《实例43+齿轮轴套》++教学设计

第第页《机械专业AutoCAD—实例50齿轮轴套》教学设计一、基本信息授课学科《机械专业AutoCAD》授课章节第一章CAD画平面图形实例50齿轮轴套授课对象机械类专业授课学时1课时授课教师王星宇授课时间2020年5月21日授课地点CAD\CAM机房课型新授课二、教材分析《机械专业AutoCAD》（AutodeskComputerAidedDesign）是中专学校机械类专业重要技术基础课程。AutoCAD绘制二维工程图在表达形式、尺寸标注，标准规范性等方面具有诸多优势，同时也是三维建模的基础。在机械工程，土木建筑，装饰装潢，电子工业，服装加工等多领域都得到广泛应用。本课程全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，既培养了学生向其他行业发展的渠道，也为机械类专业的学生耿进一步的学习打下了基础；还注重对学生的创新精神的实践能力的培养。三、学情分析机械类专业以男生为主，生性好动，性格外向，学习专业兴趣渐浓。学生正在学习机械基础和机械制图，有一定的专业基础知识，在教学中根据学生特点，因势利导，调动学生学习兴趣，采取切实可行的教学方法，引导学生正确学习。四、教学目标1.知识与技能：通过学习，能正确绘制实例50齿轮轴套。2.过程与方法：通过学习，掌握绘图辅助命令中的设置图纸界限命令limits，图形缩放命令zoom及设置图层命令layer；利用对象捕捉功能及一些二维绘图和编辑命令绘制齿轮轴套局部视图；借助于对象追踪功能，绘制齿轮轴套主视图。3．情感态度与价值观：通过本实例的学习，培养学生的自信心和学习兴趣，严谨的工作作风，认真细致的工作态度。五、教学重难点重点：绘图辅助命令中的设置图纸界限命令limits，图形缩放命令zoom及设置图层命令layer；利用对象捕捉功能及一些二维绘图和编辑命令绘制齿轮轴套局部视图；借助于对象追踪功能，绘制齿轮轴套主视图。难点：正确掌握设置图纸界限命令limits，图形缩放命令zoom及设置图层命令layer的应用。教法与学法项目教学法、讲授法七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备通过提问，了解学生情况介绍《机械专业AutoCAD》的课程学习对我们未来的发展前景查看作业得失了解新知课前预习教学内容前置课中实施导入新课一张完整的零件图：本课程相对于同类课程比较就是，他最终的目的是让学生能亲自打印出自己绘制的一张完整的零件图。学完本课程就能够胜任机械类制图员的助手。学好本课程为机械类的技能大赛打下了基础，例如零部件测绘，工业产品设计，数控铣看图，了解一张零件图的组成。学生回答：运用企业真实生产用零件图，激发学习兴趣。讲授新课1.设置图层单击“格式”→“图层”或者单击图层工具栏命令图标，新建三个图层：(1)第一个图层命名为“轮廓线”，线宽属性为0.3mm，其余属性默认。(2)第二个图层名称设为“中心线”，颜色设为红色，线型加载为CENTER，其余属性默认。(3)第三个图层名称设为“细实线”，颜色设为蓝色，其余属性默认。2.设置绘图环境在命令行输入limits，设置图纸幅面为297mm×210mm。单击“缩放”工具栏中的全部缩放图标，显示全部图形。3.绘制齿轮轴套局部视图轮廓线将“轮廓线”层设置为当前层。单击状态栏中的【线宽】按钮，显示线宽。单击“绘图”工具栏中的按钮，绘制Ø28圆。命令：xline（或者单击“绘图”工具栏中的按钮）（绘制水平辅助线）指定点或[水平(H)/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O)]:H指定通过点：（单击“对象捕捉”工具栏中的按钮）_from基点：<对象捕捉开>（打开对象捕捉功能，捕捉Ø28圆下象限点）<偏移>：@30.6指定通过点：命令：（绘制竖直辅助线）指定点或[水平(H)/垂直(V)/角度(A)/二等分(B)/偏移(O)]:V指定通过点：（单击“对象捕捉”工具栏中的按钮）_from基点：（捕捉Ø28圆心）<偏移>：@3,0指定通过点：单击“修改”工具栏中的按钮，选取竖直辅助线，将其向左偏移6。结果如图50-2所示。单击“修改”工具栏中的按钮，对辅助线进行修剪；单击“修改”工具栏中的按钮，删除多余的线。结果如图50-3所示。将“中心线”层设置为当前层，绘制中心线。命令：line（或者单击“绘图”工具栏中的）（绘制水平中心线）指定第一点：（单击“对象捕捉”工具栏中的按钮）_from基点：（捕捉Ø28圆心）<偏移>：@-18,0指定下一点或[放弃(U）]：@36,0指定下一点或[放弃(U)]：相同方法绘制竖直中心线。结果如图50-4所示。4.绘制齿轮轴套主视图轮廓线将“轮廓线”层设置为当前层。单击“绘图”工具栏中的按钮，打开对象追踪功能，捕捉428圆心，如图50-5所示，向左拖动鼠标，确定直线起始点1，从点1→(@0,20)(@22，0)→(@0,7)→(@13,0)→(@0,-27)，绘制直线。结果如图50-6所示。单击“修改”工具栏中的按钮，选取最上端水平线，将其向下偏移3.375，结果如图50-7所示。5.绘制齿轮轴套主视图中心线将“中心线”层设置为当前层。命令：line(或者单击“绘图”工具栏中的按钮)(绘制对称中心线)指定第一点：(单击“对象捕捉”工具栏中的按钮)_from基点：(捕捉主视图左边线端点)<偏移>：@-5,0指定下一点或[放弃(U)]：@45,0指定下一点或[闭合(C)/放弃(U))]：单击“标准”工具栏中的【实时缩放】按钮，按住鼠标左键，向上拖动，进行适当放大。命令：line(或者单击“绘图”工具栏中的按钮)(绘制齿轮分度线)指定第一点：(单击“对象捕捉”工具栏中的按钮)_from基点：(如图50-8所示，捕捉主视图齿顶线端点1)<偏移>：@-3,-1.5指定下一点或[放弃(U)]：@19,0指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]：6.对齿轮轴套主视图进行倒角及倒圆角操作单击“修改”工具栏中的按钮，对齿轮轴套主视图进行倒圆角操作，圆角半径为R1。单击“修改”工具栏中的按钮，对齿轮轴套主视图进行倒角操作，倒角距离为1。结果如图50-9所示。7.绘制完成齿轮轴套主视图单击“修改”工具栏中的按钮，将主视图中除对称中心线以外的所有图形，以对称中心线为镜像线，进行镜像操作。将“轮廓线”层设置为当前层。单击“绘图”工具栏中的按钮，打开正交功能，如图50-10所示，捕捉局部视图端点1，向左拖动鼠标，捕捉主视图左边线最近点2，从该点到主视图右边线垂足点之间绘制直线。方法同前，如图50-11所示，捕捉局部视图端点3，向左拖动鼠标，捕捉主视图左边线最近点4，从该点到主视图右边线垂足点之间绘制直线。方法同前，捕捉局部视图028圆下象限点，向左拖动鼠标，捕捉主视图左边线最近点，从该点到主视图右边线垂足点之间绘制直线。结果如图50-12所示。将“细实线”层设置为当前层。单击“绘图”工具栏中的按钮，如图50-13所示，选取填充区域，方法同前，绘制剖面线。结果如图50-14所示。8.保存图形单击“标准”工具栏中的按钮，将图形以“齿轮轴套”为文件名，保存在指定路径中。课堂小结：结合学生课堂作业情况，强调看图步骤的重要性。本例应用了绘图辅助命令中的设置图纸界限命令limits，图形缩放命令zoom及设置图层命令layer；利用对象捕捉功能及一些二维绘图和编辑命令绘制齿轮轴套局部视图；借助于对象追踪功能，