《动物在生物圈中的作用》生物教学课件

初中生物（人教版）八年级上册第三章动物在生物圈中的作用知识点一

在维持生态平衡中的重要作用1.生态平衡的概念:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占

的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作生态平衡。2.生态平衡的原理生态系统之所以能够保持动态的平衡,关键在于生态系统具有自动调节

能力。在自然生态系统中,各种动物的数量不能无限增长。因为生态系

统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系,当某种动物数量增

多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此

外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增加。3.动物在维持生态平衡中的作用在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相

互制约的关系。当某种动物的数量发生变化时,会直接或间接影响与其

关联的其他生物的生存,以致影响整个生态系统的平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用,人类不能捕杀某种动物,或者

随意引进某种动物,否则会影响生态系统的平衡。例1利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是

(

)A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子解析利用椋鸟防治蝗虫,属于生物防治,椋鸟和蝗虫之间是捕食关系,

它们是食物链的组成成分。在食物链中生物之间相互依赖、相互制约,

任何一种生物数量的变化都会引起其他生物的变化,以致影响生态平

衡。可见利用椋鸟防治蝗虫体现的是动物在维持生态平衡中起重要作

用。答案

A知识点二

促进生态系统的物质循环动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,

有的参与构成动物的身体,有的在动物体内经过分解释放能量,供给生

命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便

经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这

些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。例2干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能

(

)A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.破坏生态环境解析动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机

物,有的参与构成动物的身体,有的在动物体内经过分解释放能量,供给

生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪

便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,

这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。答案

B知识点三

帮助植物传粉、传播种子动物在取食花粉、花蜜或果实、种子时,无意中起到了帮助植物传

粉、传播种子的作用。1.帮助植物传粉靠动物传粉的花叫虫媒花,它有一系列吸引媒介动物的特点(如花冠大

而鲜艳、有芳香的气味或甘甜的花蜜)。多数有花植物是依靠昆虫传

粉的,常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类等,这类昆虫来往于花丛之

中,或是在花中产卵,或是以花朵为栖息场所,或是采花粉、花蜜作为食

物,在这些活动中,不可避免地与花接触,这样也就将花粉传送出去了。

动物帮助植物传粉,使这些植物能顺利地繁殖后代。2.帮助植物传播种子某些植物的果实上带有小刺,适于钩挂在动物和人体上,如苍耳、鬼针

草、虎尾草的果实等,可以靠动物帮助传播种子。有些植物的果实味道鲜美,被动物取食后,再排便到远处,靠动物帮助植

物传播种子。例3苍耳的果实表面有钩刺;虞美人的种子细小;樱桃的果实酸甜味

美,易吸引小鸟取食。这三种植物的果实或种子传播借助的外力依次是

()A.动物、风力、水力B.水力、风力、动物C.动物、风力、动物D.风力、动物、风力解析苍耳的果实生有刺或钩,可以挂在动物的皮毛上,靠动物的活动

传播种子;虞美人的果实呈灯笼状,内有种子,在中间裂开,种子散落出来,

由于种子细小,可依靠风力传播;樱桃的果实酸甜味美,易吸引小鸟取食,

小鸟吃下果实后,不少种子随着粪便排出而分散到各处。答案

C1.仿生科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发

明创造各种仪器设备,这就是仿生。知识点四

动物与仿生2.几种常见的仿生(1)长颈鹿与宇航服科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,研制了飞行

服——“抗荷服”,“抗荷服”上安有充气装置,在战斗机进行特定的

动作时,“抗荷服”可以充入一定量的气体,从而对血管产生一定的压

力,使宇航员的血压保持正常。(2)蝙蝠的回声定位与雷达蝙蝠在飞行时,不断从喉咙中发出超声波脉冲,声波碰到障碍物后被反

射回来,蝙蝠再用耳朵接收回声,就可以判断前方物体的大小、方向和

距离。科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”,发明了雷

达,用以及时探测飞机的方位和距离。(3)蛋壳与薄壳建筑虽然蛋壳只有2毫米的厚度,但抗外力能力很强,建筑学家模仿它进行了

薄壳建筑设计。这类建筑有许多优点:用料少、跨度大,坚固耐用。薄

壳建筑也并非都是拱形的,举世闻名的悉尼歌剧院则像一组泊港的群

帆。例4下列不属于仿生的是

()A.蝙蝠与雷达B.响尾蛇与导弹C.孔雀与孔雀舞D.萤火虫与冷光灯解析仿生是指科学家通过对动物的观察和研究,模仿动物的某些结

构、功能来发明创造各种仪器设备。科学家模仿蝙蝠的回声定位系统

发明了雷达,模仿蛇类感知热量的来源的原理制造出了响尾蛇导弹,模

仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯,提高了发光效率,这些都属于仿

生。孔雀与孔雀舞,不属于仿生,属于模仿。答案

C题型

动物在生物圈中作用的辨析例

(2018四川成都中考)下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确

的是

()A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环解析动物是食物链的组成成分,促进生态系统的物质循环;大多数动

物是生态系统中的消费者,不能利用光能合成有机物;动物能帮助植物

传粉和传播种子,促进植物的繁殖和分布。答案

A点拨绿色植物能利用光能合成有机物。易错点

仿生原理的辨析例人们研制出了飞机导航仪器,这是模仿某种动物的本领研制出来

的,这种动物是

()A.海豚B.蝙蝠C.蜜蜂D.青蛙易错答案A易错原因海豚也是利用回声定位的。解析科学工作者通过观察蝙蝠得到启示,研制出了雷达,雷达是利用

无线电波来测定物体位置的无线电设备,电磁波同声波一样,遇到障碍

物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。答案

B点拨飞机导航仪器是人们通过研究蝙蝠利用超声波回声定位的机理

研制出来的。知识点一

在维持生态平衡中的重要作用1.下列对生态平衡概念的叙述,错误的是

()A.在一定时期内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳

定的B.生产者和消费者的数量一定相等C.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关D.生态系统的自动调节能力是有限的答案

B在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例

总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。生产者和消费者

的数量不相等,通常生产者数量远多于消费者。2.动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白

蛾,体现了动物具有

()A.促进物质循环的作用B.维持生态平衡的作用C.帮助植物传粉的作用D.帮助植物传播种子的作用答案

B生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的

关系,使生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的

状态。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物在维持生态平衡中具

有重要的作用。3.20世纪50年代,我国曾经在全国范围内掀起剿灭麻雀的高潮。但在动

物学家的努力下,60年代初,麻雀不再被列为四害之一,并受到保护。你

认为下列哪项不是作出这一改变的原因

()A.麻雀的生活习性发生改变,不再糟蹋粮食作物B.麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫C.麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定性,影响了其他生物的生存答案

A麻雀既啄食农作物,也啄食害虫,但麻雀在自然界的生态平衡

中扮演重要角色,大量捕杀麻雀,破坏了生态系统的稳定性,影响了其他

生物的生存。所以麻雀应受到保护。知识点二

促进生态系统的物质循环4.大多数动物是生物圈中的消费者,这是因为

()A.动物是食物链中不可缺少的部分B.动物必须间接或直接以植物为食C.动物在生物圈中有重要作用D.能自己结合有机物并储存能量答案

B绿色植物进行光合作用制造出的有机物除满足自身的需要,

还为动物提供食物,而动物无法进行光合作用,必须直接或间接地以植

物为食,所以大多数动物是生物圈中的消费者。5.干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会很快在羊的体

内分解,说明动物在生态系统中能

()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播种子D.参与制造有机物答案

B羊作为消费者,直接以草为食,羊摄取的有机物,有的通过消

化和吸收变成自身能够利用的物质,有的在羊体内经过分解,释放能量,

同时也产生二氧化碳、水等无机物,这些物质可以被生产者利用,而羊

排出的粪便或其遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮

的无机盐等物质,这些物质可被生产者利用。可见,动物能促进生态系

统的物质循环。6.在生态系统的物质循环方面

()A.动物作为消费者,不起什么作用B.只有生产者——植物起作用C.生态系统的物质循环就是释放能量D.动物作为消费者,参加了物质循环答案

D在生态系统的物质循环方面,起主要作用的是生产者(主要

指绿色植物)和分解者(腐生细菌、真菌等)。而动物作为消费者,促进了

生态系统的物质循环。7.下列动物不能帮助植物传粉的是

()A.菜粉蝶B.蜜蜂C.蜂鸟D.蝗虫知识点三

帮助植物传粉、传播种子答案

D蝗虫主要以禾本科植物的茎和叶为食,会危害植物,不能帮助

植物传粉和传播种子。8.某农民发现果园里有许多昆虫,于是喷洒农药杀虫。昆虫虽然被杀死

了,但农民却发现这一季果实的产量却是历年来最差的。其中的原因是

昆虫被杀死后

()A.影响了果树的传粉过程B.影响了果树的光合作用C.影响了果树的受精作用D.影响了果树的呼吸作用答案

A果树所开的花一般具有鲜艳的花冠,能分泌花蜜,并能散发出

芳香的气味,吸引昆虫来采集花粉和花蜜,从而为其传粉。如果在果树

开花期间,把果园内的昆虫杀死,就会导致传粉不足,结果量就会大幅减

少。9.(2017海南国科园实验中学期中)鬼针草的果实表面有刺毛,可以粘附

在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳;有香甜的浆液,能够诱使动物

吞食,其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播,这表明

()①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系②动物帮助植物传播果实和种子③所有的植物都依靠动物传播种子④动物能够帮助植物传粉A.①③B.②④C.①②D.②③答案

C鬼针草的果实表面有刺毛,可以粘附在动物的体表传播;枸杞

的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少

种子随着动物粪便的排出而分散传播。这些事实表明,动物和植物形成

了相互适应、相互依存的关系,动物帮助植物传播种子和果实。知识点四

动物与仿生10.下列图片展示了哪种生物技术

()

图5-3-1A.仿生B.转基因技术C.克隆D.生物反应器答案

A随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是

模仿动物,有的是模仿植物,如题图中,模仿萤火虫的发光原理制造了冷

光灯;模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿蝙蝠的回声定位系统发明

了雷达。11.(2018天津宁河期中)雷达研制所依据的仿生学原理是

()A.蜘蛛的结网B.蝙蝠的回声定位C.海豚的大脑活动D.昆虫的复眼视觉答案

B蝙蝠能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利

用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位。根据蝙蝠

的“回声定位”原理,科学家发明了雷达。1.黏虫是一种农业害虫。黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产,使

该农田生态系统的生态平衡遭到破坏,引起这一现象的原因最可能是

()A.大量清除了杂草,黏虫只能危害小麦B.大量消灭了田鼠,黏虫没有了天敌C.大量使用农药,黏虫增加了抗药性D.大量捕杀青蛙,黏虫没有了天敌答案

D青蛙是黏虫的天敌,大量捕杀青蛙,黏虫没有了天敌,其会数

量大增,造成小麦严重减产。2.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱养蜂,其目

的是

()A.开花过多,用蜜蜂破坏一部分B.用蜜蜂防治害虫C.帮助传粉,促进油菜生长D.增加田园风光答案

C油菜田里放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体

粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用。通

过蜜蜂的传粉,油菜籽的产量能得到大幅度提高。3.(2018河南邓州期中)下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是

()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.为人类提供丰富的食物D.帮助植物传播种子答案

C动物在维持生态平衡中起着重要的作用;动物能促进生态系

统的物质循环;动物能帮助植物传粉、传播种子。动物在生物圈中为人

类提供食品、药材等,属于动物对人类的作用。1.狮子以草原上的弱小动物为食

()A.狮子对自然界无任何作用B.为了保护小动物,应该捕杀狮子C.不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定D.其体内的能量归根结底来自太阳答案

D动物作为消费者,是食物链中的主要环节之一,在维持生态平

衡中起着重要的作用,A、C选项不符合题意;捕杀狮子会破坏生态平衡,

B选项不符合题意。2.用网将人工种草的实验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫

吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好。这一事例说明的道

理是

()A.网罩挡住了虫子B.网罩影响了草的光合作用C.动物在维持生态平衡中有重要作用D.牧草品种退化答案

C在天然草场中存在着食物链:草→食草昆虫→食虫鸟。当实

验区的草场被网罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食

而大量繁殖,最终将草的叶吃光。而未被网罩上的草场,因食物链未被

破坏,食物链中各种生物之间相互制约、相互依赖,使之达到平衡状

态。这一事例说明动物在维持生态平衡中有重要作用。1.据统计,在放蜂的地区,棉花可增产12%~15%,油菜籽增产40%~60%,向

日葵可增产30%~50%,果树可增产50%以上,玉米、小麦的产量基本不

变。同学们讨论其中的道理,阐述了自己的观点,其中不正确的是

(

)A.棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关B.玉米和小麦不开花,所以蜜蜂对它们没有作用C.玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用,受蜜蜂的影响不大D.蜜蜂在不同植物上采集花粉和花蜜多少与花的结构有关答案

B蜜蜂能帮助植物传粉,增加产量,棉花、油菜籽、向日葵和果

树增产与蜜蜂帮助传粉有关,A选项正确;玉米和小麦的花没有鲜艳的颜

色,没有芳香的气味和蜜腺,属于风媒花,受蜜蜂的影响不大,B选项错误,

C选项正确;蜜蜂在不同植物上采集花粉和花蜜多少与花的结构有关,D

选项正确。2.萤火虫发光却不产生热,因而萤火虫发出的光被称为“冷光”。萤火

虫发光实质上是把化学能转变成光能。人们模仿萤火虫的发光原理制

成了“冷光灯”,用于矿井等场所,这是模仿了动物的

()A.形态B.结构C.生理功能D.行为答案

C模仿萤火虫的发光原理制造了“冷光灯”,这是模仿了萤火

虫的生理功能。1.(2019辽宁大石桥期末,11,★☆☆)下列关于动物在生物圈中的作用的

叙述中,属于帮助植物繁殖作用的是

()A.蜜蜂采蜜时身上粘满花粉B.蝗虫啃食植物叶片C.广泛引进外来物种D.动物呼吸排出二氧化碳被植物利用答案

A动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂

采蜜;蝗虫啃食植物叶片、广泛引进外来物种、动物呼吸排出二氧化碳

被植物利用,均与帮助植物繁殖无关。2.(2017安徽安庆桐城期末,6,★☆☆)下列哪项不是动物在自然界中的

作用

()A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.为分解者提供有机物C.帮助植物传粉、传播种子D.养育着地球上的其他生物答案

D动物在生物圈中的作用包括:动物在维持生态平衡中起重要

作用;动物作为消费者,促进了生物圈的物质循环;动物能够帮助植物传

粉和传播种子。绿色植物作为生产者,养育着地球上的其他生物。3.(2019黑龙江牡丹江管理局期末,34,★★☆)下列哪一个属于利用仿生

技术的实例

()A.活字印刷B.利用大肠杆菌生产胰岛素C.人造地球卫星的控温系统D.袁隆平利用杂交培养水稻答案

C科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换

角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐

射、散热能力相差很大的百叶窗样式。活字印刷与生物技术无关;利用

大肠杆菌生产胰岛素利用了转基因技术;袁隆平利用杂交培养水稻利用

了杂交育种技术。1.(2018河北廊坊二中第二次月考,3,★☆☆)蜜蜂在花丛中飞舞采集花

粉和花蜜,它们把一朵花的花粉带到另一朵同种花的柱头上,这样花就

可以结出种子。蜜蜂在这一过程中所起的作用是

()A.毁坏了花粉B.帮助植物传播了花粉C.帮助植物长高D.对植物不会产生作用答案

B蜜蜂在花间飞舞采集花粉和花蜜,在采蜜的同时把身体粘附

的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用。2.(2019海南海口荣山中学期中,30,★★☆)动物在生物圈中具有重要的

作用,具体表现为

()①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③主要用于生

产抗生素类医药品④用于仿生技术的研究⑤彻底分解植物枝叶,促

进物质循环A.①②③⑤B.①②C.②③④D.①②③答案

B动物在自然界中的作用:维持自然界中的生态平衡;促进生态

系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。1.(2018湖南湘潭中考,10,★☆☆)灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,

是对人类有益的生物,我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描

述,错误的是

()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露答案

C灰喜鹊属于鸟类,青蛙属于两栖类,它们体内都有由脊椎骨构

成的脊柱,都属于脊椎动物,A选项正确,不符合题意;灰喜鹊与青蛙都能

大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,在生态系统中有维持生态平

衡的作用,B选项正确,不符合题意;灰喜鹊的气囊只储存空气,只能辅助

呼吸,不能进行气体交换,C选项错误,符合题意;灰喜鹊体表有羽毛,具有

保温作用,蛙的皮肤裸露,能辅助呼吸,D选项正确,不符合题意。2.(2017湖南岳阳中考,12,★★☆)关于动物在生物圈中作用的描述不恰

当的是

()A.动物的数量不能无限增长B.动物对物质循环有促进作用C.蜜蜂可以帮助植物传粉D.蚂蚁对金合欢的生长有害答案

D有蚂蚁生活的金合欢幼苗比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存

活率高,生长速度快。所以,蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。3.(2014广西玉林中考,15,★★☆)动物对于一个生态系统来说是很重要

的,这是因为

()A.动物是食物的唯一来源B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能固定二氧化碳D.动物能释放氧气答案

B动物不是食物的唯一来源。一般动物只能通过呼吸作用吸

收氧气并释放二氧化碳。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。

动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分

解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;

动物的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的

无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系

统的物质循环。4.(2018安徽中考,9,★★☆)某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,

并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。为探究栖居蚂蚁对金合欢生长

的影响,用金合欢幼苗进行实验,研究结果如下表。实验说明栖居蚂蚁

对金合欢的生长

()金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率(%)4372幼苗生长高度(厘米)5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A.有促进作用B.有抑制作用C.有利也有弊D.无任何影响答案

A通过表格分析,有蚂蚁栖居的金合欢比没有蚂蚁栖居的金合

欢存活率高,并且通过两个时间的对比,可以看出有蚂蚁栖居的金合欢

幼苗比没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长速度快。由此说明栖居蚂蚁对

金合欢的生长有促进作用。1.(2018湖南岳阳中考,10,★☆☆)下列描述动物与人类的关系,错误的是

()A.鱼寓意年年有余,表达了人们的美好愿望B.青蛙是害虫的天敌,被人们称为“农田卫士”C.鸟是人类生存和发展的重要伙伴,所以我们都要爱鸟、护鸟D.鼠危害人类生产和健康,应当彻底消灭答案

D生物圈中的各种动物在维持生态平衡中都起着重要作用,若

彻底消灭有害动物,会引起其他生物数量的变化,甚至破坏生态平衡,D

的说法错误。2.(2017湖南长沙中考,18,★☆☆)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体

现动物在生物圈中的作用是

()A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子答案

A在生态系统中,各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的

关系。在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是

维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。动物在维持生态平衡中

起着重要的作用。3.(2015广东广州中考,18,★★☆)下列各项措施中,不属于生物防治的是

()A.用寄生蜂防治美国白蛾B.用黑光灯诱杀农业害虫C.用青蛙消灭害虫D.用麻雀控制蝗虫数量答案

B生物防治是指利用生物来防治病虫害。用黑光灯诱杀农业

害虫,是利用有害昆虫的趋光性引诱害虫,利用物理或化学的方法加以

扑杀。4.(2013广东汕头中考,33,★★☆)下列各项不能体现动物在自然界中作

用的是

()A.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮B.在农业生产上,蛙类可作为生物防治的重要动物C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物,促进物质循环D.大多数鸟类的体形适于飞翔生活答案

DA、B和C选项都体现了动物在自然界中的作用;鸟的飞行生

活是和它的形态结构特点相适应的,不能体现动物在自然界中的作用。《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它

父亲的对白,请根据对白回答问题:辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它

存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行

的蚂蚁和跳跃的羚羊。”辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草,而羚羊是

吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”(1)辛巴和父亲在草原上的“价值”是

。①对维持草原生态系统的平衡有重要作用②促进草原生态系统的物

质循环③帮助植物传粉A.①B.②C.①②D.①②③(2)根据对话信息,写出其中一条食物链:

。如果狮子

的数量下降,羚羊的数量会

,这说明在生态系统中,各种生物

之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。(3)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维

持在

的状态,这种现象叫作生态平衡。(4)羚羊是吃草的,所以,在哺乳动物的牙齿分化中,羚羊没有

齿。答案(1)C(2)草→羚羊→狮子先上升后下降(3)相对稳定(4)犬解析(1)动物在自然界中的作用:①在维持生态平衡中起着重要作用;

②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。所以,狮子

在草原