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文档简介
2026届辽宁省阜新市海州高级中学高一数学第二学期期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,,且,则在方向上的投影为()A. B. C. D.2.如图:样本A和B分别取自两个不同的总体,他们的样本平均数分别为和,样本标准差分别为和,则()A.B.C.D.3.己知数列和的通项公式分別内,,若,则数列中最小项的值为()A. B.24 C.6 D.74.已知数列的通项公式,前n项和为,若,则的最大值是()A.5 B.10 C.15 D.205.圆上的一点到直线的最大距离为()A. B. C. D.6.如图,向量,,,则向量可以表示为()A.B.C.D.7.在直角坐标系中,直线的倾斜角是A. B. C. D.8.已知数列的通项公式为,则72是这个数列的()A.第7项 B.第8项 C.第9项 D.第10项9.在中,角的对边分别是,若,则()A. B.或 C.或 D.10.设A,B是任意事件,下列哪一个关系式正确的()A.A+B=A B.ABA C.A+AB=A D.A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若甲、乙、丙三人随机地站成一排,则甲、乙两人相邻而站的概率为_________.12.一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为.13.若直线l1:ax+3y+1=0与l2:2x+(a+1)y+1=0互相平行,则a的值为________.14.已知是定义在上的奇函数,对任意实数满足,,则________.15.在中,两直角边和斜边分别为a,b,c,若则实数x的取值范围是________.16.已知数列中,其前项和为,,则_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的定义域;(2)设是第三象限角,且,求的值.18.已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)将函数的图象向右平移个单位得到函数的图象,若,求的值域.19.在中,角对应的边分别是,且.(1)求角;(2)若,求的取值范围.20.已知数列的前项和,且满足:,.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.21.已知公差为正数的等差数列,,且成等比数列.(1)求;(2)若,求数列的前项的和.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
通过数量积计算出夹角,然后可得到投影.【详解】,,即,,在方向上的投影为,故选C.【点睛】本题主要考查向量的几何背景,建立数量积方程是解题的关键,难度不大.2、B【解析】
从图形中可以看出样本A的数据均不大于10,而样本B的数据均不小于10,A中数据波动程度较大,B中数据较稳定,由此得到结论.【详解】∵样本A的数据均不大于10,而样本B的数据均不小于10,,由图可知A中数据波动程度较大,B中数据较稳定,.故选B.3、D【解析】
根据两个数列的单调性,可确定数列,也就确定了其中的最小项.【详解】由已知数列是递增数列,数列是递减数列,且计算后知,又,∴数列中最小项的值是1.故选D.【点睛】本题考查数列的单调性,数列的最值.解题时依据题意确定大小即可.本题难度一般.4、B【解析】
将的通项公式分解因式,判断正负分界处,进而推断的最大最小值得到答案.【详解】数列的通项公式当时,当或是最大值为或最小值为或的最大值为故答案为B【点睛】本题考查了前n项和为的最值问题,将其转化为通项公式的正负问题是解题的关键.5、D【解析】
先求出圆心到直线距离,再加上圆的半径,就是圆上一点到直线的最大距离.【详解】圆心(2,1)到直线的距离是,所以圆上一点到直线的最大距离为,故选D.【点睛】本题主要考查圆上一点到直线距离最值的求法,以及点到直线的距离公式.6、C【解析】
利用平面向量加法和减法的运算,求得的线性表示.【详解】依题意,即,故选C.【点睛】本小题主要考查平面向量加法和减法的运算,属于基础题.7、A【解析】
先根据直线的方程,求出它的斜率,可得它的倾斜角.【详解】在直角坐标系中,直线的斜率为,等于倾斜角的正切值,故直线的倾斜角是,故选.【点睛】本题主要考查直线的倾斜角和斜率的求法.8、B【解析】
根据数列的通项公式,令,求得的值,即可得到答案.【详解】由题意,数列的通项公式为,令,即,解得或(不合题意),所以是数列的第8项,故选B.【点睛】本题主要考查了数列的通项公式的应用,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.9、D【解析】
直接利用正弦定理,即可得到本题答案,记得要检验,大边对大角.【详解】因为,所以,又,所以,.故选:D【点睛】本题主要考查利用正弦定理求角.10、C【解析】
试题分析:因为题目中给定了A,B是任意事件,那么利用集合的并集思想来分析,两个事件的和事件不一定等于其中的事件A.可能大于事件A选项B,AB表示的为AB的积事件,那么利用集合的思想,和交集类似,不一定包含A事件.选项C,由于利用集合的交集和并集的思想可知,A+AB=A表示的等式成立.选项D中,利用补集的思想和交集的概念可知,表示的事件A不发生了,同时事件B发生,显然D不成立.考点:本试题考查了事件的关系.点评:对于事件之间的关系的理解,可以运用集合中的交集,并集和补集的思想分别对应到事件中的和事件,积事件,非事件上来分析得到,属于基础题.【详解】请在此输入详解!二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】记甲、乙两人相邻而站为事件A甲、乙、丙三人随机地站成一排的所有排法有=6,则甲、乙两人相邻而站的战法有=4种站法∴=12、【解析】该几何体是由两个高为1的圆锥与一个高为2的圆柱组合而成,所以该几何体的体积为.考点:本题主要考查三视图及几何体体积的计算.13、-3【解析】试题分析:由两直线平行可得:,经检验可知时两直线重合,所以.考点:直线平行的判定.14、【解析】
由奇函数的性质得出,由题中等式可推出函数是以为周期的周期函数,再利用周期性和奇偶性求出的值.【详解】函数是定义在上的奇函数,则,且对任意实数满足,,所以,函数是以为周期的周期函数,,,因此,,故答案为:.【点睛】本题考查抽象函数求值,利用题中条件推导出函数的周期是解题的关键,在计算时充分利用函数的周期性将自变的值的绝对值变小,考查逻辑推理能力与计算能力,属于中等题.15、【解析】
计算得到,根据得到范围.【详解】两直角边和斜边分别为a,b,c,则,则,则,故.故答案为:.【点睛】本题考查了正弦定理和三角函数的综合应用,意在考查学生的综合应用能力.16、1【解析】
本题主要考查了已知数列的通项式求前和,根据题目分奇数项和偶数项直接求即可。【详解】,则.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了给出数列的通项式求前项和以及极限。求数列的前常用的方法有错位相减、分组求和、裂项相消等。本题主要利用了分组求和的方法。属于基础题。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)由分母不为0可求得排烟阀;(2)由同角间的三角函数关系求得,由两角差的余弦公式展开,再由二倍角公式化为单角的函数,最后代入的值可得.【详解】(1)由得,,所以,,故的定义域为(答案写成“”也正确)(2)因为,且是第三象限角,所以由可解得,.故.【点睛】本题考查三角函数的性质,考查同角间的三角函数关系,考查应用两角差的余弦公式和二倍角公式求值.三角函数求值时一般要先化简再求值,这样计算可以更加简便,保证正确.18、(1);(2).【解析】
(1)将已知函数转化为,结合周期的公式,即可求解;(2)利用三角函数的图象变换,求得,再结合三角函数的性质,即求解.【详解】(1)因为,所以的最小正周期;(2)若将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象对应的解析式为,由知,,所以当即时,取得最小值;当即时,取得最大值1,因此的值域为.【点睛】本题主要考查了三角函数的恒等变换,以及正项型函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记三角函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19、(1);(2).【解析】
(1)依照条件形式,使用正弦定理化角为边,再用余弦定理求出,从而得出角的值;(2)先利用余弦定理找出的关系,再利用基本不等式放缩,求出的取值范围.【详解】(1)由及正弦定理得,,由余弦定理得,又,所以(2)由及,得,即所以,所以,当且仅当时,等号成立,又,所以.【点睛】本题主要考查利用正余弦定理解三角形,以及利用基本不等式求等式条件下的取值范围问题,第二问也可以采用正弦定理化边为角,利用“同一法”求出的取值范围.20、(1);(2).【解析】试题分析:(1)当时,可求出,当时,利用可求出是以2为首项,2为公比的等比数列,故而可求出其通项公式;(2)由裂项相消可求出其前项和.试题解析:(1)依题意:当时,有:,又,故,由①当时,有②,①-②得:化简得:,∴是以2为首项,2为公比的等比数列,∴.(2)由(
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