2025年江西省教师招聘考试试题及答案

2025年江西省教师招聘考试试题及答案一、公共基础知识（教育综合）（一）单项选择题（每题1分，共20题）1.2024年教育部发布《关于深化基础教育课程教学改革的指导意见》，明确提出“强基提质”的核心任务，其中“提质”的关键是（）。A.优化课程结构B.提升教师教学能力C.强化学生实践D.完善评价体系答案：B2.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学中发现学生携带危险物品，应当采取的首要措施是（）。A.当场收缴并报告学校B.课后单独教育C.通知家长领回D.责令写检讨书答案：A3.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。这一行为侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权答案：C4.按照埃里克森的人格发展理论，12-18岁青少年的主要发展任务是（）。A.获得自主感B.建立同一性C.培养勤奋感D.发展亲密感答案：B5.“跳一跳，摘桃子”体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.量力性原则答案：D6.2024年江西省教育厅推进“大思政课”建设，要求中小学将思政教育融入学科教学，其核心目标是（）。A.提高学生考试成绩B.落实立德树人根本任务C.减轻教师教学负担D.丰富校园活动形式答案：B7.教师在教授“圆周率”时，通过介绍祖冲之的历史贡献激发学生的民族自豪感，这主要体现了（）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.核心素养目标答案：C8.某学生在解决数学问题时，能从多个角度思考解法，这反映其思维的（）。A.深刻性B.灵活性C.批判性D.敏捷性答案：B9.根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育阶段课程以（）为导向，强化学科融合。A.核心素养B.知识体系C.考试要求D.兴趣培养答案：A10.教师职业倦怠的核心表现是（）。A.情绪耗竭B.去人性化C.个人成就感低D.工作效率下降答案：A11.某教师通过“课前预习反馈—课堂探究—课后分层作业”的模式开展教学，这主要体现了（）。A.传统教学模式B.翻转课堂模式C.项目式学习模式D.差异化教学模式答案：D12.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得有的行为是（）。A.参与社会公益讲座B.在课堂上传播正能量C.组织学生参加校外有偿补课D.指导学生参加学科竞赛答案：C13.学生在学习“三角形内角和”时，通过测量、剪拼等方法得出结论，这属于（）。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习答案：B14.某小学推行“劳动周”活动，要求学生参与校园清洁、种植等劳动，这主要落实了（）。A.智育目标B.体育目标C.德育目标D.劳动教育目标答案：D15.教师对学生的期望通过言行传递给学生，导致学生朝着期望方向发展的现象称为（）。A.晕轮效应B.首因效应C.罗森塔尔效应D.刻板效应答案：C16.《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备（）。A.中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范专科学校毕业及其以上学历C.大学本科毕业及其以上学历D.研究生毕业及其以上学历答案：A17.某教师在教学中经常使用“你认为这个问题还有其他解法吗？”“能说说你的理由吗？”等提问，这主要培养学生的（）。A.记忆能力B.理解能力C.创造能力D.评价能力答案：C18.依据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对欺凌行为的认定应当（）。A.由班主任直接决定B.经学校德育处批准C.听取学生和家长意见D.以监控视频为唯一依据答案：C19.学生将“b”和“d”混淆，“6”和“9”颠倒，这可能是（）发展不足导致的。A.观察力B.注意力C.空间知觉D.记忆力答案：C20.某中学为提高升学率，将音体美课程改为语数外自习课，这一行为违反了（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》答案：B（二）多项选择题（每题2分，共10题）21.下列属于《义务教育课程方案（2022年版）》提出的课程理念的有（）。A.坚持素养导向B.强化学科逻辑C.推进综合学习D.落实因材施教答案：ACD22.教师专业发展的途径包括（）。A.校本研修B.同伴互助C.脱产进修D.教学反思答案：ABCD23.影响学生学习动机的内部因素有（）。A.自我效能感B.学习兴趣C.教师期望D.家庭环境答案：AB24.下列属于教师职业道德规范中“关爱学生”要求的有（）。A.不讽刺、挖苦、歧视学生B.保护学生安全C.对学生严慈相济D.循循善诱，诲人不倦答案：ABC25.课堂纪律的类型包括（）。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律答案：ABCD26.下列属于教育法律责任归责原则的有（）。A.过错责任原则B.无过错责任原则C.公平责任原则D.连带责任原则答案：ABC27.学生心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.意志健全答案：ABCD28.下列属于综合实践活动课程内容的有（）。A.考察探究B.社会服务C.设计制作D.职业体验答案：ABCD29.教师运用表扬激励学生时，应注意（）。A.具体明确B.及时适度C.面向全体D.侧重结果答案：ABC30.下列属于学习迁移的有（）。A.学会骑自行车后更容易学骑电动车B.学习英语语法对学习德语语法的影响C.阅读能力的提升促进写作水平提高D.学生因喜欢数学老师而更努力学数学答案：ABC（三）判断题（每题1分，共10题）31.教育的本质属性是培养人的社会活动。（）答案：√32.学生的学习以间接经验为主，直接经验为辅。（）答案：√33.教师的根本任务是传授科学文化知识。（）答案：×（根本任务是教书育人）34.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）答案：√35.教学设计的核心是教学目标的确定。（）答案：√36.学校可以根据实际情况开除义务教育阶段违反纪律的学生。（）答案：×（义务教育阶段不得开除学生）37.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）答案：√38.学生的年龄特征是指不同年龄阶段学生身心发展的总体特征。（）答案：√39.教师申诉制度是一种非诉讼的行政申诉制度。（）答案：√40.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。（）答案：√（四）简答题（每题5分，共4题）41.简述“双减”政策下教师优化作业设计的策略。答案：①分层设计，满足不同学生需求；②注重实践性，联系生活实际；③控制总量，确保时间合理；④加强针对性，突出重点难点；⑤增加开放性，培养创新思维。42.简述建构主义学习理论的主要观点。答案：①知识是动态的，是个体与环境互动中建构的；②学习是主动建构意义的过程，而非被动接受；③情境、协作、会话、意义建构是学习环境的四大要素；④强调学生已有经验的作用，重视先前知识对新学习的影响。43.简述教师如何培养学生的创造性思维。答案：①营造民主宽松的课堂氛围；②鼓励学生质疑和发散思维；③开展创造性问题解决活动；④教授思维策略（如头脑风暴、逆向思维）；⑤评价时注重创新表现。44.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的具体要求。答案：①严于律己，清廉从教；②不得索要、收受学生及家长财物；③不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游等活动；④不得利用职务之便谋取私利；⑤拒绝有偿补课等违规行为。（五）案例分析题（10分）案例：某初中语文教师在讲授《背影》一课时，先播放了一段父亲送子女上学的视频，引导学生分享自己与父亲的故事，然后让学生通读课文，圈画描写父亲外貌、动作的语句，分组讨论“作者为什么在多年后才读懂父亲的爱”。最后，教师布置作业：“给父亲写一封感谢信，表达你对父爱的理解”。问题：结合案例，分析该教师的教学行为体现了哪些课程理念？答案：①体现了“以学生为中心”的理念，通过视频和分享生活故事，联系学生已有经验，激发学习兴趣；②落实了“素养导向”，通过圈画语句、讨论探究，培养语言建构与运用、思维发展与提升的核心素养；③注重“综合学习”，将文本阅读与写作（感谢信）结合，实现读写融合；④关注“情感态度与价值观”，引导学生感悟父爱，落实立德树人；⑤体现“实践育人”，通过分享、讨论、写作等活动，促进学生主动参与和深度思考。二、学科专业知识（中学语文）（一）积累与运用（每题2分，共10题）45.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.拘泥（nì）粗犷（kuàng）戛然而止（jiá）B.追溯（sù）慰藉（jiè）强词夺理（qiǎng）C.翘首（qiào）殷红（yān）忍俊不禁（jīn）D.瞥见（piě）莅临（lì）根深蒂固（dì）答案：B46.下列句子中没有错别字的一项是（）。A.他沉缅于过去的辉煌，无法面对现实的挑战。B.这部作品情节跌荡起伏，人物形象鲜明。C.春天的田野里，麦苗青青，繁花似锦。D.他的演讲旁证博引，赢得了阵阵掌声。答案：C47.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个（）的民族难以自立于世界民族之林，一个（）的国家不可能持续发展。A.消亡落后B.失魂贫弱C.缺失衰败D.缺钙贫困答案：B48.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.这部小说情节抑扬顿挫，让人读来欲罢不能。C.面对困难，我们要同心协力，不能各行其是。D.他的画作笔走龙蛇，展现了深厚的艺术功底。答案：C49.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次研学活动，使学生们了解了当地的民俗文化。B.能否坚持阅读，是提升语文素养的关键。C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。D.他的写作水平明显改进了，受到老师的表扬。答案：C50.下列句子的排序最恰当的一项是（）。①诗是流动的画，画是凝固的诗。②中国传统艺术讲究“诗画同源”。③苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。④这种融合体现了中国人对美的独特理解。A.②③①④B.③①②④C.②①③④D.③②①④答案：A51.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）。A.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写。B.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》等小说。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》。D.《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说。答案：A（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写）52.默写填空（任选4题，每题1分）（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）问君何能尔？__________。（陶渊明《饮酒》其五）（5）__________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）会当凌绝顶；（2）天涯若比邻；（3）沉舟侧畔千帆过；（4）心远地自偏；（5）醉翁之意不在酒53.仿照示例，写一个句子。示例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是__________，让人__________。答案示例：语文是意境深远的油画，让人流连忘返。54.下面是某学生的作文片段，存在语言表达问题，请修改其中两处。“周末，我和妈妈去菜市场买菜。一进市场，就闻到了各种蔬菜的清香和商贩的叫卖声。妈妈买了西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜，还买了一条活蹦乱跳的鱼。回到家，妈妈开始做饭，不一会儿，一阵阵饭香从厨房飘来，我的口水都快流下来了。”修改：①“闻到了各种蔬菜的清香和商贩的叫卖声”改为“闻到了各种蔬菜的清香，听到了商贩的叫卖声”；②“一条活蹦乱跳的鱼”改为“一条活鱼，还在活蹦乱跳”（或其他合理修改）。（二）阅读与鉴赏（共30分）（一）文言文阅读（12分）阅读《醉翁亭记》（节选），完成55-58题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。55.解释下列加点词的意思。（2分）（1）林壑尤美（）（2）名之者谁（）答案：（1）特别；（2）命名56.翻译句子：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（3分）答案：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子像飞鸟展翅一样高踞于泉水之上，这就是醉翁亭。57.这段文字主要写了什么内容？（3分）答案：描写醉翁亭的地理位置和环境，引出“醉翁”的由来，点明“山水之乐”的主旨。58.“醉翁之意不在酒”现在常用来比喻什么？（4分）答案：本意是醉翁的情趣不在酒上，而在山水之间；现在多比喻本意不在此而在别的方面。（二）现代文阅读（10分）阅读《父亲的手》（节选），完成59-62题。父亲的手粗糙得像老树皮，指节粗大，指甲缝里总嵌着洗不净的泥。小时候，我嫌他的手脏，不肯让他牵。直到那年冬天，我得了重感冒，高烧不退。父亲连夜背着我走了二十里山路去镇医院。雪地里，他的手紧紧托着我的腿，掌心的温度透过厚棉袄渗进来。我贴在他背上，听见他粗重的喘息，看见他手背的冻疮裂开了血口，像一朵朵红梅。那一刻，我突然读懂了这双手——它们种过地、修过房、编过筐，为我撑起了整个世界。59.文中画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）答案：比喻，将父亲手背的冻疮比作红梅，生动形象地写出了冻疮的醒目和父亲的辛劳，表达了“我”的心疼与感动。60.结合选文，概括父亲的形象特点。（3分）答案：勤劳（手粗糙、做过多种活计）、慈爱（连夜背“我”就医）、坚韧（寒冬走山路）。61.选文以“父亲的手”为线索，有什么作用？（4分）答案：贯