2026年春季学期学校校园绿化养护管理方案：美化校园环境提升育人氛围

2026年春季学期学校校园绿化养护管理方案：美化校园环境提升育人氛围校园绿化是校园环境建设的重要组成部分，是展现学校形象、营造良好育人氛围的重要载体，更是践行绿色发展理念、培育学生环保意识的重要阵地。为深入落实校园环境整治和生态文明建设相关要求，结合2026年春季学期校园绿化实际，规范校园绿化养护管理流程，提升绿化养护质量，及时排查绿化安全隐患，打造整洁、优美、雅致、生态的校园环境，充分发挥绿化育人功能，助力“绿色校园”创建，为全体师生提供舒适、健康的学习生活环境，结合学校工作实际，制定本方案。一、指导思想坚持以习近平生态文明思想为指导，立足校园育人初心，以“美化校园环境、提升育人氛围”为核心，遵循“科学养护、精细管理、生态优先、育人融合”的原则，结合春季植物生长特点，聚焦校园绿化养护重点任务，健全养护管理机制，细化养护措施，强化责任落实，提升校园绿化景观品质，将绿化养护与环保教育、德育教育相结合，让校园绿化成为培育学生环保意识、审美素养和责任意识的重要载体，助力构建绿色、和谐、文明的校园育人环境。二、工作目标本学期，围绕“美化校园环境、提升育人氛围”核心，聚焦绿化养护精细化、规范化、常态化，明确以下工作目标，确保校园绿化养护工作落地见效、提质增效：1.养护提质目标：完成校园现有绿地、树木、花卉的春季养护工作，实现苗木成活率98%以上，绿植生长态势良好，枝叶繁茂、无明显病虫害，无枯死、枯萎现象，绿化景观整齐美观。2.环境美化目标：优化校园绿化布局，及时补植补种枯萎苗木，修剪整形绿植，清理绿化区域杂物，打造层次分明、错落有致的绿化景观，提升校园整体美观度，营造雅致舒适的校园环境。3.安全保障目标：全面排查校园绿化安全隐患，及时清理枯枝、危树，加固易倒伏苗木，防范绿植倒伏、枯枝坠落等安全事故发生，确保师生校园活动安全。4.育人融合目标：结合春季绿化养护工作，开展绿化环保主题教育活动，引导师生参与绿化养护实践，普及绿化知识和环保理念，提升师生环保意识和审美素养，发挥绿化育人功能。5.管理规范目标：健全校园绿化养护管理制度和责任体系，明确养护流程、岗位职责和工作标准，实现绿化养护工作常态化、精细化、规范化管理，提升养护管理水平。三、组织机构及职责为确保本学期校园绿化养护管理工作有序推进、落地见效，成立2026年春季学期学校校园绿化养护管理工作领导小组，明确职责、分工协作，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，具体组成及分工如下：1.领导小组：由校长任组长，分管后勤副校长任副组长，后勤保障处、德育处、教务处、各年级组、班主任、校园安保人员为成员，统筹协调全校绿化养护管理工作，研究解决工作中的重大问题，督促各项工作落实到位，保障养护经费和物资供应，审定养护方案和考核办法。2.后勤保障处：作为绿化养护管理工作牵头部门，负责本方案的组织实施、日常管理和监督检查；负责绿化养护人员的调配、培训和管理，制定具体养护计划和流程；负责绿化养护物资（肥料、农药、工具等）的采购、储备和管理；负责校园绿植的修剪、浇灌、施肥、病虫害防治、补植补种、安全排查等日常养护工作；负责绿化区域的清洁和杂物清理，规范绿化设施管理。3.德育处：负责组织开展校园绿化环保主题教育活动，将绿化教育、环保教育融入德育工作，引导学生树立环保意识、爱护绿植的良好习惯；组织师生参与绿化养护实践活动，培养学生的责任意识和实践能力；负责宣传校园绿化成果，营造“爱护绿植、共建绿色校园”的浓厚氛围。4.教务处：负责将绿化知识、环保理念融入学科教学，挖掘各学科绿化教育资源，开展跨学科绿化教育活动，让学生在课堂学习中掌握绿植养护、环保知识，提升审美素养和环保意识；组织教师开展绿化相关教研活动，提升教师绿化教育能力。5.班主任：负责本班学生的绿化环保教育，引导学生爱护校园绿植，不践踏草坪、不攀折花木、不损坏绿化设施；组织本班学生参与校园绿化养护志愿活动，监督学生不文明行为，营造班级绿化环保氛围。6.校园安保人员：负责日常校园绿化区域的安全巡查，及时发现绿化安全隐患（如枯枝、危树、倒伏苗木等），并第一时间上报后勤保障处处置；制止破坏校园绿化的不文明行为，维护校园绿化秩序。7.全体教职工：自觉爱护校园绿化，不损坏绿植和绿化设施，发挥示范引领作用；积极参与校园绿化养护和环保宣传活动，主动引导学生爱护校园环境；发现绿化问题和安全隐患，及时上报相关部门。8.绿化养护人员：严格按照养护标准和流程，开展绿植浇灌、施肥、修剪、病虫害防治、补植补种等日常养护工作；做好养护记录，及时反馈绿植生长情况和养护过程中存在的问题；妥善保管养护工具和物资，规范操作，确保养护工作安全、高效。四、主要工作内容及实施举措（一）春季绿植养护重点工作结合春季植物生长特点，聚焦绿植复苏、生长关键期，扎实开展各项养护工作，确保绿植生长态势良好，提升绿化景观品质。1.浇灌养护：春季气温回升，绿植进入生长旺季，需及时补充水分。后勤保障处安排养护人员，根据天气情况和绿植品种，制定科学浇灌计划，采用滴灌、喷灌等合理方式，对校园所有绿地、树木、花卉进行全面浇灌，确保浇透、浇匀，避免干旱缺水导致绿植枯萎；同时做好排水工作，及时排除绿化区域积水，防止根系腐烂，保障绿植正常生长。每周浇灌不少于2次，遇干旱天气适当增加浇灌次数。2.施肥养护：针对春季绿植生长需求，科学施用肥料，补充绿植生长所需养分。后勤保障处选用适合校园绿植的有机肥、复合肥，根据绿植品种、生长状况，合理确定施肥量和施肥方式，避免施肥过多、过浓造成烧根；重点对草坪、灌木、花卉进行施肥，促进枝叶萌发、开花结果，提升绿化景观效果。本学期计划施肥2次，分别在第3周和第8周完成。3.修剪整形：春季绿植枝条萌发旺盛，需及时进行修剪整形，保持绿植美观造型，促进植株健康生长。养护人员对校园乔木、灌木、绿篱、花卉等进行全面修剪，剪去枯枝、病枝、弱枝、徒长枝，疏剪过密枝条，调整植株形态，确保绿植造型整齐、层次分明；重点修剪影响师生通行、遮挡视线、靠近建筑物和电线的枝条，避免安全隐患。修剪工作分批次进行，第4-6周完成主要修剪任务，后续根据绿植生长情况及时补剪。4.病虫害防治：春季是病虫害高发期，坚持“预防为主、综合防治”的原则，做好病虫害排查和防治工作。后勤保障处安排养护人员每周对校园绿植进行全面排查，及时发现病虫害苗头，记录病虫害种类和发生区域，采用物理防治、生物防治为主、化学防治为辅的方式，科学防治病虫害；严禁使用高毒、高残留农药，确保师生安全和校园生态环境；对染病严重的植株，及时清理、销毁，防止病虫害扩散蔓延。本学期计划开展病虫害防治3次，重点防治蚜虫、白粉病、叶斑病等常见病虫害。5.补植补种：对校园内枯萎、枯死、倒伏的苗木，以及绿化空白区域，进行全面排查统计，制定补植补种计划。选用适合校园生长、成活率高、观赏性强的苗木（如冬青、月季、樱花、麦冬等），及时进行补植补种，确保校园绿化全覆盖；补植后加强养护管理，定期浇灌、施肥，提高苗木成活率，确保补植区域与原有绿化景观协调一致。补植补种工作在第5-7周完成。（二）绿化区域清洁与设施维护加强校园绿化区域清洁管理，完善绿化设施维护，营造整洁、有序的绿化环境，保障绿化养护工作有序开展。1.绿化区域清洁：养护人员每天对校园绿化区域进行清洁，清理落叶、杂草、枯枝、垃圾等杂物，确保绿化区域无杂物堆积、无杂草丛生；定期清理绿地内的碎石、纸屑、塑料袋等垃圾，保持绿地整洁；对草坪进行定期除草，采用人工除草方式，避免使用除草剂破坏土壤和绿植，确保草坪平整、整洁。每周全面清洁不少于3次，及时清理突发垃圾。2.绿化设施维护：后勤保障处定期对校园绿化设施（如围栏、灌溉设备、标识牌、花坛、树池等）进行检查、维护和修缮，及时更换破损的围栏、标识牌，修复损坏的花坛、树池，检修灌溉设备，确保绿化设施完好、正常使用；在绿化区域设置“爱护绿植、禁止践踏”“禁止攀折”等温馨提示牌，引导师生爱护绿化设施和绿植；定期清理灌溉管道内的杂物，确保浇灌顺畅。每月对绿化设施进行1次全面检查维护。（三）安全隐患排查与处置坚持安全第一的原则，全面排查校园绿化安全隐患，及时处置，确保师生校园活动安全。1.常态化安全排查：后勤保障处联合校园安保人员，实行“每日巡查、每周抽查、每月汇总”的安全排查机制，重点排查乔木、危树、枯枝、易倒伏苗木等安全隐患；对生长在教学楼、办公楼、操场、通道附近的乔木，重点检查枝条是否松动、是否存在倒伏风险，及时剪去枯枝、病枝，加固易倒伏苗木（采用支撑、捆绑等方式）；对老化、腐朽、存在安全隐患的树木，及时上报领导小组研究处置，必要时进行砍伐、移除，杜绝安全事故发生。2.应急处置：制定绿化安全应急处置预案，明确应急处置流程、责任分工和处置措施；遇暴雨、大风等恶劣天气，提前做好绿植防护工作，加固苗木、清理易坠落枝条；若发生绿植倒伏、枯枝坠落等突发事件，立即启动应急预案，组织人员开展应急处置，清理现场、排除隐患，确保师生安全；及时上报突发事件情况，做好处置记录。（四）绿化育人融合工作结合春季绿化养护工作，深化绿化育人功能，开展多样化的绿化环保教育活动，引导师生参与绿化实践，提升环保意识和审美素养。1.绿化环保主题教育：德育处组织开展“春季绿化、美化校园”主题教育系列活动，通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播、班级群等渠道，宣传绿化知识、环保理念和爱护绿植的重要意义；开展绿化知识讲座、绿植养护培训等活动，让师生掌握基本的绿植养护方法，提升环保意识。本学期计划开展主题班会30场次、绿化知识讲座2场、国旗下讲话2次。2.绿化实践体验活动：组织师生开展校园绿化养护志愿活动，安排学生志愿者参与杂草清理、绿植浇灌、苗木补植等实践工作，让学生在实践中体会养护乐趣，培养责任意识和实践能力；开展“班级责任林”“绿植领养”活动，让各班级负责一片绿化区域的养护，或领养一盆绿植，定期养护、记录生长情况，营造“人人参与绿化、爱护绿植”的良好氛围。本学期计划开展志愿实践活动4次，绿植领养活动1次。3.学科融合教育：教务处牵头，引导各学科教师挖掘绿化教育资源，将绿化知识、环保理念融入语文、科学、美术、道德与法治等学科教学中；开展“校园绿植绘画”“绿化主题征文”“绿植生长观察日记”等活动，让学生在学科学习和实践中，感受校园绿化之美，提升审美素养和环保意识。本学期计划开展跨学科绿化教育活动2次，绿化主题竞赛1次。（五）日常管理与监督考核建立健全校园绿化养护日常管理和监督考核机制，强化过程管理，确保绿化养护工作常态化、精细化、规范化开展。1.日常管理：后勤保障处制定详细的日常养护计划，明确养护人员岗位职责、工作流程和工作标准，实行“专人负责、分片管理”，确保每一片绿化区域都有专人养护；养护人员做好日常养护记录，详细记录浇灌、施肥、修剪、病虫害防治、补植补种等工作情况，定期上报养护工作进展；后勤保障处定期对养护工作进行检查，及时发现问题、督促整改，确保养护质量。2.监督考核：制定校园绿化养护管理考核评价办法，将绿化养护工作开展情况纳入后勤保障处、养护人员的绩效考核，明确考核指标（绿植成活率、绿化整洁度、病虫害防治效果、安全隐患排查处置、养护记录完整性等）；每月对绿化养护工作进行考核，每学期进行汇总表彰，对工作成效突出的个人给予表彰奖励，对工作不力、养护不到位的进行督促整改，确保养护工作落到实处。3.台账管理：后勤保障处建立校园绿化养护管理台账，详细记录校园绿植种类、数量、种植位置、养护情况、设施维护情况、安全隐患排查处置情况、考核评价情况等；定期对台账进行整理、分析，为绿化养护工作优化提升提供依据，实现绿化养护工作闭环管理。五、工作安排本学期校园绿化养护管理工作分三个阶段推进，结合春季绿植生长特点，明确时间节点和工作重点，确保各项工作有序落实、落地见效：1.启动部署阶段（第1-2周）：制定本方案，明确工作目标、职责分工和工作举措；召开绿化养护管理工作会议，部署本学期工作任务；排查校园绿化现状，统计枯萎、枯死苗木和绿化安全隐患，制定补植补种和隐患处置计划；采购绿化养护物资（肥料、农药、工具等），调配养护人员，做好前期准备工作。2.常态化推进阶段（第3-15周）：按照本方案要求，有序开展绿植浇灌、施肥、修剪、病虫害防治、补植补种等日常养护工作；开展绿化区域清洁和设施维护，常态化排查处置绿化安全隐患；组织开展绿化环保主题教育和实践体验活动，深化绿化育人功能；每月开展一次养护工作检查和考核，及时优化养护举措，解决工作中存在的问题。3.总结提升阶段（第16-18周）：全面梳理本学期校园绿化养护管理工作开展情况，总结工作成效和存在的不足；整理养护管理台账、考核记录等资料，归档留存；开展养护工作考核评价，表彰先进个人；结合本学期工作实际，分析绿植生长和养护管理中存在的问题，优化养护方案和管理机制，谋划下学期绿化养护工作思路，推动校园绿化养护管理工作持续提升。六、保障措施1.组织保障：绿化养护管理工作领导小组定期召开工作会议，研究解决工作中的重大问题，督促各项工作落实到位；明确各部门、各岗位工作职责，形成上下联动、齐抓共管的工作格局；后勤保障处安排专人负责日常养护管理工作，确保各项工作有序推进。2.经费保障：学校安排专项校园绿化养护经费，用于绿化养护物资采购、养护人员薪酬、设施维护、补植补种、主题活动开展、考核表彰等工作，确保各项养护工作顺利开展；