18-3课时训练3《电磁铁与自动控制》【初中物理中考真题专项训练】

1/1；物理★★18-3课时训练3《电磁铁与自动控制》；【试题3页+答案1页】★★姓名：_________班级：____；答案第=page1818页，共=sectionpages1818页当堂反馈一、选择题1．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能互相排斥2．【玉林、防城港】关于指南针和磁场，下列说法正确的是()A．指南针最早由欧洲传入中国B．地球的地理两极与地磁场两极完全重合C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的3．【青岛】第一个发现“电流磁效应”的科学家是()A．法拉第B．安培C．牛顿D．奥斯特4．【武汉】如图K19－1所示，小磁针静止后指向正确的是()ABCD图K19－15．在如图K19－2所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场强度的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是()图K19－2A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大二、填空题6．两千多年前，人类就发现了磁体。用磁体制作的________是我国古代四大发明之一，它曾为世界________事业作出了很大贡献。磁极间相互作用的规律是________________________________________________________________________。7．武汉如图K19－3所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，灯________亮；水位到达金属块A时，由于一般的水是________，灯________亮。图K19－38．图K19－4是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫门时，楼上的人闭合开关，门锁上的电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁是在______的作用下，合入门扣。在合入门扣的过程中，______能转化为______能。图K19－4三、作图、实验探究题9．如图K19－5所示，开关闭合：①请在图中标出通电螺线管的N、S极；②用箭头标出图中磁感线的方向。图K19－510．图K19－6是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。图K19－6电磁铁线圈匝数50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过____________________________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________________________来确定。(2)上表是该组同学所做实验的记录：①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论是：电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，________________________________________________________________________；②比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，________________________________________________________________________。(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你的猜想是：____________________________________________________________；②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。课后巩固一、选择题1．【烟台】小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有()①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；③磁感线是铁屑组成的；④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。A．①④B．②③C．①②D．②④2．【长沙】小天利用手中的条形磁铁做了以下小实验，其中结论正确的是()A．条形磁铁能够吸引小铁钉B．同名磁极相互吸引C．将条形磁铁用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南极D．条形磁铁与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了3．【连云港】一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图K19－7所示，其中正确的是()图K19－74．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是()A．减小线圈的匝数B．增大线圈中的电流C．改变线圈中的电流方向D．减小线圈两端的电压5．【宿迁】图K19－8示是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是()图K19－8A．电磁继电器与发电机工作原理相同B．电磁继电器与电动机工作原理相同C．电磁铁工作时，上端为S极D．当有人闯入保密室时，b灯亮6．磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极。设计了如图K19－9所示的四个方案，并进行了实验操作。其中的现象不可能观察到的是()图K19－9A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．丁和甲7．【柳州】探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图K19－10所示电路进行实验，观察到电磁铁甲吸收大头针的数目比电磁铁乙多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()图K19－10A．线圈的匝数B．电流的大小C．电流的方向D．电磁铁的极性8．【泸州】如图K19－11所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列说法正确的是()图K19－11A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D．只将电源正、负极交换，电磁铁磁性减弱9．同学连接如图K19－12示的电路探究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施可行的是()图K19－12A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池10．图K19－13，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计的作用下向右做匀速直线运动。当闭合开关，同时滑片逐渐向上滑动，当让铁块从电磁铁的左下方匀速运动到正下方过程中，下列判断正确的是()图K19－13A．拉力F逐渐减小B．电磁铁的磁性逐渐减弱C．铁块对地面的压强先减小后增大D．地面对铁块的摩擦力逐渐变大二、填空题11．如图K19－14所示是奥斯特曾经做过的实验，观察比较图甲、乙，可得实验结论是__________________________；观察比较图甲、丙，可得实验结论是____________________。图K19－1412．下水道井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图K19－15所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁制井盖是因为两者都属于________(选填“绝缘体”或“导体”)。当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与________(选填“上”或“下”)方静触点接触，电磁铁的上端是________极。图K19－1513．淮安1820年4月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿________方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能________放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转。随后奥斯特花了三个月时间，做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为____________。奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕。三、作图、实验探究题14．【扬州】如图K19－16，根据小磁针的指向，标出螺线管的N、S极和电流方向。图K19－1615．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图K19－17甲所示的实验装置。图K19－17(1)当闭合开关S后，小磁针______(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用。(2)用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________真实存在的。(3)为了探究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图K19－18所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________有关，且这个关系可以用__________判断。图K19－18(4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图K19－19所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从____极发出，最后回到______极。图K19－1916．【厦门】磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是T，为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图K19－20所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感电阻。其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图K19－21所示。图K19－20图K19－21(1)当S2断开，S1闭合时，电流表的示数为________mA。闭合S1和S2，滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐________。(2)闭合S1和S2，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如下表。请计算x＝5cm时，B＝________Tx/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.51____0.20(3)综合以上实验可以得出：电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而______；离电磁铁越远，磁感应强度越______。参考答案1.D2.C3.D4．C5．B【解析】当R1的滑片向左端滑动时其接入电路的阻值变小，电流变大，螺线管的磁性变强，所以电阻R的阻值会变小，电压表示数变小。6．指南针航海同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引7．L1导体L2【解析】当水位没有到达金属块A时，A、B间断开，电磁铁线圈中没有电流，电磁铁不产生磁性，故衔铁与上方触点接通，L1中有电流通过，灯L1亮；当水位到达金属块A时，由于一般的水是导体，能导电，故A、B间接通，电磁铁线圈中就有了电流，从而产生磁性吸引衔铁，衔铁被吸引后与上方触点断开，与下方触点接通，因而L1中没有了电流，L2所在电路接通，灯L2亮。8．弹簧弹性势动9．如图所示10．(1)调节滑动变阻器的滑片位置(或改变连入电路的电阻，或改变电阻等)电磁铁吸引铁钉的多少(2)①电磁铁磁性越强②电磁铁磁性越强(3)①电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关，铁芯越大，电磁铁磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中，观察铁芯吸引铁钉的多少【课后巩固】1．A2.A3.D4.B5.D6.B7.A8．B【解析】根据安培定则可以知道电磁铁的左端是N极，右端是S极，与小车上的条形磁铁相互吸引，小车向左运动，A错误、B正确；只将滑片P向右移动，滑动变阻器的有效电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减弱，C错误；只将电源、正负极交换，电磁铁磁性不变，D错误。9．B10．A【解析】由题图可知，当滑动变阻器的滑片向上滑动时，其接入电路的阻值会变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，故选项B错误。电磁铁的磁性增强，铁块运动到其下方的过程中受到的吸引力