浙江省金华市云富高级中学2026届高一生物第二学期期末监测模拟试题含解析

浙江省金华市云富高级中学2026届高一生物第二学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列生物中不能把CO2转变成有机物的是A．蓝藻 B．硝化细菌 C．菠菜 D．小白鼠2．生物进化的实质是种群基因频率的改变，下列各项所述对种群基因频率的变化没有影响的是A．随机交配 B．自然选择C．基因突变 D．染色体缺失3．据图回答下列与生态系统有关的问题：（1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________。（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×104kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104kJ，能量传递效率按20％计算，当A只捕食C时，则A的能量值是________。4．脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是()A．DNAB．RNAC．核酸D．碱基5．关于蛋白质合成的叙述，正确的是A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成6．下列有关育种的叙述，正确的是A．基因工程育种和杂交育种的原理不同 B．我国用杂交育种来生产高产青霉素菌种C．可用诱变育种使植物体表达动物蛋白 D．由单倍体育种可获得二倍体纯合子7．下列各组细胞中一定存在Y染色体的是（）A．雄猴神经元、猪的次级精母细胞 B．雄猴的初级精母细胞、男人肝细胞C．雄猴肝细胞、男人成熟红细胞 D．猴初级卵母细胞、人第一极体8．（10分）揭示生物体内遗传信息传递规律的是A．孟德尔遗传定律B．摩尔根果蝇实验发现C．基因的转录和翻译过程D．中心法则二、非选择题9．（10分）下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。（2）②过程称为_______________，参与该过程必须的细胞器是_____________。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的______________(直接／间接)控制。10．（14分）细胞自噬是细胞通过降解自身结构或物质，使细胞存活的自我保护机制。图1、图2为细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTor是抑制细胞凋亡和细胞自噬的两种关键蛋白酶。已知胰岛素有降血糖的作用（一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖在细胞中被利用、储存）。回答下列有关问题：（1）据图1，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活AKT酶来抑制凋亡，激活的该酶一方面________（填“促进”或“抑制”）葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为________和________人线粒体产生大量ATP。（2）认真观察以上两图，根据图中信息总结细胞自噬与细胞凋亡过程的共同之处是________（至少答两点）。11．（14分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（2）从图中分析，核糖体的分布场所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（4）用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。12．请写出下列概念图中的数字所代表的含义：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

在光合作用过程中，生物利用光能，将CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并且释放出O2。某些生物在进行化能合成作用时，利用无机物氧化释放的能量将CO2转变为有机物。能够进行光合作用与化能合成作用的生物都属于自养生物。【详解】蓝藻和菠菜均通过光合作用把CO2转变成有机物；硝化细菌通过化能合成作用把CO2转变成有机物；小白鼠是异养生物，必须从环境中摄取现成的有机物才能维持其生存。故选D。2、A【解析】随机交配不会对种群的基因频率产生影响，A正确；自然选择、基因突变、染色体畸变都会导致基因频率发生改变，故B、C、D错误。【点睛】注意：一个种群数量足够大,在下列假设成立的情况下，群体的基因型频率与等位基因的频率将世代相传，保持不变。即群体遗传结构处于平衡结构状态中。他们的假设成立的条件是：(1)有性生殖繁衍；(2)世代相互不重叠；(3)群体规模很大；(4)完全随机交配；(5)没有发生突变；(6)没有出现迁徙；(7)不受自然选择的影响。3、大气中的二氧化碳库③④⑦3.1×104kJ【解析】

图1中甲是生产者，乙消费者，丙是分解者，丁是二氧化碳库，①⑤⑥表示呼吸作用，②表示光合作用；图2中E是生产者，其余动物均是消费者，还缺少分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）图1中甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者，丁是大气中的二氧化碳库。二氧化碳不会从生产者流向消费者和分解者，也不会从消费者流向分解者，因此若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦。（2）E种群将能量传给B和D后，剩余干物质中蕴藏的能量是l×l06kJ-2×l04kJ/20%-2.5×l04kJ/20%=7.75×l05kJ，当A只捕食C时，则A的能量值是7.75×l05kJ×20%×20%=3.1×l04kJ【点睛】C种群干物质中蕴藏的能量=（E种群干物质中蕴藏的能量-B种群干物质中蕴藏的能量-D种群干物质中蕴藏的能量）×20%，A的能量是C种群干物质中蕴藏的能量的20%，据此解答。4、A【解析】试题分析：核酸的基本单位是核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本单位，而脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位。考点：本题考查细胞中的核酸点评：基础题，要求相关知识点的识记。5、D【解析】A、一种tRNA只能携带一种氨基酸，A错误；B、DNA聚合酶属于蛋白质，在细胞质的核糖体上合成，B错误；C、反密码子位于tRNA上，C错误；D、线粒体中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白质的合成，D正确【考点定位】遗传信息的转录和翻译；线粒体、叶绿体的结构和功能【名师点睛】遗传信息位于DNA上，能控制蛋白质的合成；密码子位于mRNA，能编码氨基酸（终止密码子除外）；反密码子位于tRNA上，能识别密码子并转运相应的氨基酸，且一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或几种tRNA携带6、D【解析】

四种育种方法的比较如下表：【详解】A、基因工程育种和杂交育种的原理都是基因重组，A错误；B、我国用诱变育种来生产高产青霉素菌种，B错误；C、可用基因工程使植物体表达动物蛋白，C错误；D、由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子,自交后代不会出现性状分离，D正确。故选D。7、B【解析】试题分析：人和哺乳动物的雄性个体的体细胞、原始生殖细胞及初级精母细胞肯定含有Y染色体，但成熟红细胞无细胞核而无染色体；次级精细胞细胞及精子可能含有X染色体，也可能含Y染色体；初级卵母细胞和第一极体是雌性动物减数分裂过程中的细胞，肯定无Y染色体。B项正确。考点：本题考查不同细胞含有的染色体情况，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。8、D【解析】试题分析：由题意分析可知，孟德尔遗传定律揭示了基因的分离定律和基因自由组合定律，A项错误；摩尔根果蝇实验发现基因位于性染色体上，B项错误；基因的转录和翻译过程表示基因的表达，C项错误；中心法则揭示生物体内遗传信息传递规律，D项正确。考点：中心法则及其发展点睛：本题考查中心法则的相关知识,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,明确中心法则揭示了生物体内遗传信息传递一般规律,再根据题干要求选出正确的答案即可。二、非选择题9、转录细胞核翻译核糖体间接【解析】

（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录，因为DNA主要存在于细胞核中，所以转录的主要场所是细胞核。（2）②过程产生了蛋白质，所以称为翻译，参与该过程必须的细胞器是核糖体。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接控制。【点睛】本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、促进丙酮酸[H]（①两过程都受到细胞内酶（或者基因）的调控；②两过程都可以发生在细胞可利用的能源物质短缺时（或者细胞外葡萄糖减少时）；③胰岛素与受体的结合可抑制两过程的发生【解析】

由图可知，胰岛素与受体结合，会激活AKT和mTor，从而抑制细胞凋亡和细胞自噬，同时促进细胞外葡萄糖进入细胞内参与氧化分解。胰岛素不与受体结合，AKT和mTor失活，会诱发细胞凋亡和细胞自噬。【详解】（1）据图1所示，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活AKT来抑制凋亡；由于胰岛素有降血糖的作用，一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP，在ATP充足时激活的mTor抑制自噬的发生。（2）胰岛素与受体结合会抑制细胞凋亡和细胞自噬，且二者均受到细胞内基因的调控。【点睛】由题意可知，胰岛素不仅会抑制细胞凋亡和细胞自噬，还会促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，降低血糖含量。11、（1）ATP、核糖核苷酸、酶（2）细胞质基质和线粒体（3）核DNA（细胞核）（4）①会【解析】本题以图文为资料考查转录翻译相关知识。（1）过程①为转录，需要从核外获取ATP、核糖核苷酸、酶；（2）过程②表示翻译，场所核糖体，在细胞质基质，线粒体中能进行过程④翻译，所以线粒体中也存在。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，但是将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的，而是由细胞核中的基因指导合成。（4）用一鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少，所以抑制了转录合成RNA的过程①，线粒体由于前提蛋白减少，所以功能受影响。12、缺失增添随机性少利多害性新基因【解析】

基因突变：是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变的原因：直接原因：血红蛋白分子结构的改变；根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。基因突变的特点：⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷突变率低⑸多害少利性基因突变的本质：基因的分子结构发生改变，产生了新基因，也可以产生新基因型，出现了新的性状。基因突变的意义：是新基因产生的途径；生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。【详解】基因突变的概念是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，因此①是缺失（增添），②是增添（缺失）。基因突变的特点：⑴普遍性⑵