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文档简介

学做快乐鸟第2课第一单元

我乐观

我向上（统编版）二年级下第1课时

我很快乐

也有不开心的事1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标1.政治认同：在感受生活美好的过程中，培养对生活的热爱与积极向上的价值追求。2.道德素养：学会分享快乐、关爱他人，在互助中提升道德情感。3.法治观念：初步建立情绪表达的边界意识，明白合理宣泄情绪的重要性。4.健全人格：培养乐观开朗的性格，提升情绪调节能力，形成积极的心理品质。5.责任意识：学会对自己的情绪负责，主动寻找解决负面情绪的方法。2新知导入

播放学生课前录制的“我的快乐瞬间”短视频，内容包括分享趣事、获得表扬、完成手工作品等场景。同学们，看完视频，你们能说说视频里的同学为什么这么开心吗？生活中，你们有没有类似的快乐时刻呢？谁愿意和大家分享一下？3新知讲解第一模块：我很快乐

小组讨论：请同学们以小组为单位，讨论图片中的小朋友分别在什么事情中感受到了快乐。

除了图片里的内容，你们还能想到哪些让自己快乐的事？请在小组内分享。

全班交流：每个小组推选代表发言，教师梳理学生发言内容，提炼“分享快乐”“创造快乐”“进步快乐”等关键词。你讲的故事很有意思。我分享，我快乐。我创造，我快乐。我进步，我快乐。小乐，你进步很大！妈妈，我做了个礼物送给您。你们看起来有点儿不开心啊?嘿！你们好！你好！3新知讲解第二模块：也有不开心的事1.生活中不仅有快乐，也会遇到不开心的事。就像教材里的小朋友，有的被冤枉，有的被同伴排斥。2.提问互动：￮蜗牛和寄居蟹为什么不开心？￮你们在生活中遇到过类似的烦恼吗？比如被误解、被孤立、愿望没能实现等，当时心里是什么感受？3.情绪卡片收集：让将自己的不开心事写在情绪卡片上，投入“不开心收集箱”。不开心的事就像天上的乌云，常常会出现。我也遇到过不开心的事………他们不带我玩，真气人！打开收集箱，看一看大家有哪些不开心的事。他冤枉我！我经常要找房子。一想起这件事，我就不开心。我不能换新房子。一想起这件事，我也不开心。5课堂总结

同学们，今天我们一起发现了生活中很多快乐的小事，也学会了面对不开心的小妙招。记住，快乐就像小鸟，只要我们用心寻找、积极调整，它就会一直陪伴在身边。希望大家都能做一只永远快乐的小鸟，用微笑迎接每一天！6课堂练习1.选择题（每题1分，共3分）（1）下列属于“创造快乐”的是（

）A.分享有趣的故事B.制作手工贺卡C.考试取得进步（2）面对不开心的事，下列做法错误的是（

）A.憋在心里不说B.和好朋友倾诉C.去跑步放松（3）蜗牛和寄居蟹的故事告诉我们（

）A.要一直抱怨烦恼B.换个角度看问题C.羡慕别人的生活BBA2.判断题（每题1分，共3分）（1）只有取得好成绩才会快乐。（

）（2）和朋友分享快乐，快乐会加倍。（

）（3）遇到不开心的事，哭出来就是懦弱的表现。（

）×√×7板书设计2.1学做“快乐鸟”一、我很快乐

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