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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内)1.组织行为学研究的基础和出发点是()A.个体B.群体C.组织D.环境2.以下哪种性格类型的人更适合从事创造性工作()A.内向型B.外向型C.情绪稳定型D.情绪不稳定型3.个体对自己的能力、性格、兴趣等方面的认识属于()A.自我认知B.社会认知C.人际认知D.组织认知4.群体凝聚力与群体绩效之间的关系是()A.正相关B.负相关C.倒U型关系D.无关系5.领导生命周期理论认为,随着下属成熟度的提高,领导方式应()A.由高工作-低关系向低工作-高关系转变B.由低工作-高关系向高工作-高关系转变C.由高工作-高关系向低工作-低关系转变D.保持不变6.组织文化的核心是()A.组织价值观B.组织精神C.组织形象D.组织制度7.以下哪种沟通方式属于正式沟通()A.小道消息B.会议C.私人交谈D.传闻8.个体在群体中工作不如单独工作时努力,这种现象称为()A.社会促进B.社会抑制C.群体思维D.群体极化9.组织变革的阻力来源不包括()A.个体阻力B.群体阻力C.组织阻力D.环境阻力10.激励过程的起点是()A.未满足的需要B.动机C.行为D.目标二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填写在括号内,多选、少选、错选均不得分)1.组织行为学的研究方法包括()A.观察法B.调查法C.实验法D.案例分析法E.心理测验法2.影响个体行为的因素有()A.遗传因素B.环境因素C.组织因素D.学习因素E.个性因素3.群体决策的方法有()A.头脑风暴法B.名义群体法C.德尔菲法D.电子会议法E.决策树法4.领导的权力来源包括()A.法定权力B.奖赏权力C.强制权力D.专家权力E.参照权力三、判断题(总共10题,每题2分,请判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)1.组织行为学只研究组织中的个体行为。()2.性格是个体在社会实践活动中逐渐形成的,一经形成就比较稳定。()3.群体规范一旦形成,对群体成员就具有一种无形的约束力。()4.领导者的素质是天生的,后天无法培养。()5.组织文化具有约束功能,能规范组织成员的行为。()6.非正式沟通容易传播小道消息,应该尽量避免。()7.群体凝聚力越高,群体绩效就一定越好。()8.组织变革就是对组织的结构进行调整。()9.激励的目的是为了满足个体的需要。()10.不同文化背景下的组织行为具有相同的特点。()四、简答题(总共3题,每题10分)1.简述马斯洛的需要层次理论。2.如何提高群体凝聚力?3.组织变革的过程包括哪些阶段?五、案例分析题(总共2题,每题15分)1.案例:某公司新上任的总经理王强,发现公司内部存在部门之间沟通不畅、员工工作积极性不高的问题。王强决定进行组织变革,他首先成立了一个跨部门的项目小组,负责协调各部门之间的工作;其次,他推出了一系列激励措施,如绩效奖金、晋升机会等;最后,他加强了公司的文化建设,倡导团队合作和创新精神。经过一段时间的努力,公司的情况有了明显改善。问题:请分析王强采取的组织变革措施及其效果。2.案例:某团队在完成一个重要项目时,团队成员之间出现了意见分歧。有的成员主张采用传统方法,有的成员则建议采用新的技术。
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