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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.课程论研究的是()的问题。A.为谁教B.怎样教C.教什么D.教给谁2.()提出了“以学生为中心”的教学理论。A.布鲁纳B.罗杰斯C.奥苏贝尔D.布卢姆3.下列不属于课程目标确定的依据的是()。A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究4.()是指在一定的教育价值观的指导下,将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构,使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力,以有效地实现课程目标。A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程设计5.()是课程实施的最后一项任务或环节。A.安排课程表B.分析教学任务C.评价教学活动的过程与结果D.组织教学活动6.()是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。A.教学反思B.教学评价C.教学设计D.教学实施7.下列不属于教学方法选择的依据的是()。A.教学目标B.教学内容C.教学媒体D.教师个人喜好8.()是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。A.讲授法B.讨论法C.探究法D.练习法9.()是指在教学过程中,教师为了了解学生的学习情况而进行的各种评价。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价10.下列不属于课程资源开发与利用的原则的是()。A.开放性原则B.经济性原则C.针对性原则D.随意性原则二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填在括号内,多选、少选、错选均不得分)1.课程的基本类型有()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程2.课程目标的特征有()。A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性3.课程内容的组织方式有()。A.直线式B.螺旋式C.纵向组织D.横向组织4.教学过程的基本规律有()。A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律5.教学评价的功能有()。A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)1.课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。()2.课程目标是课程计划的核心内容。()3.课程内容的选择不需要考虑学生的兴趣和需要。()4.教学方法就是教师教的方法。()5.教学过程是一种特殊的认识过程。()6.教学评价就是对学生学习成绩的评价。()7.课程资源就是教材。()8.校本课程是学校自主开发的课程。()9.探究学习就是学生自己独立探究。()10.教学反思是教师专业发展的重要途径。()四、简答题(总共3题,每题10分)1.简
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