案例分析辩论大赛策划书

案例分析辩论大赛策划书

案例分析辩论大赛策划书「篇一」

一,活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，活

跃思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公

平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。

二.活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三.主办单位：山东女子学院

四.承办单位：社团联合会辩论协会

五.活动时间:xx.11.3—xx.25

六.活动安排：

(1)11.3：多媒体培训

(2)11.11：初赛一二场

(3)11.12：初赛三四场

(4)11.18：半决赛

(5)11.25：一二三四名决赛及颁奖典礼

七.参赛要求：参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规

则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛

程安排。

八.比赛主题：（赛前抽签决定）

九.赛制：1.正方一辩陈词

2.反方一辩陈词

3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

7.由正方一辩作攻辩小结

8.由反方一辩作攻辩小结

9.自由辩论

10.反方四辩总结陈词

11.正方四辩总结陈词

12.点评

13.宣布结果

十.评委：邀请各个学院优秀辩手担任

十一.奖项设置：冠军一队，亚军一队，季军一队，最佳辩手8名，最佳组织

奖两队，最佳参与奖两队

十二.活动教室：普教楼201

十三：活动经费:证书十本,共计80元

宣传海报两张，共计10元

奖品八份，共计80元

共计170元

案例分析辩论大赛策划书「篇二」

一.活动主题：新闻传播系新生辩论赛决赛

二.活动目的：为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生

的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,

去发掘自己的兴趣和才能。

三.活动主办：新闻传播系团委

活动承办：新闻传播系学生会学习部

活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部

活动负责人：学生会学习部副部长

活动主策划：学习部干事

四.活动内容：新生辩论赛决赛

决赛辩题：

正反：解决诚信问题的根本方法在于法律手段

反方：解决诚信问题的根本方法在于道德手段

5.辩论结束后评委评议

观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟

左右）

6.评委点评比赛

7.xx宣布比赛结束

8.双方辩手握手

六.辩论赛赛制

1.立论阶段

1.正方一辩开篇立论，3分钟

2.反方一辩开篇立论，3分钟

2.驳立论阶段

1.反方二辩驳对方立论，2分钟

2.正方二辩驳对方立论，2分钟

3.质辩环节

1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问

时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问

时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

3.正方三辩质辩小结，2分钟

4.反方三辩质辩小结，2分钟

4.自由辩论

自由辩论，每队各4分钟

5.总结陈词

1.反方四辩总结陈词，3分钟。

2.正方四辩总结陈词，3分钟。（时间总计32分钟30秒）

七.比赛结果：

第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩

题

案例分析辩论大赛策划书「篇三」

一、活动目的：

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心

灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园

气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面

发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上

的校园文化氛围，开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发

掘辩论人才。在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的

良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的,语言组织表达能力和逻辑思

维能力

二、主办单位：经济与管理学院分团委

经济与管理学院院分团委学生会学习部

三、活动简介

(1)参赛主体

经济与管理学院大•学生

(2)参赛形式

参赛队伍分组：经济与管理学院级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专

业分组其中会计专业分两组(1.2.3班一组，4.5.6班一组)，其他专业本专业班级

为一组。卓越会计班采用抽签(抽取会计、财管专业之外的班级)的方式次定自己和

哪一专业为一组。

(3)活动时间

第一学期第四周到第八周

(4)比赛地点

初赛：综合教学楼C区六楼教室复赛：综合教学楼C区六楼教室决赛：学生活

动中心报告厅

(5)评委

相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员

四、活动流程

1、赛前阶段:

3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，

要求各班学委会后召开班会，宣传辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的

关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日

晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习

部。

3月22日晚上科研部召集8组（32名辩手）辩论队开会，通知比赛细则、制

度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训，分享辩论经验和辩论技巧。

培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。

2、比赛流程：

（1）初赛阶段（3月29日晚）：比赛采取负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四

败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛；

（2）复赛阶段（4月7号晚）：成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行

比赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段；

（3）决赛（4月19日晚）：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对

决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队

伍进行比赛，比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半

部分比赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全

明星表演赛。

五、辩论赛流程及规则（由辩论赛x即主持人执行）

（1）主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“XXXXXXXXXXX”正方，观点是“XXXXX"；反

方，观点是"xxxxxxxxxxxxx

⑵由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

(3)主持人介绍评委

(4)主持人介绍比赛程序

(5)主持人宣布比赛开始

(6)比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。

(7)主持人宣布比赛结果

(8)主持人宣布辩论赛结束

(一)、辩论程序

1时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒;用

时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以

一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用

时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。

终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有

且必须有一次作为攻方:辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独

完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和

回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不

得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻

辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提

出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以计时人员口头提

示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时

1分30秒。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发

言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同

一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向

x示意放弃发言。自由辫论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣

分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿

件，适当扣分。

7、评委打分并讨论现场进行文艺节目表演。

六、参赛要求：

(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2)各参赛队于每场比赛开始前20分钟(决赛为2小时)到达比赛现场(注意：决

赛前需在决赛地点进行彩排)，组织人员必须于每场比赛前的40分钟(决赛为3小

时)时到达比赛现场。黑板装饰在比赛开始前30分钟装饰好，以利于赛事的统筹安

排及各场比赛准备工作的顺利进行。

(3)各参赛队须遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，要及时与组织者以及

学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

(4)请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己

的最高水平。

(5)遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有

不同意见，请赛后与组委会联系。

(6)在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故

意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.个人选拔具体要求：

个人方面：

①语言表达：语言是否准确、简明、规范、条理清晰和理据相

②辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理

解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力；

③表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对

方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。整体方面：

①辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出

②内容资料•：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。

③整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构

是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主

动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对

灵活。

八.辩论赛部门工作安排

（一）赛程外各部门工作安排

1.学习部：赛前开会、抽签和分组等准备工作;整个比赛的统筹策划2.文艺

部：联系初、复、决赛主持人以及准备决赛文艺节目

3.科研部：负责针对选手，主持人的赛前培训，通知微博投票方式;辩题征集

与整理，确定比赛题目;于每场赛前一周公布比赛题目）

4.办公室：活动召开通知下发，活动前证书准备以及赛场工作人员的编排及基

本准备工作

5.外联部：负责本次比赛经费问题、赞助商宣传工作

6.宣传部：赛前的平面宣传工作，制作比赛进程榜，准备决赛开场视频。7.

女生部：编号牌、决赛现场主持人服装及各类物资的准备工作8.新闻部：网络宣

传工作，活动现场拍照及新闻稿的采编9.社团部：租借麦克风

（二）初赛阶段相关部门工作安排

x团：各个赛场巡查，协助指导学习部成员，保障比赛顺利进行学习部：邀请

初赛评委;每人负责一场比赛，合理协调调配兄弟部门成员办公室：比赛现场布貉

和黑板辩题书写青志协计时工作，每场两人，共八人组织部、朋辈心理部、勤工

助学部：由组织部负责管理，其他部门服从安排维持现场秩序（每场3-4人）

（三）复赛阶段

x团：各个赛场巡查，协助指导学习部成员，保障比赛顺利进行

学习部：邀请复赛评委，每2-3人负责一场比赛，合埋协调调配兄弟部门成员

科研部：负责计时;2-3人负责一场比赛）

生活纪检部、社团部：由两部部长负责，组织部员维持现场秩序（每场37人）

（四）决赛阶段

x团：负责联系邀请评委老师以及嘉宾，协助指导学习部成员统筹安排工作学

习部：各个部门赛场布络工作安排及人员调配工作组织部：租借报告大厅，负责赛

场观众人员的安排

文艺部：主持人选夜，灯光设备等赛场设备的准备工作，准备一个文艺节目女

生部：借主持人服装，各类采购（评委矿泉水、纸、笔、编号牌、气球）。

找2位礼仪

办公室：台签、请柬、评委用笔、台签、计时牌、奖状等物品的准备工作科研

部：辩论赛的计时、统分工作

宣传部：辩论赛初赛至决赛的宣传工作，决赛开场视频制作及播放工作青志

协：负责赛场装饰布珞，吹气球

体育部：负责赛场舞台的布络工作、负责赛场的秩序维持勤工助学部：负责赛

场的秩序维持、机动组

社团部，外联部，生活纪检部：赛前挂横幅，赛中为机动组(场上候场通知，

传话筒，搬桌子等)

新闻部：活动现场办照及新闻稿的采写，网络媒体宣传工作

九、奖项设辂

(1)团体冠军一队；团体亚军一队；团体季军两队(2)最佳辩手一名；优秀辩手七

名；十、活动经费预算

案例分析辩论大赛策划书「篇四」

为丰富我校同学们的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬

勃、积极向上的精神状杰，培养发掘辩论人才，提高大学生的视听、演讲、团队的

组织和团队协作能力，锻炼同学们的应变、表达能力。推进大学生素质教育，加强

同学们之间的交流，校团委决定举办焦作大学首届辩论大赛：

一、活动主题

思考绽放光彩辩论点燃激情

二、主办、承办单位

主办：共青团焦作大学委员会

承办：焦作大学思辩协会

二、参赛对象及方式

本届辩论赛由焦作大学各院系全H制在校学生分别派出一支代表队参加比赛。

初赛各院系自行举行，并于12月31日前选出一支优胜队，由五名代表(四个辩

手，一个替补）组成参前本次辩论赛。各院系代表队成员及联系方式报到校团委宣

传部，电子稿发送至。

四、比赛时间

20xx年1月5日

五、赛程安排

活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：

初赛：在各院系举行，每系选出一只优胜队伍。

复赛：所有代表队抽签进行比赛，胜出队伍进入下一轮。若各院系队伍数量为

奇数，则有一队轮空。

半决赛赛：复赛胜出队伍采用抽签方式，进行淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。

决赛：进入决赛的两个队评出冠军。

六、奖项设置

本次大赛设一等奖队伍一支，二等奖队伍一支，三等奖队伍两支，优秀队伍，

最佳辩手，优秀辩手，校团委为获奖者颁发荣誉证书。

七、参赛要求

1.各个参赛队伍要有自己的队名，参赛队队员应着装整齐。

2.各参赛队队员应，子细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。

3.各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛

事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

4.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的

最高水平。

5.各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天

与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意

见，请赛后与相关人员联系。

案例分析辩论大赛策划书「篇五」

一、竞赛背景

（一）大赛口号

崇尚学术研究展现刍我风采（待定）

（二）大赛宗旨

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在

教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用己久；不仅如

此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，

总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案

例分析的'方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析，被尊称为“中

国民营企业教父”。

为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理

联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利

用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的

崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大

赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一经济现象、活动或企业，以专业的视

角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

二、面向对象及参赛方式

面向对象：福建省高校本科生、硕士生

（福州大学厦门大学集美大学华侨大学福建师范大学福建农林大学闽江学院三

明学院）

参赛方式：

大赛主要分为淘汰赛和决赛两个阶段。学生以团队方式报名，每队最多由5名

队员（可跨专业、跨类、跨年级）组成，其中至多有1名研究生，其余为本科生；

每队各自邀请1名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个

人报名。

三、竞赛时间、地点

（待定）

四、竞赛安排

（-）竞赛报名及提交报名表