新冠肺炎竞赛试题及答案

新冠肺炎竞赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新冠肺炎的主要传播途径是（）A.接触传播B.飞沫传播C.粪口传播D.母婴传播2.佩戴医用外科口罩时，金属条应位于口罩的（）A.上方B.下方C.左侧D.右侧3.新冠肺炎的潜伏期一般为（）A.1-2天B.3-7天C.10-14天D.15-21天4.以下哪种情况不属于密切接触者（）A.与病例共同居住、学习、工作的人员B.诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员C.病例同病室的其他患者及其陪护人员D.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员5.疫情期间，室内通风至少每天（）次。A.1B.2C.3D.46.新冠肺炎患者的主要临床表现不包括（）A.发热B.干咳C.鼻塞、流涕D.呼吸困难7.以下哪种消毒剂不能有效灭活新冠病毒（）A.乙醚B.75%乙醇C.含氯消毒剂D.氯己定8.废弃口罩应丢弃在（）垃圾桶。A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾9.新型冠状病毒对热敏感，（）℃30分钟可有效灭活病毒。A.45B.56C.65D.7510.疫情期间，前往超市、商场等人员密集场所时，应与他人保持至少（）米以上距离。A.0.5B.1C.1.5D.2二、多项选择题（每题2分，共20分）1.预防新冠肺炎的有效措施包括（）A.戴口罩B.勤洗手C.多通风D.少聚集2.以下哪些人群属于新冠肺炎的易感人群（）A.老年人B.儿童C.患有基础疾病的人D.青壮年3.感染新冠肺炎后可能出现的症状有（）A.发热B.乏力C.干咳D.嗅觉味觉减退或丧失4.关于口罩的使用，正确的是（）A.医用外科口罩可以正反两面使用B.口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换C.佩戴多个口罩能增加防护效果D.佩戴口罩时应确保口罩盖住口鼻和下巴5.疫情期间，保持良好的个人卫生习惯包括（）A.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻B.不随地吐痰C.勤换衣服D.定期洗澡6.以下哪些是新冠肺炎的防控策略（）A.外防输入B.内防反弹C.动态清零D.全面放开7.新冠病毒核酸检测采样的部位有（）A.鼻咽拭子B.口咽拭子C.血液D.粪便8.以下哪些场所属于人员密集场所（）A.学校B.医院C.电影院D.火车站9.感染新冠肺炎后，治疗方法包括（）A.对症治疗B.抗病毒治疗C.免疫治疗D.中医治疗10.疫情期间，加强身体锻炼的方式有（）A.室内瑜伽B.跳绳C.太极拳D.户外跑步三、判断题（每题2分，共20分）1.无症状感染者不会传播新冠病毒。（）2.用酒精喷洒口罩可以增强防护效果。（）3.接种新冠疫苗后就不会感染新冠病毒了。（）4.新冠肺炎患者治愈后不会再次感染。（）5.疫情期间，只要待在室内就不需要戴口罩。（）6.新冠病毒可以通过空气长时间传播。（）7.接触传播是指直接接触感染者或间接接触被病毒污染的物品而感染。（）8.保持社交距离可以有效降低感染新冠病毒的风险。（）9.用肥皂和流动水洗手20秒以上可以有效清除手部病毒。（）10.疫情期间，出现发热症状应立即前往医院发热门诊就诊。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述正确洗手的步骤。2.简述新冠肺炎的疑似病例诊断标准。3.简述佩戴口罩的注意事项。4.简述疫情期间个人如何做好健康监测。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在疫情防控常态化下，学校应如何保障师生的健康安全。2.讨论社区在疫情防控中的作用及可以采取的措施。3.讨论疫情对人们生活和经济的影响以及应对策略。4.讨论如何提高公众对新冠肺炎防控的认识和重视程度。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.D8.D9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.BD5.ABCD6.ABC7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.正确洗手步骤为：湿、搓、冲、捧、擦。湿是用流动水淋湿双手；搓是双手涂肥皂或洗手液后，掌心相对、手指并拢相互揉搓等七步搓洗；冲是用流动水冲洗干净；捧是用清水将水龙头冲洗后关闭；擦是用干净毛巾或纸巾擦干。2.疑似病例诊断标准：有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意2条；无明确流行病学史，但符合临床表现中的3条；或符合临床表现中任意2条，同时新冠病毒IgM抗体阳性。临床表现为发热和/或呼吸道症状等，有新冠肺炎影像学特征，发病早期白细胞总数正常或降低等。3.佩戴口罩注意：选择合适类型口罩；分清正反、上下，确保贴合面部，盖住口鼻和下巴；佩戴过程避免手触摸口罩内面；口罩出现脏污、变形等及时更换；不重复使用一次性口罩。4.个人做好健康监测：每天测量体温，观察有无发热、咳嗽等症状；若与疑似或确诊患者有接触，要自我隔离并密切监测；出现不适及时就医，就医途中做好防护。五、讨论题1.学校保障师生健康安全：加强健康监测，如每日体温检测；开展防疫知识教育；做好校园清洁消毒，保持通风；合理安排教学活动，避免人员聚集；储备防疫物资。2.社区作用是宣传防疫知识、排查人员、组织核酸检测等。措施有：设置卡点，限制人员流动；对重点人员管控；组织志愿者宣传防疫知识；保障居民生活物资供应。3.