五年级上学期语文多音字组词测试2026

五年级上学期语文多音字组词测试2026一、基础巩固题（每题2分，共40分）给下列多音字注音并组词（每组至少2个词语）：舍：shě（舍弃、施舍）；shè（宿舍、寒舍）参：cān（参加、参与）；shēn（人参、海参）；cēn（参差不齐）载：zǎi（记载、三年五载）；zài（载重、满载而归）折：zhē（折腾、折跟头）；zhé（折断、折扣）；shé（折本、枝折花落）咽：yān（咽喉、咽炎）；yàn（吞咽、咽气）；yè（呜咽、哽咽）恶：è（凶恶、恶劣）；ě（恶心）；wù（厌恶、可恶）强：qiáng（强大、坚强）；qiǎng（勉强、强迫）；jiàng（倔强、强嘴）和：hé（和平、和谐）；hè（附和、应和）；huó（和面、和泥）；huò（和药、和弄）；hú（和牌）着：zhe（看着、说着）；zhuó（穿着、着陆）；zháo（着火、着急）；zhāo（着数、高着儿）处：chǔ（处理、相处）；chù（到处、处所）选择正确的读音填空：他的画技很（chǔ）出色，在美术界（chù）小有名气。妈妈正在（huó）面，准备包饺子。听到这个消息，他（zháo）急得像热锅上的蚂蚁。我们要（qiáng）化环保意识，（qiǎng）制污染行为。他（shě）不得离开家乡，但为了求学，还是（shè）然前往。二、能力提升题（每题3分，共30分）用“背”的不同读音造句：bēi：他背着书包，高高兴兴地去上学。bèi：他把这篇课文背得滚瓜烂熟。用“好”的不同读音写一段话：hǎo：今天天气真好，我们一起去公园散步吧。hào：他爱好广泛，喜欢读书、画画、唱歌等。给“行”的不同读音组词，并选择其中两个词语写句子：xíng：行走、行动、行李háng：银行、行业、行列句子1：我们要行动起来，保护我们的地球。句子2：他在金融行业工作了很多年。写出“乐”的两个读音，并分别用它们写一个成语：lè：乐不可支、乐极生悲yuè：乐不思蜀、乐在其中用“当”的不同读音写一句话，要求两个读音都出现：当（dāng）老师宣布他当选（dāng）班长时，他激动得热泪盈眶。三、拓展应用题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，找出其中的多音字，并注明读音和意思：秋天到了，果园里的果子熟了。小明和小红一起去摘苹果。小明爬上树，小红在下面接。他们摘了很多苹果，心里很高兴。回家的路上，他们遇到了一位老爷爷，老爷爷背着一个大袋子，看起来很吃力。小明和小红连忙跑过去帮忙，把袋子里的苹果分了一些给老爷爷。老爷爷笑着说：“谢谢你们，你们真是好孩子。”熟：shú（成熟）背：bēi（用脊背驮）着：zhe（表示动作的持续）分：fēn（分配）用“重”的两个读音写一篇短文，题目自拟：题目：《沉重的书包》短文：每天早上，我都要背着沉重的书包去上学。书包里装着课本、作业本、文具盒等，压得我喘不过气来。我多么希望书包能轻一点啊！可是，学习是很重要的，我不能因为书包重就放弃学习。我要努力学习，将来成为一个有用的人。选择一个多音字，编写一个小故事，要求故事中多次出现该多音字的不同读音：多音字：“长”故事：从前，有一个小村庄，村庄里有一位长（zhǎng）者，他很受村民们的尊敬。长者有一个儿子，名叫小明。小明长得（zhǎng）很高大，但是他很懒惰，不愿意劳动。长者经常教育小明，要他好好学习，将来成为一个有长（cháng）处的人。小明听了长者的话，开始努力学习。经过几年的努力，小明终于成为了一个有长（cháng）处的人，他用自己的知识帮助了很多村民。村民们都很感谢小明，长者也为小明感到骄傲。从下列多音字中选择三个，分别用它们的不同读音写句子，要求句子之间有一定的联系：多音字：“打”“发”“相”句子1：妈妈正在打（dǎ）电话，她要发（fā）一封电子邮件给爸爸。句子2：爸爸收到电子邮件后，给妈妈回了一个电话，他们相（xiāng）谈甚欢。句子3：妈妈打完电话后，发（fà）现自己的头发（fà）有点乱，于是她拿起梳子梳了梳。用“难”的两个读音写一首小诗：小诗：《困难》生活中，有很多困难（nán），它们像一座座大山，挡在我们的面前。但是，我们不能害怕，要勇敢地面对困难（nán）。只要我们坚持不懈，就一定能克服困难（nán）。当我们克服了困难（nán），我们会感到无比的快乐。我们会发现，困难（nán）其实并不可怕。它只是我们成长的垫脚石，让我们变得更加坚强。四、附加题（10分）写出5个你知道的其他多音字，并注明读音和组词：血：xuè（血液、血型）；xiě（流血、鸡血）薄：báo（薄饼、薄片）；bó（薄弱、单薄）；bò（薄荷）漂：piāo（漂浮、漂流）；piǎo（漂白、漂洗）；piào（漂亮、漂酿）没：méi（没有、没事）；mò（淹没、沉没）卡：kǎ（卡片、卡车）；qiǎ（关卡、卡住）用“还”的两个读音写一个对话：甲：你还（hái）没还（huán）我的书呢！乙：哦，对不起，我忘了。我明天一定还（huán）给你。甲：没关系，你还（hái）有时间，不用着急。乙：谢谢你的理解。我还（hái）有一些问题想请教你，你现在有空吗？甲：有空，你说吧。乙：就是关于这道数学题，我还（hái）不太明白。甲：好的，我来给你讲解一下。五、总结