2025年广东省专升本语文历年真题及答案

2025年广东省专升本语文历年真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（

）

A.谄媚（chǎn）

B.迸发（bèng）

C.勉强（miǎnqiǎng）

D.供认（gòng）答案：C

解析：“谄媚”读作chǎnmèi，“迸发”读作bèngfā，“供认”读作gòngrèn。2、下列语句中，没有语病的一项是（

）

A.他虽然年纪大了，但仍然是我们班最活跃的成员之一。

B.由于家人的劝阻，他没有去参加这次比赛。

C.这个实验在学校的实验室里进行，因为实验器材齐全。

D.他的文章充满了丰富的想象力和无穷的创造力。答案：B

解析：A项语病为“年纪大了”与“活跃”搭配不当；C项语病为“由于”“因为”重复；D项“无穷的创造力”用词不当，过于夸张。3、下列句子中，所用的修辞手法不同于其他三项的一项是（

）

A.他像一块顽石，任凭风吹雨打也无动于衷。

B.星星像撒了一地的碎银。

C.路边的野花竞相开放，仿佛在向春天招手。

D.风声鹤唳，草木皆兵。答案：D

解析：A、B、C项均为比喻，D项为典故，出自《晋书·苻坚载记》，无修辞手法。4、“以”字在文言文中意义最丰富的一项是（

）

A.去以六月息者也（《逍遥游》）

B.以天下之美为尽在己（《庄子》）

C.所以动心忍性，曾益其所不能（《生于忧患》）

D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）答案：A

解析：A项“以”作介词，意思是“凭借”；B项“以”为“用”；C项“以”为“用来”；D项“以”为“因为”。5、“朝菌不知晦朔”中“晦朔”指的是（

）

A.春分和秋分

B.月亮的圆缺

C.冬季和秋季

D.月相变化周期答案：B

解析：“晦”指农历每月的最后一天，“朔”指农历每月的初一，合指一个月的开始和结束，即月相的变化。6、下列句子中，词语感情色彩运用不当的一项是（

）

A.他是一个厚颜无耻的小人。

B.她用尽全力来挽救这个濒临破碎的家庭。

C.这位先生见解独到，常让人耳目一新。

D.这本书内容单调，毫无可读性。答案：C

解析：“耳目一新”原意是让耳朵和眼睛都感到新鲜，多用于新事物、新观点，用在此处感情色彩不符。7、“不以规矩，不能成方圆”出自（

）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《荀子》

D.《韩非子》答案：C

解析：原文出自《荀子·劝学》，强调规矩对成事的重要性。8、“其”字在文言文中不表判断的一项是（

）

A.其皆出于此乎（《送东阳马生序》）

B.其真无马邪（《马说》）

C.为君翻作《琵琶行》，并序（《琵琶行》）

D.吾其还也（《烛之武退秦师》）答案：C

解析：A项“其”表推测语气，B项“其”表反诘，D项“其”表委婉语气，C项“其”引出人物。9、“登高必自卑”中“自卑”指的是（

）

A.自我贬低

B.自身低矮

C.自我谦虚

D.自身低微答案：C

解析：“自卑”在这里是“自以为低微”的意思，谦逊之意。10、“一骑红尘妃子笑”中“骑”的正确读音是（

）

A.qí

B.jì

C.yì

D.xí答案：B

解析：“骑”在这里读作jì，意为“骑马”，与其后“红尘”搭配为名词。11、“烽火连三月，家书抵万金”中“烽火”的含义是（

）

A.战争与战乱

B.烽火台点燃的火焰

C.声音传播的工具

D.防御的军事设施答案：A

解析：“烽火”泛指战乱，指安史之乱期间战事持续的情况。12、“以其民，人多有暇（《战国策》）”中“暇”的意思是（

）

A.空闲

B.精神清爽

C.暇疵

D.闲暇答案：A

解析：“暇”通“假”，意为“空闲”，此处为“暇”字的通假用法。13、“六朝松”这一意象最可能出现在哪种诗体中（

）

A.乐府诗

B.唐诗

C.宋词

D.元曲答案：B

解析：“六朝松”是六朝时期文人常提及的意象，多用于唐诗中表达怀古思今。14、“余音袅袅，不绝如缕”出自哪篇散文（

）

A.《小石潭记》

B.《醉翁亭记》

C.《赤壁赋》

D.《兰亭集序》答案：C

解析：原文出自苏轼的《赤壁赋》，描写箫声悠远绵长。15、下列与“市井小民”属于同一类别词语的是（

）

A.民间艺人

B.王侯将相

C.百姓人家

D.士大夫阶层答案：C

解析：“市井小民”指的是普通市民，“百姓人家”也是指平民百姓，同为普通民众的代称。16、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是（

）

A.诗人的豪情壮志

B.自然之景的优美

C.隐居生活的幽静

D.诗歌语言的精妙答案：C

解析：此句出自陶渊明的《饮酒·其五》，表达了作者对隐居生活的真实感受。17、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中“蓑笠翁”的意思是（

）

A.穿着蓑衣戴着斗笠的老人

B.独自一人捕鱼的老人

C.在寒冬中垂钓的老人

D.孤独寂寞的老者答案：A

解析：指披蓑衣戴斗笠的老人，描绘了一幅独钓寒江的孤寂景象。18、“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自（

）

A.李白《将进酒》

B.张若虚《春江花月夜》

C.杜甫《春望》

D.王维《山居秋暝》答案：B

解析：此句出自张若虚的《春江花月夜》，描绘春江潮水和明月的壮丽景象。19、“陛下亦宜自谋，以咨诹善道”中“陛下”的意思是（

）

A.帝王的尊称

B.帝王的命令

C.帝王的诏书

D.帝王的宫殿答案：A

解析：“陛下”是对帝王的尊称，“陛下”指皇帝本人。20、“苟日新，日日新，又日新”出自（

）

A.《论语·里仁》

B.《孟子·公孙丑》

C.《大学》

D.《尚书》答案：C

解析：此句出自《大学》，强调不断自我革新、自我完善的重要性。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

有客曰：“夫子之言，有多与寡，与寡与多，皆无益也。吾今志于学，愿闻道。”

夫子曰：“然，学之者不如乐之者。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)夫子之言

A.夫子是对老师的尊称

B.夫子是孔子的别称

C.夫子指古代一种尊称

D.夫子是古代用于称美的人答案：A

解析：“夫子”是对老师的尊称，常用于古文中表示尊敬的语气。愿闻道

A.愿意听到道理

B.愿意听别人说

C.渴望知识

D.渴望交谈答案：A

解析：“闻道”是“听说道理”，契合原文语境。学之者

A.学习的人

B.学习这件事

C.学习这人

D.学习这事物答案：A

解析：“学之者”指学习的人，与“乐之者”形成对比。乐之者

A.以学习为乐的人

B.以音乐为乐的人

C.以娱乐为乐的人

D.以热闹为乐的人答案：A

解析：“乐之者”指以学习为乐的学者，与“学之者”相对。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)夫子之言，有多与寡，与寡与多，皆无益也。答案：夫子所说的话，无论多或少，都没有益处。

解析：本句强调“多”与“少”并非学习关键，真正重要的是学习的态度。吾今志于学，愿闻道。答案：我现在立志学习，希望听闻道理。

解析：“志于学”指立志学习，“愿闻道”指希望了解道理，体现求知欲。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：强调学习的真正价值在于领悟道理而非单纯积累知识。

解析：通过“学之者不如乐之者”的观点，表达学习应以兴趣和态度为重。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：语言简练，哲理深刻，采用对话形式增强感染力。

解析：原文以对话形式展开，语言精炼，深层含义显著，符合先秦时期的说理风格。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《荷塘月色》一文通过细腻的景物描写，表达了作者在深夜独处时对宁静美好生活的向往与对现实的不满交织的复杂心情。作者在文字中展现出对自然的热爱，以及对城市喧嚣的避世态度。本文语言优美，意境深远，层层递进，将自然之美与人物情感巧妙融合。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对文章主旨的理解最准确的一项是（

）

A.描写荷塘的自然景色

B.表达作者对宁静生活的向往

C.表达对现实的不满

D.全文无明确主旨答案：B

解析：作者对月夜荷塘景色的描绘，展现出对宁静生活的向往。下列对“月色”这一意象的理解错误的一项是（

）

A.月色代表了宁静美好的一种感受

B.月色象征着作者内心的平和

C.月色是作者抒发情感的主要寄托

D.月色毫无象征意义答案：D

解析：月色在文中象征了作者对宁静生活的渴望和内心的平和状态。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：作者虽然没有出现具体人物，但形象地描绘了自己在月下独处的情景，表现出情绪的细腻与孤独。

解析：文中作者以第一人称叙述，再现自己在夜深人静时独坐荷塘边的情景，突显其内心的淡泊与孤寂。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中通过对月色的细腻描写，营造出一种静谧、朦胧的艺术氛围。

解析：艺术特色体现在语言优美、意象丰富、情感细腻等。作者运用比喻、拟人等手法，如“月光如流水”“树影婆娑”，增强了画面感。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：表达作者对宁静自然生活的向往，以及对现实社会喧嚣的不满。

解析：作者借月色与荷塘之景，抒发内心渴望宁静的生活态度，主旨明确。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：文本通过细腻的景物描写，让读者体会到作者内心的平静与孤独并存的复杂情感。

解析：虽然景色宁静，但作者的内心并不平静，而是通过对美的感受，表达对现实的逃避与不满。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《菩萨蛮·书江西造口壁》

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)这首诗的作者是（

）

A.陆游

B.李白

C.杜甫

D.苏轼答案：A

解析：《菩萨蛮·书江西造口壁》出自南宋诗人陆游之手，抒发对家国情怀的感慨。“青山遮不住”中“遮住”的意思是（

）

A.覆盖住

B.拦住

C.隐匿

D.掩盖答案：B

解析：在诗中，“遮住”有“拦住”的含义，引申为对历史潮流的不可阻挡。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：“青山”与“东流”构成强烈的对比，表现出历史潮流不可阻挡的气势。

解析：通过“青山”“东流”等意象，描绘出一种坚定、不可逆转的意境，体现作者对国家命运的思考。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)问君能有几多愁？__________。

(2)会当凌绝顶，__________。

(3)________，明月来相照。

(4)劝君更尽一杯酒，__________。

(5)把吴钩看了，栏杆拍遍，__________。

(6)云横秦岭家何在？__________。

(7)长风破浪会有时，__________。

(8)惟有梦里回乡路，__________。答案：(1)恰似一江春水向东流。(2)一览众山小。(3)野旷天低树。(4)西出阳关无故人。(5)无人会，登临意。(6)望尽天涯路。(7)直挂云帆济沧海。(8)落日故人情。

解析：上述名句分别出自李煜《虞美人》、杜甫《望岳》、王维《宿建德江》、王维《送元二使安西》、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》、李贺《马诗》、李白《行路难》、高适《送李少府时兴》等古诗。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：为了加强校园安全，学校决定在本周末举行消防演练。请全体师生准时参加，地点在操场，时间为周六上午九点。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

关于开展消防演练的通知

全体师生：

为提升校园消防安全意识，增强应急避险能力，学校将于本周六（X月X日）上午九点在操场举行消防演练，请全体师生准时参加。

此致

敬礼

XX学校

2025年X月X日解析：通知格式正确，包括标题、称呼、正文、落款与时间，内容完整，语言简洁规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在快节奏的现代社会中，人们越来越追求效率。有人认为这是进步，也有人担忧这会导致人与人之间关系的疏远。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

题记：效率与温情的平衡在当代社会，效率已成为人们追求的首要目标。从企业工作到个人生活，无处不见效率的身影。但与此同时，我们也应思考，效率的提升是否意味着人际情感的淡漠。效率，是现代文明的重要标志。它使人们得以在最短时间内完成最多任务，推动社会快速发展。例如，高铁的发明缩短了人们的出行时间，使人们能够更快地到达目的地，极大地提高了生活效率。这在一定程度上是人类社会的进步。然而，效率的背后，却是人际关系的疏离。在快节奏的生活中，人们常常忙于工作，忽略了与家人、朋友之间的互动。于是，亲情变得淡薄，友情逐渐消失，甚至连