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2026年小学75首古诗测试题及答案
一、单项选择题(共10题,每题2分)1.《咏鹅》的作者是哪位诗人?A.李白B.骆宾王C.王维D.贺知章2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自哪首诗?A.《春晓》B.《春望》C.《咏柳》D.《早春》3.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”的下一句是?A.更上一层楼B.黄河入海流C.白日依山尽D.风光无限好4.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描写的是哪个季节?A.春B.夏C.秋D.冬5.《静夜思》中“举头望明月”的下一句是?A.低头思故乡B.疑是地上霜C.床前明月光D.月是故乡明6.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”出自王维的哪首诗?A.《鹿柴》B.《送元二使安西》C.《九月九日忆山东兄弟》D.《山居秋暝》7.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的作者是?A.李白B.杜甫C.白居易D.刘禹锡8.《赋得古原草送别》中“野火烧不尽”的下一句是?A.春风吹又生B.离离原上草C.一岁一枯荣D.萋萋满别情9.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”出自哪首诗?A.《咏柳》B.《村居》C.《宿新市徐公店》D.《所见》10.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是哪个地方的景色?A.西湖B.太湖C.洞庭湖D.鄱阳湖二、填空题(共10题,每题2分)1.《咏鹅》中“白毛浮绿水”的下一句是__________。2.“小时不识月,呼作白玉盘”出自李白的《__________》。3.《春晓》中“夜来风雨声”的下一句是__________。4.“白日依山尽,黄河入海流”出自王之涣的《__________》。5.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”出自胡令能的《__________》。6.白居易的《草》中“离离原上草”的下一句是__________。7.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《__________》。8.“意欲捕鸣蝉”的下一句是__________(袁枚《所见》)。9.“朝辞白帝彩云间”的下一句是__________(李白《早发白帝城》)。10.“遥知不是雪”的下一句是__________(王安石《梅花》)。三、判断题(共10题,每题2分)1.《静夜思》的作者是唐代诗人杜甫。()2.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”出自《宿新市徐公店》。()3.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。()4.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描写的是秋天的景色。()5.“春风又绿江南岸”出自王安石的《泊船瓜洲》。()6.李白的《望庐山瀑布》中“疑是银河落九天”用了夸张的修辞手法。()7.“松下问童子,言师采药去”出自贾岛的《寻隐者不遇》。()8.《悯农》(其二)中“粒粒皆辛苦”的上一句是“汗滴禾下土”。()9.“路人借问遥招手”中的“借问”是“借钱询问”的意思。()10.“孤帆远影碧空尽”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。()四、简答题(共4题,每题5分)1.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”用了什么修辞手法?有什么表达效果?2.《山行》中“停车坐爱枫林晚”一句体现了诗人怎样的情感?3.《游子吟》中“临行密密缝”的细节描写有何作用?4.《望天门山》中“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”描绘了怎样的画面?五、讨论题(共4题,每题5分)1.比较《咏柳》(贺知章)和《村居》(高鼎)中对春天的描写,分析二者的不同角度。2.《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的画面与诗人的心境有何联系?3.结合《回乡偶书》(少小离家老大回),谈谈诗中“笑问客从何处来”体现的情感变化。4.《夜书所见》中“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”是如何表达思乡之情的?答案及解析一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.A二、填空题1.红掌拨清波2.古朗月行3.花落知多少4.登鹳雀楼5.小儿垂钓6.一岁一枯荣7.九月九日忆山东兄弟8.忽然闭口立9.千里江陵一日还10.为有暗香来三、判断题1.×(李白)2.√3.×(唐代王之涣)4.√5.√6.√7.√8.√9.×(向人打听)10.√四、简答题1.用了夸张和对比的手法。以桃花潭水的深来对比汪伦情谊的更深,突出朋友间的深情厚谊,语言生动形象。2.诗人因喜爱枫林晚景而停车观赏,体现了对秋天枫叶美景的赞美和陶醉,表达了对自然景色的热爱之情。3.通过母亲为游子“密密缝”衣服的细节,体现了母亲对儿子远行的牵挂与不舍,突出母爱的细腻与深沉。4.描绘了天门山两岸青山对峙、孤舟从太阳升起的方向驶来的壮阔画面,展现了长江水势的磅礴与自然的奇丽。五、讨论题1.《咏柳》通过“碧玉妆成”“万条垂下”等描写柳枝的形态,以柳树为中心刻画春的生机;《村居》则通过“草长莺飞”“儿童放纸鸢”的场景,从人与自然互动的角度展现春日的活泼,角度更贴近生活。2.画面中“孤舟”“独钓”的孤寂与“寒江雪”的冷寂,映射诗人内心的孤独与超脱。诗人借渔翁形象表达虽处困境仍坚守高洁的心境。3.诗人久别回乡,儿童“笑
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