上海市十中2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

上海市十中2026届生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示细胞内进行的某种生理过程。下列有关叙述正确的是A．赖氨酸对应的密码子是UUU B．图示过程表示翻译C．该过程需要RNA聚合酶 D．图中只有2种RNA2．囊性纤维病是常见的一种遗传病，其致病原因是编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因发生突变，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR转运氯离子的功能异常，下列有关该病的说法中，正确的是A．该遗传病的病因可能是正常的基因缺失了3个碱基对B．该实例说明基因可以间接控制生物体的性状C．突变导致基因缺失一个控制苯丙氨酸的密码子D．合成的CFTR蛋白不需要内质网和高尔基体的加工3．如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型，其中部分基因型并未列出，仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的()雄配子雌配子YRYryRyrYR12YyRRYyRrYrYYRrYYrr3YyrryR4YyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrrA．1、2、3、4的表现型都一样B．在此表格中，YYRR只出现一次C．在此表格中，YyRr共出现四次D．基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>14．下图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程示意图,下列叙述正确的是A．在乳酸菌细胞中,能进行过程①②④B．过程①④都需要O2的参与才能正常进行C．真核细胞中催化过程①②③的酶均位于细胞质基质中D．叶肉细胞中过程④产生的ATP可用于过程⑤中C3的还原5．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述不正确的是A．肺炎双球菌的转化实验可以证明DNA是遗传物质B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体部分带有32PD．赫尔希和蔡斯实验中在沉淀物中留下的是被感染的大肠杆菌6．下图为某种生物细胞有丝分裂过程某一时期的图像，下列有关叙述不正确的是A．该细胞中含有8个姐妹染色单体B．该细胞中染色体自始至终成对存在C．该细胞染色体数目是前一时期的两倍D．该细胞中染色体数与DNA分子数之比为1:17．内环境成分复杂，下列选项中的物质全部存在于内环境中的是A．胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖B．甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇C．肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸D．CO2、胰岛素、尿素、抗体8．（10分）中心法则提示了生物遗传信息的传递与表达的过程（如下图所示）。下列与图示相关的说法不正确的是A．需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cB．某些RNA病毒遗传信息的表达过程为d→b→cC．真核细胞中，a、b两过程发生的主要场所相同D．d过程与模板链上碱基配对的碱基有A、U、C、G二、非选择题9．（10分）如图为某种遗传病的系谱图，与该病相关的是一对常染色体上的等位基因B、b，请据图回答：（1）该病是一种___________性遗传病，Ⅱ5的基因型为____________。（2）若Ⅱ4已经怀孕，其生一个表现型正常的孩子的概率为____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近亲婚配，他们生下的孩子患病的概率为____________。（3）若Ⅲ8同时还患有白化病（隐性病），Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个正常孩子的概率为___________。10．（14分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如图，据图回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促进生长上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生长调节剂，是由________对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2，4—D可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进______的功能。（3）据图可知植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是受__________调节。11．（14分）图甲表示果蝇细胞某些过程中染色体数目变化的曲线图，图乙表示果蝇精原细胞进行减数分裂产生配子的过程。请据图回答下列问题：（1）图乙所示果蝇精原细胞完成完整分裂过程中染色体数目的变化情况可用图甲_______________（填字母）时期表示，与分裂前比较，分裂之后的染色体数目发生了__________；过程c最可能发生了__________作用,使之后的染色体数目加倍。（2）图乙中细胞Ⅱ的名称是____________________，细胞Ⅲ的名称是____________________。（3）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色上，是一对____________基因，细胞分裂过程中，W和w基因的分离发生在____________期。（4）果蝇的体细胞中有____________对常染色体，有____________对性染色体。12．遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传，相关基因为A、a，进行性肌萎缩为伴性遗传，相关基因为E、e.下图为甲、乙两个家族遗传系谱图，每个家族中仅含其中一种遗传病基因（不带有对方家庭的致病基因），且6号个体不含致病基因。请据图回答问题：（1）有扁平足遗传基因的家族是____。（2）进行性肌萎缩的遗传方式为____。7号个体的基因型是____（只考虑甲家族的遗传病）。（3）若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因，且社会人群中，乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则：①12号个体不携带致病基因的概率是____，16号个体的基因型是____。②7号个体与18号个体婚配，所生后代患甲病的概率是____。③9号个体与16号个体婚配，生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是____。（4）8号个体表现正常，经基因检测，她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲（基因B、b）致病基因，则8号个体基因型可能是XBEXbe或____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

图示过程表示翻译。mRNA上的密码子，按从左至右的顺序依次为AUG、AAA、GUC，所编码的氨基酸依次为甲硫氨酸、赖氨酸、缬氨酸。参与翻译过程的RNA有3种：mRNA、tRNA、rRNA。【详解】A、赖氨酸对应的密码子是AAA，A错误；B、图示过程表示翻译，B正确；C、RNA聚合酶参与转录过程，该过程表示翻译，不需要RNA聚合酶，C错误；D、图中有3种RNA，它们分别是翻译的模板mRNA、运载氨基酸的工具tRNA、组成核糖体的成分rRNA，D错误。故选B。2、A【解析】

根据题干信息分析，囊性纤维病的病因是基因突变，导致CFTR蛋白的结构发生了改变，进而影响了CFTR蛋白转运氯离子的功能。【详解】根据题意分析，囊性纤维病是因为编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因发生突变，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，而其他序列不变，说明该遗传病的病因可能是正常的基因缺失了3个碱基对，A正确；该实例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，B错误；密码子在mRNA上，而不在基因上，C错误；CFTR具有转运氯离子的功能，说明其位于细胞膜上，因此合成CFTR蛋白需要经过内质网和高尔基体的加工，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息分析囊性纤维病发生的机理，能够根据CFTR的功能判断其位置，进而判断其是否需要内质网和高尔基体的加工。3、D【解析】

本题考查孟德尔杂交实验的过程，旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。【详解】1，2，3，4中都含R和Y基因，所以它们的表现型都一样，A正确；在此表格中，YYRR是双显性纯合体，只出现一次，B正确；在此表格中，YyRr共出现四次，占4/16=1/4，C正确；1、2、3、4的基因型分别为YYRR（1/16）、YYRr（2/16）、YyRr（4/16）和YyRR（2/16），所以出现机率的大小顺序为3＞4=2＞1，D错误。【点睛】要熟练解答本题，必须对F1产生的雌雄各四种配子随机组合的16种F2基因型比较熟悉：“双杂”占4/16，“单杂”四种各占2/16，“纯合体”四种各占1/16。4、C【解析】

根据题意和图示分析可知：①为细胞呼吸的第一阶段，②为产物是乳酸的无氧呼吸第二阶段，③为产物是酒精的无氧呼吸第二阶段，④是有氧呼吸的第二、三阶段，⑤是光合作用过程。【详解】在乳酸菌细胞中，只能进行产生乳酸的无氧呼吸过程，即图中的①②，A错误；过程①为细胞呼吸的第一阶段，有氧无氧都能正常进行；而④有氧呼吸第二、三阶段，其中第三阶段需要氧气，B错误；由于过程①②③均为无氧呼吸，所以真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中，C正确；叶肉细胞④过程，即有氧呼吸产生的ATP一般不用于过程⑤中C3的还原，D错误。【点睛】分析本题的关键要结合有氧呼吸和无氧呼吸的过程确定图解中分别对应的细胞呼吸的阶段。注意：本题D选项有争议。5、B【解析】格里菲思依据在“肺炎双球菌的体内转化实验”中观察到的现象做出的推论是：加热杀死的S型细菌中含有促成“R型活细菌转化成S型活细菌”的转化因子，在此基础上，艾弗里所做的“肺炎双球菌的体外转化实验”，即将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，证明了转化因子是DNA而不是蛋白质和糖类，所以肺炎双球菌的转化实验可以证明DNA是遗传物质，A正确，B错误；用32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外，在噬菌体DNA的控制下，利用细菌的原料合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，进而组装成子代噬菌体，依据DNA分子的半保留复制，细菌裂解后得到的噬菌体部分带有32P，C正确；因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，在沉淀物中留下的是被感染的大肠杆菌，D正确。6、A【解析】

本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释的能力。细胞正在进行着丝点的分裂，移向每一极的染色体都是成对的同源染色体，所以该图是有丝分裂后期。【详解】细胞中着丝点已经分裂，因此不含姐妹染色单体，A错误。细胞是有丝分裂，因此一直都有同源染色体，染色体自始至终都成对存在，B正确。细胞中着丝点分裂，导致染色体数目加倍，C正确。着丝点分裂后，一条染色体只有一个DNA分子，所以细胞中染色体数与DNA分子数之比为1:1，D正确。【点睛】首先看细胞中有没有同源染色体，有则不是减数第二次分裂；再看有没有联会或同源染色体的分离，有则是减一，没有则是有丝分裂。7、D【解析】【分析】本题考查内环境，考查对内环境成分的识记。解答此题，应明确内环境是指细胞外液，可联系组成细胞的分子、细胞结构、细胞代谢、遗传、调节等知识分析各物质存在于细胞内还是细胞外。【详解】正常情况下，胰腺分泌的胰蛋白酶进入消化道，消化道不属于内环境，ATP在细胞内发挥作用，A项错误；DNA聚合酶在细胞内合成并发挥作用，磷脂在细胞内合成并参与细胞膜结构的组成，B项错误；肝糖原存在于肝细胞内，纤维素是植物特有的多糖，C项错误；CO2、胰岛素、尿素、抗体均可以出现在内环境中，D项正确。【点睛】内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素8、D【解析】

图中a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA复制。【详解】A.过程是c表示翻译，需要tRNA和核糖体同时参与的，A正确；B.某些RNA病毒遗传信息的表达过程为d→b→c，如逆转录病毒，B正确；C.真核细胞中，a、b两过程发生的主要场所相同，主要是在细胞核中进行，C正确；D.d过程与模板链上碱基配对的碱基有A、T、C、G，D错误；故选D。二、非选择题9、隐性Bb3/41/29/16【解析】

根据题意和图示分析可知：图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图，3号和4号均不患此病，但他们有一个患此病的儿子（8号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明此病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据分析，该病是常染色体隐性遗传病，由于Ⅰ1为该病患者，基因型是bb，Ⅱ5表现正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已经生下一个患病的孩子，所以他们的基因型都是Bb，因此生一个表现正常的孩子的概率为3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表现正常，但其父亲是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率为1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8两病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，因此基因型是AaBb，再生一个正常孩子的概率为3/4×3/4=9/16。【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用口诀准确判断系谱图中遗传病的遗传方式，进而推断相应个体的基因型，并计算相关概率。10、生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子脱落酸拮抗人工合成扦插枝条生根多种激素相互作用共同（调节）【解析】

据图可知，激素①可促进生长和果实发育，应为生长素；激素②可抑制生长，促进休眠，应为脱落酸；激素③可解除种子休眠，促进生长，应为赤霉素。【详解】（1）根据分析可知，①代表生长素，主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成。②代表脱落酸，②、③对植物生长的作用相反，在促进生长上具有拮抗作用。（2）植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2，4—D和生长素作用相似，可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进扦插枝条生根的功能。（3）植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用，共同调节，从而使植物的生长发育过程正常进行。【点睛】植物激素间的相互作用(1)相互促进方面①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。③诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。⑤促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。11、a、b减半受精次级精母细胞精细胞等位减数第一次分裂后期31【解析】试题分析：本题考查减数分裂、伴性遗传，考查对减数分裂过程、伴性遗传的理解。解答此题，应明确减数分裂的两次分裂过程中染色体数目的变化规律。（1）图甲a和b分别表示减数第一次分裂和减数第二次分裂，图乙中减数分裂完成之后的细胞中染色体数目减半；过程c最可能发生受精作用，使之后的染色体数目加倍。（2）图乙中细胞Ⅰ为精原细胞，则细胞Ⅱ的名称是次级精母细胞，细胞Ⅲ的名称是精细胞。（3）果蝇的红眼基因W、白眼基因w是一对等位基因，细胞分裂过程中，W和w基因的分离发生在减数第一次分裂后期期。（4）果蝇的体细胞中有3对常染色体，有1对性染色体。12、乙伴X染色体隐性遗传XEXE或XE对Xe0Aa（或AaXEXE）1/8309/416XBeXbE【解析】

甲家族中，5、6正常，其儿子患病，说明该病为隐性遗传病，又因为6号不携带相关基因，说明该病为伴X隐性遗传病，则该病为进行性肌萎缩；根据题干信息可知，乙病为遗传性扁平足，在常染