版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届新疆乌鲁木齐市沙依巴克区四中高一数学第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等差数列中,已知,则数列的前9项之和等于()A.9 B.18 C.36 D.522.计算的值为()A. B. C. D.3.已知圆锥的母线长为6,母线与轴的夹角为30°,则此圆锥的体积为()A. B. C. D.4.若,则下列不等式成立的是()A. B.C. D.5.已知,都是实数,那么“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系的说法正确的是()A. B.、异面 C. D.、没有公共点7.设有直线m、n和平面、.下列四个命题中,正确的是()A.若m∥,n∥,则m∥nB.若m,n,m∥,n∥,则∥C.若,m,则mD.若,m,m,则m∥8.在区间上随机地取一个数.则的值介于0到之间的概率为().A. B. C. D.9.设公差不为零的等差数列an的前n项和为Sn.若a2+A.10 B.11 C.12 D.1310.已知全集则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的最小正周期为__________.12.如图,某人在高出海平面方米的山上P处,测得海平面上航标A在正东方向,俯角为,航标B在南偏东,俯角,且两个航标间的距离为200米,则__________米.13.如图,在直四棱柱中,,,,分别为的中点,平面平面.给出以下几个说法:①;②直线与的夹角为;③与平面所成的角为;④平面内存在直线与平行.其中正确命题的序号是__________.14.等比数列的前项和为,若,,成等差数列,则其公比为_________.15.在锐角△ABC中,BC=2,sinB+sinC=2sinA,则AB+AC=_____16.在中,角、、所对应边分别为、、,,的平分线交于点,且,则的最小值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.18.在△ABC中,a=7,b=8,cosB=–.(Ⅰ)求∠A;(Ⅱ)求AC边上的高.19.已知圆心为的圆过点,且与直线相切于点。(1)求圆的方程;(2)已知点,且对于圆上任一点,线段上存在异于点的一点,使得(为常数),试判断使的面积等于4的点有几个,并说明理由。20.已知数列的前项和为,,.(1)证明:数列是等比数列,并求其通项公式;(2)令,若对恒成立,求的取值范围.21.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b2(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)如果cosB=63
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
利用等差数列的下标性质,可得出,再由等差数列的前项和公式求出的值.【详解】在等差数列中,故选:B【点睛】本题考查了等差数列的下标性质、以及等差数列的前项和公式,考查了数学运算能力.2、D【解析】
直接由二倍角的余弦公式,即可得解.【详解】由二倍角公式得:,故选D.【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式,属于基础题.3、B【解析】
根据母线长和母线与轴的夹角求得底面半径和圆锥的高,代入体积公式求得结果.【详解】由题意可知,底面半径;圆锥的高圆锥体积本题正确选项:【点睛】本题考查锥体体积的求解问题,属于基础题.4、B【解析】
利用不等式的性质,进行判断即可.【详解】因为,故由均值不等式可知:;因为,故;因为,故;综上所述:.故选:B.【点睛】本题考查均值不等式及利用不等式性质比较大小.5、D【解析】;,与没有包含关系,故为“既不充分也不必要条件”.6、D【解析】
根据条件知:关于直线、的位置关系异面或者平行,故没有公共点.【详解】若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系是异面或者平行,所以、没有公共点.故答案选D【点睛】本题考查了直线,平面的位置关系,意在考查学生的空间想象能力.7、D【解析】
当两条直线同时与一个平面平行时,两条直线之间的关系不能确定,故A不正确,B选项再加上两条直线相交的条件,可以判断面与面平行,故B不正确,C选项再加上m垂直于两个平面的交线,得到线面垂直,故C不正确,D选项中由α⊥β,m⊥β,m,可得m∥α,故是正确命题,故选D8、D【解析】
由,得.由函数的图像知,使的值介于0到之间的落在和之内.于是,所求概率为.故答案为D9、C【解析】
由等差数列的前n项和公式Sn=n(a1+an)【详解】∵S13=117,∴13a1+a132=117,∴a1【点睛】本题考查等差数列的性质求和前n项和公式及等差数列下标和的性质,属于基础题。10、B【解析】
先求M的补集,再与N求交集.【详解】∵全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},∴∁UM={3,4}.∵N={2,3},∴(∁UM)∩N={3}.故选:B.【点睛】本题考查了交、并、补集的混合运算,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
先将转化为余弦的二倍角公式,再用最小正周期公式求解.【详解】解:最小正周期为.故答案为【点睛】本题考查二倍角的余弦公式,和最小正周期公式.12、1【解析】
根据题意利用方向坐标,根据三角形边角关系,利用余弦定理列方程求出的值.【详解】航标在正东方向,俯角为,由题意得,.航标在南偏东,俯角为,则有,.所以,;由余弦定理知,即,可求得(米.故答案为:1.【点睛】本题考查方向坐标以及三角形边角关系的应用问题,考查余弦定理应用问题,是中档题.13、①③.【解析】
利用线面平行的性质定理可判断①;利用平行线的性质可得直线与的夹角等于直线与所成的角,在中即可判断②;与平面所成的角即为与平面所成的角可判断③;根据直线与平面的位置关系可判断④;【详解】对于①,由,平面平面,则,又,所以,故①正确;对于②,连接,由,即直线与的夹角等于直线与所成的角,在中,,显然直线与的夹角不为,故②不正确;对于③,与平面所成的角即为与平面所成的角,根据三棱柱为直棱柱可知为与平面所成的角,在梯形中,,,,可解得与平面所成的角为,故③正确;对于④,由于与平面相交,故平面内不存在与平行的直线.故答案为:①③【点睛】本题是一道立体几何题目,考查了线面平行的性质定理,求线面角以及直线与平面之间的位置关系,属于中档题.14、【解析】试题分析:、、成等差数列考点:1.等差数列性质;2.等比数列通项公式15、1【解析】
由正弦定理化已知等式为边的关系,可得结论.【详解】∵sinB+sinC=2sinA,由正弦定理得,即.故答案为1.【点睛】本题考查正弦定理,解题时利用正弦定理进行边角关系的转化即可.16、18【解析】
根据三角形面积公式找到的关系,结合基本不等式即可求得最小值.【详解】根据题意,,因为的平分线交于点,且,所以而所以,化简得则当且仅当,即,时取等号,即最小值为.故答案为:【点睛】本题考查三角形面积公式和基本不等式,考查计算能力,属于中等题型三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】
(1)由递推公式,再递推一步,得,两式相减化简得,可以判断数列是等差数列,进而可以求出等差数列的通项公式;(2)根据(1)和对数的运算性质,用裂项相消法可以求出数列的前项和.【详解】解:(1)由知所以,即,从而所以,数列是以2为公比的等比数列又可得,综上所述,故.(2)由(1)可知,故,综上所述,所以,故而所以.【点睛】本题考查了已知递推公式求数列通项公式问题,考查了等差数列的判断以及等差数列的通项公式,考查了用裂项相消法求数列前项和问题,考查了数学运算能力.18、(1)∠A=(2)AC边上的高为【解析】分析:(1)先根据平方关系求,再根据正弦定理求,即得;(2)根据三角形面积公式两种表示形式列方程,再利用诱导公式以及两角和正弦公式求,解得边上的高.详解:解:(1)在△ABC中,∵cosB=–,∴B∈(,π),∴sinB=.由正弦定理得=,∴sinA=.∵B∈(,π),∴A∈(0,),∴∠A=.(2)在△ABC中,∵sinC=sin(A+B)=sinAcosB+sinBcosA==.如图所示,在△ABC中,∵sinC=,∴h==,∴AC边上的高为.点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.19、(1)(2)使的面积等于4的点有2个【解析】
(1)利用条件设圆的标准方程,由圆过点求t,确定圆方程.(2)设,由确定阿波罗尼斯圆方程,与圆C为同一圆,可得,求出N点的坐标,建立ON方程,,再利用面积求点P到直线的距离,判断与ON平行且距离为的两条直线与圆C的位置关系可得结论.【详解】(1)依题意可设圆心坐标为,则半径为,圆的方程可写成,因为圆过点,∴,∴,则圆的方程为。(2)由题知,直线的方程为,设满足题意,设,则,所以,则,因为上式对任意恒成立,所以,且,解得或(舍去,与重合)。所以点,则,直线方程为,点到直线的距离,若存在点使的面积等于4,则,∴。①当点在直线的上方时,点到直线的距离的取值范围为,∵,∴当点在直线的上方时,使的面积等于4的点有2个;②当点在直线的下方时,点到直线的距离的取值范围为,∵,∴当点在直线的下方时,使的面积等于4的点有0个,综上可知,使的面积等于4的点有2个。【点睛】本题考查圆的方程,直线与圆的位置关系,圆的第二定义,考查运算能力,分析问题解决问题的能力,属于难题.20、(1)证明见解析,(2)【解析】
(1)当时,结合可求得;当且时,利用可整理得,可证得数列为等比数列;根据等比数列通项公式可求得结果;(2)根据等比数列求和公式求得,代入可得;分别在为奇数和为偶数两种情况下根据恒成立,采用分离变量的方法得到的范围,综合可得结果.【详解】(1)当时,,又当且时,数列是以为首项,为公比的等比数列(2)由(1)知:当为奇数时,,即:恒成立当为偶数时,,即:综上所述,若对恒成立,则【点睛】本题考查等比数列知识
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 其他业务财务管理制度
- 如何制定业务员提成制度
- 医药业务员排班制度
- 业务孵化制度
- 卫浴业务员薪资制度范本
- 业务零失误考核罚款制度
- 宽带业务奖惩制度
- 后市场业务管理制度
- 业务标准管理制度
- 业务员薪资管理制度
- 《银行会计(第四版)》全套教学课件
- 2025-2030中国激光切割行业市场竞争力深度解析及行业未来发展方向与前景规划报告
- 个体化疫苗研发中的成本效益:精准分析
- 周黑鸭合同协议书
- DB34∕T 5013-2025 工程建设项目招标代理规程
- 餐厅临时工作人员培训教材
- 2026年江西司法警官职业学院单招职业技能考试题库及答案1套
- 去极端化宣传课件
- 2025财政部部属单位招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 《基础护理学》湖南专升本历年考试真题试题库(附答案)
- 充电桩运维专员安全操作规程
评论
0/150
提交评论