山东省青岛市市南区青岛超银中学2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷(含答案)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省青岛市市南区青岛超银中学九年级（下）开学化学试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.物质世界充满了变化，下列属于物理变化的是（）A.光合作用 B.干冰升华 C.酸雨侵蚀 D.钢铁生锈2.生物柴油就是利用可再生的动植物油脂为原料，经反应改性成为可供内燃机使用的一种燃料。它是由动植物油脂与甲醇（CH3OH）或乙醇，在酸或碱的催化及高温下进行反应，或在温和的条件下，用酶催化反应，生成的高级脂肪酸甲酯或高级脂肪酸乙酯。下列有关甲醇的说法正确的是（）A.甲醇中含有6个原子

B.甲醇由碳原子、氢原子和氧原子构成

C.甲醇由碳元素、氢元素和氧元素组成

D.甲醇分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成3.纯钛是目前种植牙主流的种植体，是较好的生物材料。钛元素在元素周期表中部分信息如图所示，下列说法不正确的是（）

A.钛属于金属元素 B.钛原子的核内质子数是22

C.Ti2+的核外电子数是24 D.钛原子的相对原子质量是47.874.掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义，下列说法正确的是（）A.室内起火，打开所有门窗通风

B.电器在使用时着火，立即用水扑灭

C.控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

D.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点5.如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，下列说法错误的是（）

A.该反应中氢气和氧气的质量比为1：8 B.分子由原子构成

C.符号代表的是O2 D.该反应属于化合反应6.在反应C+2ZnO​​​​​​​2Zn+CO2↑中，下列有关说法正确的是（）A.反应前后各元素的化合价均无变化

B.反应前后锌元素的质量没有发生改变

C.参加反应的碳与氧化锌的质量比为4：27

D.反应后固体质量减轻，不遵循质量守恒定律7.如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH，下列判断中不正确的是（）

A.X一定显酸性 B.Y一定是水 C.Z不一定是碱溶液 D.W的碱性一定比Z强8.向一定量稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴加一定浓度的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（）A.OM段溶液中发生中和反应

B.M点溶液中的溶质有3种

C.向Q点溶液中滴加石蕊试液，溶液变蓝色

D.NP段发生反应：MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4

9.下列反应中，属于复分解反应的是（）A. B.

C.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D.BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl10.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，下列说法正确的是（）A.若滤液为无色，则滤渣中一定有银和锌，可能有铜

B.若往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定有Zn2+、Ag+，可能有Cu2+

C.若滤液为蓝色，则滤液中一定有Zn2+、Cu2+，可能有Ag+

D.往滤渣中加入稀盐酸无气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜，可能有锌11.在校园生活中，下列行为包含化学变化的是（）A.开窗通风 B.关灯省电 C.酒精消毒 D.清扫垃圾12.下列推理不正确的是（）A.点燃一氧化碳前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要检验纯度

B.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.复分解反应有水或气体或沉淀生成，所以有水或气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应

D.实验室制取氧气时要检查装置的气密性，所以制取所有气体时都要检查装置的气密性二、多选题：本大题共3小题，共9分。13.如图，先关闭弹簧夹，分别打开活塞m、n,加入全部试剂后关闭活塞，一段时间后打开弹簧夹，观察到甲中溶液倒吸入乙中，乙中有白色沉淀生成且溶液由无色变为红色。下列说法不正确的是（）A.加入稀盐酸后，甲中锥形瓶外壁发烫

B.打开弹簧夹之前，甲中溶液的溶质中一定没有氯化氢

C.该实验能证明CO2与NaOH溶液发生了反应

D.交换甲、乙中的碱溶液并重复实验，最终乙中溶液一定为无色14.下列从学科观点对碳循环和氧循环的认识正确的是（）

A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中氧原子总数增加

D.平衡观：碳、氧循环可维持大气中O2和CO2含量相对稳定，消耗二氧化碳途径有①和⑥15.胆矾（CuSO4•5H2O，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。将25.0g胆矾放在坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（）

A.加热至650℃时，CuSO4开始分解 B.加热至650℃时，固体质量减少17g

C.加热至1000℃时，CuO开始分解 D.依据质量守恒计算可得x的值是9.0三、填空题：本大题共1小题，共5分。16.中华文化蕴含着丰富的化学知识。

（1）《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽泉，高焰飞煽于天垂”，描写的是天然气燃烧的现象。天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式是______。

（2）《天工开物》记载了冶炼金属锡的场景。冶炼锡时涉及到的一个反应为SnO2+2CSn+2X↑，其中X的化学式为______。锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一。四、实验题：本大题共1小题，共5分。17.某同学拟选择下列装置检验硫酸铵分解的产物（各装置中试剂均足量）：

已知：①温度高于500℃，硫酸铵会分解，发生如下反应：

②硝酸具有强氧化性，可将氧化成。

（1）甲同学要证明产物中是否有NH3，从左至右，装置的连接顺序为C→______（填写字母序号），所选装置的作用是______。证明有NH3的实验现象是：______。

（2）乙同学欲证明产物中有的其他气体。设计方案：从左至右，装置的连接顺序为C→______→______→______→______。观察到的现象是______。五、探究题：本大题共2小题，共17分。18.气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回答下列问题。

（1）写出图中仪器a的名称：______。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式：______。若用排水法收集到的O2不纯净的原因是______（写一点即可）。

（3）选用C装置制气体的优点是______，实验室制二氧化碳反应的化学方程式为______。

（4）氢气是最理想的能源，实验室制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是______（填字母序号）。

炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验（部分步骤及装置已省略）。

【猜想与假设】

同学们讨论得出，气体成分有H2，还有CO和CO2中的一种或两种。

【查阅资料】

①H2具有还原性。

②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。

【设计并进行实验】将反应生成的气体按下图装置进行实验：

【实验现象与结论】

（5）A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了______。写出CO与Fe2O3反应的化学方程式______。

【反思与评价】

（6）从环保角度考虑，该实验存在的不足是______。19.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。

（1）在实验室里，可以利用图1中A、B两套装置将氧化铁还原成铁。

①装置A中，木炭和氧化铁反应的化学方程式为______，该反应所属基本反应类型为______反应；澄清石灰水中发生反应的化学方程式为______。

②装置B中，应先______（选填“通一氧化碳”或“加热氧化铁”）；装置末端的酒精灯作用是______。

（2）图2是炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图。

①若采用的铁矿石主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：A区：______；B区：C+O2CO2；______。

②要炼出含铁96%的生铁3000t,至少需要含氧化铁90%的赤铁矿石的质量是多少______？（写出计算过程）

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】B

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】BD

14.【答案】AD

15.【答案】BD

16.【答案】CH4+2O2CO2+2H2O；

CO

17.【答案】A→F；吸收二氧化硫；检验氨气；溶液变红；

G；B；D；E；G中无水硫酸铜变蓝，D中产生白色沉淀，E中有气泡冒出

18.【答案】长颈漏斗；

2KMnO4K2