江苏省盐城市响水中学2026届高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析

江苏省盐城市响水中学2026届高一生物第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（）A．可在外壳中找到3H、15N和32P B．可在DNA中找到3H、15N和32PC．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S2．下图是某种生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是A．①③ B．②⑤ C．③④ D．①④3．下列有关遗传的核心概念的表述中，正确的是A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．孟德尔的遗传规律就是遗传性状的传递规律，故最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1C．孟德尔对测交实验的实施是对其假说的验证D．图中有四对基因，其中基因A、a与D、d遵循自由组合定律4．下列关于基因表达的叙述，正确的是A．一个DNA分子上不同基因转录时所需模板可能不是同一条链B．翻译时，多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长C．翻译时，一条多肽链可能是由多个核糖体共同参与合成的D．每种密码子都能与反密码子互补配对从而编码一种氨基酸5．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的()A．蛋白质 B．RNA C．无机物 D．有机物6．下列各项过程中，所需原料相同的是：①DNA复制②RNA复制③逆转录④翻译A．①③ B．②③ C．①② D．③④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为常见的两种育种方法的流程图，请结合所学知识回答下列问题：（1）方法一培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从F2代开始进行选择，原因是________；在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的________。（2）若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种，从上图中选择出最快的育种方法，应该选择方法________；假如该植物一年只能繁殖一代，则最快________年就可以得到所需植株。（3）上图中两种育种方法都涉及的变异原理是_____，该原理具体是通过________方法来进行的。（4）生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是____；若想创造一个新物种，则应选择的育种方法是_____。8．（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。9．（10分）果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1代全是红眼。根据所学知识回答：①亲本的基因型是________。②若F1代自交，则所得F2代的基因型有________种，F2代的表现型有________种，分别是__________________________________。③F2代的卵细胞中具有A和a的比例是________，F2代的精子中具有A和a的比例是________。(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：①亲本的基因型是________。②雄性亲本产生的精子的基因型是________，其比例是________。③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为________。④后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。10．（10分）为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：（1）叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。（2）研究CO2在植物体内的转移途径用________方法，光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的_______，叶绿体中ATP的移动方向是_______。（3）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______，后者主要是由于______。（4）在检测期间，该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时，制造的有机物______（大于、小于）该植株呼吸作用消耗的有机物。11．（15分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因分别用B、b表示)。（1）该病是由_______性致病基因控制的遗传病。（2）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，则该病的遗传方式是______________，女性1、3、5、7、9中一定是杂合子的是:_________，一定是纯合子的是_________。（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，则该病的遗传方式是_________________，则Ⅲ7个体的基因型是____________。（4）通过医学专家确定，该病为常染色体隐性遗传，且该病在该地方的患病率为4%，Ⅲ10与一个正常女性结婚，生一个患病孩子的概率是_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（模板：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。DNA中含有3H﹑15N、32P，DNA的复制方式是半保留复制，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到3H﹑15N、32P放射性；3H﹑15N、35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在增殖过程中，将外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性。【详解】用3H﹑15N、32P、35S共同标记噬菌体，其中3H﹑15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记了噬菌体的DNA，35S标记了噬菌体的蛋白质外壳。根据噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的外壳蛋白质和DNA；又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到3H﹑15N和32P标记的DNA，不能找到35S标记的蛋白质；综上所述，B正确，ACD均错误。

故选B。

【点睛】熟悉噬菌体侵染细菌并产生子代噬菌体的过程是分析解决本题的前提。2、D【解析】

同一次级精母细胞产生的精子染色体完全相同，（因为减数第二次分裂实质是姐妹染色单体分离）。【详解】分析图形为次级精母细胞进行减数第二次分裂，减数第二次分裂类似于有丝分裂过程，所以同一个次级精母细胞分裂形成的两个精细胞完全相同。故D正确。【点睛】本题意在考查考生的理解能力和识图能力，学会识图是解答此题关键。3、C【解析】

性状分离指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离，A错误；B、最能说明基因分离定律实质的是F1可以产生两种比例相等的配子，B错误；C、孟德尔通过测交实验验证了其假说的正确性，得出了遗传规律，C正确；D、图中有四对基因，其中基因A、a与D、d位于一对同源染色体上，不符合基因的自由组合定律，D错误。故选C。4、A【解析】

翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、由于基因的选择性表达，一个DNA分子上不同基因转录时所需模板可能不是同一条链，A正确；B、翻译时，多肽链随着核糖体在mRNA分子上的移动而延长，B错误；C、翻译时，一条mRNA上可能是由多个核糖体共同参与多条肽链的合成，C错误；D、终止密码子不能与反密码子互补配对从而不能编码氨基酸，D错误。故选A。5、D【解析】

酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，目前发现的绝大多数是蛋白质。【详解】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，故选D。6、A【解析】

DNA复制所需原料为四种游离的脱氧核苷酸，RNA复制所需原料为四种游离的核糖核苷酸，逆转录是以RNA为模板合成DNA，则所需要的原料为四种游离的脱氧核苷酸，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，则所需原料为20种氨基酸，综合分析，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因表达的相关内容，意在考查考生对所学知识的掌握和理解以及把握知识间的内在联系。二、综合题：本大题共4小题7、F2中发生性状分离，出现所需新品种9/16二两基因重组杂交诱变育种多倍体育种【解析】

分析题图：方法一为杂交育种，其原理是基因重组；方法二为单倍体育种，其主要原理是染色体变异。【详解】（1）图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从子二代开始进行选择，原因是F2（子二代）出现了性状分离；在该次选择过程中，亲本的基因型为AAbb和aaBB，子一代的基因型为AaBb，子一代自交后代中符合要求的表现型（A_B_）占9/16；（2）单倍体育种的方法可以明显缩短育种年限。第一年实现亲本的杂交，得到子一代AaBb，第二年播种后开花，取花药进行离体培养，再用秋水仙素加倍，选育所需表现型即可。（3）两种育种方法中均涉及杂交过程。得到双杂合子（AaBb）后，其再进行减数分裂，该过程实现了基因重组。（4）诱变育种能提高变异频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程，因此若想大幅度改良生物的性状，则应选择诱变育种；多倍体育种能迅速改变生物的染色体组成，使之与原生物产生生殖隔离，从而创造新物种。【点睛】本题结合图解，展示了杂交育种和单倍体育种，再通过题干的设置，较全面的考查了生物变异及其在育种中的应用。杂交育种能实现“集优”；单倍体育种能明显缩短育种年限；诱变育种能提高变异频率，大幅度改良某些性状，加速育种进程；基因工程育种能按照人们的意愿定向改造生物的性状；多倍体育种常用于创造新物种。8、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】（1）①在实验一中，F1为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1为双杂合子（AaBb），A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A，且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色，aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。9、XAXA、XaY43红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇3:11:1BbXAXa、BbXAYBXA、bXA、BY、bY1：1：1：11:11/4【解析】

根据题意和图表分析可知：红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，属于伴性遗传；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上；与眼色基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律；红眼长翅的雌果蝇（B_XAX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（Bb×Bb）；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa，再利用基因的自由组合定律进行相关计算。【详解】（1）①已知控制眼色的基因是位于X染色体上的A与a，红眼雌果蝇（XAX_）与白眼雄果蝇（XaY）交配，F1全是红眼，所以亲本的基因型是XAXA、XaY。

②已知亲本的基因型是XAXA、XaY，则F1的基因型为XAXa、XAY，它们相互交配所得F2的基因型有4种：XAXA、XAXa、XAY、XaY；但表现型有3种，分别是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇。

③F2的基因型及比例为：XAXA：XAXa：XAY：XaY=1：1：1：1，则F2的卵细胞中具有A和a的比例为3：1；精子中具有A和a的比例为1：1。（二）①红眼长翅的雌果蝇（B_XAX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（Bb×Bb）；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa，所以亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY。

②根据减数分裂过程和自由组合定律，雄性亲本BbXAY产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY，其比例是1：1：1：1。③若对雌性亲本BbXAXa测交（与bbXaY杂交），测交后代中雌雄的比例为1：1。④后代中与母本（BbXAXa）表现型相同的个体占后代总数1/2×1/2=1/4。【点睛】易错点：要能根据题干和表中信息推断亲本的基因型，红眼长翅的雌果蝇（B_XAX-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（Bb×Bb）；又因为雄果蝇中红眼：白眼=1：1，由此确定母本基因型为XAXa，进而推出父本基因型XaY。10、纸层析法同位素标记CO2类囊体薄膜→叶绿体基质光合色素含量降低胞间CO2浓度降低大于【解析】（1）采用纸层析法分离叶绿体中色素（2）可对C进行同位素标记探究CO2在植物体内的转移途径，根据光合作用的过程得出，有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的CO2，叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜→叶绿体基质（3）根据光合色素的含量图，当NaCl浓度在200～250mmol/L时，光合色素含量降低，导致净光合速率下降。在夏季晴朗的中午净光合速率下降，由于气孔部分关闭，导致胞间CO2浓度降低（4）在NaCl浓度为250mmol/L时，净光合速率大于零，则制造的有