浙江绍兴一中2026届生物高一下期末考试模拟试题含解析

浙江绍兴一中2026届生物高一下期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图中a〜e表示中心法则的有关过程，下列叙述错误的是A．c过程需要3种RNA参与，a、b、c过程都遵循碱基互补配对原则B．洋葱根尖分生区细胞只能发生图中的a、b、c过程C．以RNA为模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料的生理过程为d、eD．基因通过b、c过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状2．图为某二倍体生物细胞局部结构模式图，其中1为Y染色体。不考虑染色体变异，下列相关叙述错误的是A．该细胞处于有丝分裂中期B．该细胞中不存在X染色体C．该细胞可能发生了基因突变D．该细胞分裂后产生两种精子3．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平4．雄果蝇的基因型为EeFf，这两对基因在染色体上的位置，如图所示，其中①、②位置上的基因分别是（）A．FE B．Ef C．ef D．eF5．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：1.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。2.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌。3.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是A．沉淀物、上清液、沉淀物 B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C．沉淀物、上清液、沉淀物和上清液 D．上清液、上清液、沉淀物和上清液6．细胞内含量最多的有机化合物是（）A．糖类 B．核酸 C．脂类 D．蛋白质二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：（1）图甲所示细胞由于_________________，所以转录、翻译可同时发生在同一空间内，参与翻译的RNA分子有___________________。图甲中的A表示_____________。（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度______________(填“相同”或“不同”)，每个核糖体完成翻译时的时间___________(填“相同”或“不同”)。图乙中，核糖体沿着mRNA移动的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）图甲、乙两图中所示的遗传信息的流动方向都是__________________________（用文字加箭头的形式）。（4）若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过______________________来控制生物的性状。8．（10分）有一种一年生自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况如下图所示，该种植物的高度由三对等位基因B，b，F，f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应部相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题：(不考虑交叉互换)（1）由题意可知，基因与性状的关系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F1交后代中高度为40cm的植株出现的比例为_______。（3）该种植物叶線锯齿尖锐与光滑由D、d与E、e两对等位基因控制(D、E在一条染色体上)，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑，让基因型为DdEe个体自交，得到的后代的表现型及其比例是________。9．（10分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答:（1）比较图1与图2，所需要的条件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）与图1中A链相比，C链特有的化学组成是____________和____________。（3）图3所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为___________，过程②必需的酶是__________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）10．（10分）图甲表示某雌性动物体内某细胞（染色体数目为2对）有丝分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图乙表示该细胞有丝分裂的相关图像。请分析并回答：（1）图甲中a、b、c表示染色单体的是________。（2）图乙中A细胞对应于图甲中的________时期（填数字）。（3）图乙中B细胞处于有丝分裂的____期，该细胞中有________条染色体。（4）请在图甲中画出与图乙中B细胞对应的3时期的柱形图____。11．（15分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲〜丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白质的功能是___________。（3）图中含有核酸的细胞器是___________。（用图中的标号回答）（4）甲〜丙中属于生物膜系统的是___________，图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

据图分析，a表示DNA分子的自我复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA分子的自我复制。【详解】根据以上分析已知，c表示翻译，该过程需要mRNA（模板）、tRNA（运输氨基酸的工具）和rRNA（核糖体的主要成分）的参与；图中a（DNA的复制）、b（转录）和c（翻译）都遵循碱基互补配对原则，A正确；洋葱根尖分生区细胞可以进行DNA分子的复制、转录和翻译过程，但是不能进行RNA的复制和逆转录过程，B正确；图中d过程表示的是逆转录，模板是RNA，原料是脱氧核苷酸，C错误；基因通过转录和翻译过程合成的蛋白质可直接或间接地影响生物的性状，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再准确判断各选项。2、A【解析】

A.图中四条染色体形态、大小各不相同，为非同源染色体。该细胞处于减数第二次分裂中期，A项错误；B.同源染色体在减数第一次分裂分离，该细胞中不存在X染色体，B项正确；C.姐妹染色单体上存在等位基因，该细胞可能发生了基因突变，C项正确；D.该细胞分裂后产生含B和b的两种精子，D项正确。故选A。3、C【解析】

内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：

（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；

（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35-7.45。血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。

（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】因为静脉注射的是与血浆等渗的生理盐水，所以机体血浆渗透压是不发生改变的，A、D错误；但正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少，所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平，B错误，C正确。故选C。【点睛】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。4、B【解析】

由图可知，该果蝇含有4对同源染色体上，E、e和F、f分别位于两对常染色体上。【详解】该雄果蝇基因型为EeFf，结合图可知，e位于Ⅱ号染色体上，F位于Ⅲ号染色体上，根据等位基因位于同源染色体的相同位置可知，①为E，②为f。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、B【解析】

用32P标记的是噬菌体的DNA，用15N标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳。用35S标记的是细菌的含S的化合物。噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。【详解】由以上分析可知：1.用32P标记的是噬菌体的DNA，用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后，放射性主要存在于沉淀物中；2.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后，放射性主要存在于沉淀物中；3.用15N标记的是噬菌体的DNA和蛋白质外壳，用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后，沉淀物和上清液中都有放射性。综上所述，B正确，A、C、D均错误。故选B。【点睛】正确解答此题的前提是：①识记并理解噬菌体侵染细菌的实验原理、过程；②解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌。6、D【解析】

在细胞内，含量最多的化合物是水，占80%﹣90%；其次是蛋白质，占7%﹣10%．所以细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、没有核膜围成的细胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白质控制蛋白质的结构【解析】

分析题图：图示为两种生物的基因表达过程，图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内，表示原核细胞中基因的表达；而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达。基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】（1）图甲细胞中转录、翻译可同时发生在同一空间内，是因为该细胞是原核细胞，没有核膜围成的细胞核；参与翻译过程的RNA分子有3种，即mRNA、tRNA、rRNA；图甲中的A为RNA聚合酶，催化转录的进行。（2）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，由于模板mRNA相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，且每个核糖体完成翻译时的时间也相同。根据图乙中3个核糖体形成的肽链的长度分析可知，核糖体沿着mRNA移动的方向是a→b。（3）图甲和图乙中发生的遗传信息的传递过程都是转录和翻译，因此所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。（4）基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；也可以通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状。若图乙所合成的蛋白质为血红蛋白，则体现了基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的转录和翻译过程，能够根据转录和翻译是否同时进行判断两种生物的种类，并能够准确判断图甲中各个字母代表的物质的名称以及图乙中核糖体移动的方向。8、一对性状可以有多对基因控制（或基因与性状不是一一对应的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8叶缘尖锐：叶缘光滑=3：1【解析】

根据题意和图示分析可知：植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，由于母本含6个相关的显性基因，而父本不含相关的显性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1个显性基因的增高效应是5cm。基因型为DdEe个体自交，关键是完全连锁的DdEe个体只产生两种配子，即DE和de，且比例为1：1，由此推测子代的表现型和比例。【详解】（1）根据题意可知，该植物的高度这一性状由多对基因控制，体现了基因与性状并不是一一对应的关系。（2）根据图示可知母本与父本杂交，F1的基因型为BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F1测交后代中高度为40cm的植株中含2个显性基因，因此，出现的比例为1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）让基因型为DdEe个体自交，由于D、E在一条染色体上，则其产生的配子为DE和de，且比例为1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表现为叶缘光滑，因此自交后代的表现型及其比例是叶缘尖锐：叶缘光滑=3：1。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用以及基因连锁的知识点，要求学生掌握基因自由组合定律的实质和应用，能够结合题意判断植株高度与显性基因数量的关系是该题考查的重点，利用基因分离定律结合图示分析解决基因连锁问题，关键是能够正确判断基因连锁后产生的配子种类及其比例，在利用分离定律解决问题是突破该题的关键。9、酶原料核糖尿嘧啶（U）中心法则逆转录酶①③⑤【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA-条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程;图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程;图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】(1)分析图可知：图一为在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一条链为模板的转录过程，图二为以DNA的两条链为模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的复制过程，两过程除模板不同外，酶、原料也不同。(2)图一中的C链为RNA，与DNA链相比，其特有的化学组成是核糖和尿嘧啶。(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律，是中心法则；①为DNA的复制、③为转录、⑤为翻译均可在人体正常细胞内发生；④为RNA的复制，②为逆转录过程，只发生在某些病毒体内。【点睛】本题的难点是:在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程，因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中，在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。10、c2后8【解析】

本题结合柱形图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染