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《认识大约几时》探究新知第60页例3你能描述一下图中的小朋友在做什么吗？3大约几时。第60页例3在钟面上你发现了什么？154328769121110时针刚刚经过8。分针刚刚经过12。第60页例3刚过8时。154328769121110时针刚经过8。分针刚经过12。大约8时。钟面上的时间是多少？第60页例3在钟面上你发现了什么？154328769121110时针接近10，还没到10。分针接近12，还没到12。第60页例3快10时了。大约10时。154328769121110时针接近10，还没到10。分针接近12，还没到12。钟面上的时间是多少？第60页例3154328769121110154328769121110刚过12时。大约12时。快12时了。大约12时。下面钟表表示的时间分别是多少？请表示出来。认识大约几时的方法时针接近某个数，分针快到12，说明时间快到某个整时了，就说“快几时了”。如果分针刚好走过12，说明时间刚好过某个整时，就说“刚过几时”。“刚过几时”和“快几时了”都可以说成大约几时。课堂练习1.下面钟表表示的时间分别是多少？154328769121110154328769121110154328769121110刚过4时。大约4时。快5时了。大约5时。刚过6时。大约6时。2.连一连。154328769121110154328769121110154328769121110154328769121110快9时了大约11时1时半刚过7时3.认一认。大约8时大约9时大约5时4.快乐的星期天。（连线）10:00快12时了8:30第62页第5题9:00吃早饭乘车去游乐场在游乐场游玩中午回家课堂小结这节课你有什么收获？2.分针刚刚经过12，时针最接近几，表示

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