6课时训练《力和运动》3“惯性、二力平衡等”【初中物理中考真题专项训练】

1/1；物理★//6课时训练《力和运动》3“惯性、二力平衡等”；【试题3页+答案1页】//★姓名：_________班级：____；答案第=page1818页，共=sectionpages1818页当堂反馈一、选择题1．【宜昌】2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空。升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接，图K9－1为对接模拟图。对接后，“天舟一号”相对于以下哪个参照物是静止的()图K9－1A．地球B．“天舟一号”C．“天宫二号”D．太阳2．下列四个选项中，平均速度最大的是()A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s3．【玉林】为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置了安全带，但火车上却没有配置。主要原因是()A．人在火车上惯性消失了B．火车的速度比汽车的速度大C．火车极少急刹车和突然加速D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大4．【雅安】如图K9－2所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是()图K9－2A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力5．【六盘水】课外活动中，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图K9－3所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是()图K9－3A．前2s内，小刚跑得较快B．两人都做变速运动C．两人都做匀速直线运动D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度6．【柳州】各物体的受力情况如图K9－4所示，属于二力平衡的是()图K9－47．【济宁】有关力和运动的几种说法中，正确的是()A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动二、填空题8．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图K9－5所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为________N，通过该桥所用时间为________h。(g取10N/kg，图K9－5三、实验探究题9．【呼和浩特】在“探究运动和力的关系”的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图K9－6所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。图K9－6(1)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越________(选填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越________(选填“大”或“小”)。(2)对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持____________运动状态不变。(3)英国科学家________对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的____________定律。10．在“探究二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图K9－7甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。图K9－7(1)当物体处于静止状态或________________状态时，它受到的力是相互平衡的。(2)这两个实验装置中，你认为装置______(选填“甲”或“乙”)更科学。(3)装置乙中，将小车在水平方向上旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_______(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。(4)在本实验中，利用了定滑轮能够____________的特性，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的______。(5)探究平衡的两个力作用在同一个物体上时，若剪断小车左边的绳子，小车______(选填“能”或“不能”)处于静止状态；若两端的绳子同时被剪断，小车将处于________状态。课后巩固一、选择题1．【菏泽】在平直轨道上匀速行驶的火车内，放在小桌上的茶杯相对于下列哪个物体是运动的()A．这列火车的车厢B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员D．关着的车门2．【眉山】甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s—t图像如图K9－8所示，则下列说法错误的是()图K9－8A．甲、乙都在做匀速直线运动B．甲的速度小于乙的速度C．若以乙为参照物，甲向东运动D．经过4s，甲、乙相距83．【南宁】如图K9－9所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是()图K9－9A.乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性B.以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C.乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D.乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力4．【2015·柳州】如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10s，在这10s内雨滴将()A．匀速下落B．减速下落C．加速下落D．变成静止5．【无锡】射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓弦的弹性势能转化为箭的动能；③箭由于惯性作用仍能继续飞行；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态。其中说法正确的是()A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④都正确6．如图K9－10所示，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是()图K9－10A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D．汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力7．物块A置于水平桌面上，一端系上物块的轻绳平行于桌面绕过光滑的定滑轮。轻绳的另一端系一质量为M的杆，杆自然下垂，杆上有质量为m(m<M)的小环，如图K9－11所示，当小环沿杆匀速下滑时，物块A仍保持静止，下列说法正确的是()图K9－11A．小环的动能不变，内能增加，机械能不变B．物块A受到的摩擦力大小为Mg，方向水平向左C．物块A受到的摩擦力大小为Mg＋mg，方向水平向左D．物块A受到的摩擦力大小为Mg－mg，方向水平向左二、填空题8．如图K9－12所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置运动到2位置的距离是____cm。木块从1位置到4位置运动的平均速度为______m/s。图K9－129．如图K9－13所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为________N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块仍继续运动，图K9－1310．【德阳】如图K9－14甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝30N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为________N；若将F2＝50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为________N。此时，A与B之间摩擦力为________N。图K9－14三、实验探究题11．小明利用如图K9－15所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行了如下操作：图K9－15a．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是______(选填“a”“b”或“c”)。(2)对比两次操作正确的实验能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________。(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做__________运动。(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时的______________。(5)在水平面上滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法是____________。(写出一种即可)12．【扬州】在“探究二力平衡的条件”活动中。(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于____________________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出：能否利用如图K9－16甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？图K9－16(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。探究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响。(4)如图丙所示，是最终确认的实验方案。此方案中，由于__________________________，故卡片的重力可忽略不计。四、综合应用题13．如图K9－17所示，轿车从某地往柳州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10：15。到达B地时，钟表显示为10：45。求：(1)轿车从A地到B地用了多少小时。(2)轿车从A地到B地的平均速度。(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达柳州需要多长时间。图K9－17参考答案【当堂反馈】1．C2．B【解析】航模飞行器的平均速度为11m/s；汽车的平均速度为50km/h≈13.9m/s；百米赛跑运动员的平均速度为v＝eq\f(s,t)＝eq\f(100m,10s)＝10m/s；从30m高处竖直下落的物体的平均速度为v′＝eq\f(s′,t′)＝eq\f(30m,2.5s)＝12m/s，则平均速度最大的是汽车。3．C4．C5．A【解析】前2s内，小刚通过的路程大于小明通过的路程，由v＝eq\f(s,t)可知，前2s内小刚跑得快，A正确；由题图可以看出，小刚做变速运动，小明做匀速直线运动，故B、C错误；全程均为40m，小刚和小明所用的时间均为8s，则二人平均速度相同，故D错误。6．D7．A【解析】匀速转弯的物体，处于非平衡状态，故一定受到力的作用，A正确；只受重力作用的物体有可能向上运动，比如向上扔出的篮球，只受重力的作用，但由于惯性仍然向上运动，B错误；相互平衡的两个力大小相等、方向相反，作用在同一物体上，所以三要素一定不完全相同，C错误；摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，但有时摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同，此时是动力，D错误。8．3×1050.049．(1)远小(2)匀速直线(3)牛顿牛顿第一【解析】(1)水平面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这表明小车受到的摩擦力越小。(2)由(1)现象可知，假如小车受到的阻力为零，那么小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。10．(1)匀速直线运动(2)乙(3)直线(4)改变力的方向大小(5)不能静止【课后巩固】1．C2．C【解析】从题图中分析可知，两车都在做匀速直线运动，且乙的速度大于甲的速度，A、B正确，不符合题意；乙的速度大于甲的速度，它们均向东行驶，以乙为参照物，则甲向西运动，故C错误，符合题意。经过4s，甲运动的路程是4m，乙运动的路程是12m，它们相距12m－4m＝8m，D3．A4．A【解析】由牛顿第一定律可知：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。由于雨滴之前是运动的，所以在不受任何力时，它将以不受力时的瞬时速度做匀速直线运动。5．B【解析】拉开的弓弦把箭射出去，箭由静止变为运动，运动状态发生了改变，而力是改变物体运动状态的原因，正是弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态，①说法正确；拉开的弓弦发生了弹性形变，具有弹性势能，将箭射出后，弓弦的弹性势能转化为箭的动能，②说法正确；惯性是物体本身固有的一种属性，不是力，因此不能说“箭由于惯性作用仍能继续飞行”，③说法错误；根据牛顿第一定律，在空中飞行的箭若不受任何力的作用，将做匀速直线运动，④说法错误，因此只有①②说法正确。6．A7．C【解析】小环匀速下滑，速度不变，质量不变，动能不变；高度下降，重力势能减小；机械能减小；摩擦生热，内能增加，故A错误。对物块A进行受力分析，物块A水平方向受到两个力，分别是轻绳的拉力F拉和桌面的摩擦力f，在这两个力作用下静止，即f＝F拉＝Mg＋mg，故C正确，B、D错误。8．匀速1.800.99．0.50.6【解析】木块静止时，木块在水平方向上受静摩擦力f与拉力F作用，且F＝G砝，处于平衡状态，由平衡条件得：f＝F＝G砝＝0.5N。当小盘内放有重力为0.6N的砝码时木块做匀速直线运动，