理请假手续。2.请假流程教师请假应填写请假申请表，注明请假类别、起止时间、请假事由等信息。请假一天以内的，由年级组长审批；请假一天以上三天以内的，由教务处审批；请假三天以上的，由分管校长审批。请假申请表经批准后，交学校办公室备案。教师应将请假申请表复印件交至所在年级组或学科组，以便安排教学工作。（三）考勤记录与公示1.学校办公室负责教师考勤记录工作，每天对教师的出勤情况进行检查和记录。2.每周一，学校办公室将上周教师考勤情况进行汇总，并在学校公示栏进行公示，公示期为三天。3.教师对考勤记录如有异议，可在公示期内向学校办公室提出申诉，学校办公室应及时进行核实和处理，并将处理结果反馈给教师。四、师德考核（一）考核内容1.思想政治表现拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习和政治活动，政治立场坚定。热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。关心国家大事，积极参与学校的民主管理和建设。2.教育教学工作认真履行教师职责，完成教育教学任务，教学效果良好。积极参加教学研究和教学改革活动，不断提高教学水平。注重学生全面发展，关心学生成长，受到学生和家长的好评。3.社会活动遵守社会公德，维护教师形象，积极参与社会公益活动。尊重家长，与家长保持良好沟通，共同促进学生成长。团结同事，互帮互助，共同营造良好的工作氛围。（二）考核方式1.自我评价教师每年应进行一次师德自我评价，填写师德考核自评表，对自己一年来的师德表现进行总结和反思。2.学生评价每学期末，学校组织学生对教师的师德表现进行评价，评价结果作为师德考核的重要依据之一。3.家长评价学校通过家长会、家长问卷调查等方式，征求家长对教师师德表现的意见和建议，家长评价结果作为师德考核的参考。4.同事评价学校组织教师之间进行互评，同事评价结果作为师德考核的参考。5.领导评价学校领导根据教师日常工作表现，对教师的师德进行评价，评价结果作为师德考核的重要依据之一。（三）考核等级师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：思想政治表现优秀，教育教学工作成绩突出，社会活动积极参与，得到学生、家长和同事的广泛认可。2.合格：思想政治表现良好，教育教学工作能够完成任务，社会活动表现正常，无违反师德规范的行为。3.不合格：思想政治表现较差，教育教学工作敷衍塞责，社会活动中存在违反师德规范的行为，受到学生、家长或同事的投诉。（四）考核结果运用1.师德考核结果作为教师评先评优、职称晋升、岗位聘任的重要依据。2.师德考核不合格的教师，当年不得评先评优，不得晋升职称，并视情节轻重给予相应的处理。3.连续两年师德考核不合格的教师，学校将按照有关规定予以解聘。五、监督与检查（一）设立监督机构学校成立师德考勤监督领导小组，由学校领导、教师代表、家长代表等组成，负责对学校师德考勤监督制度的执行情况进行监督检查。（二）监督检查内容1.师德规范执行情况检查教师是否遵守爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等师德规范。检查教师是否存在有偿家教、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违反师德规范的行为。2.考勤管理情况检查教师是否按时上下班，是否严格履行请假制度。检查学校考勤记录是否真实、准确，公示是否及时、规范。（三）监督检查方式1.定期检查学校师德考勤监督领导小组定期对学校师德考勤情况进行检查，每学期不少于两次。2.不定期抽查学校办公室不定期对教师出勤情况进行抽查，发现问题及时处理。3.投诉举报处理设立师德投诉举报电话和邮箱，接受学生、家长和社会的投诉举报。对投诉举报的问题，学校及时进行调查核实，并根据调查结果进行处理。六、奖励与处罚（一）奖励1.对师德表现优秀的教师，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在师德考核中获得优秀等级的教师，在职称晋升、岗位聘任、评先评优等方面予以优先考虑。（二）处罚1.对违反师德规范的教师，学校视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、通报批评、取消当年评先评优资格、降低岗位