《预防未成年人犯罪法》试卷及答案_第1页
《预防未成年人犯罪法》试卷及答案_第2页
《预防未成年人犯罪法》试卷及答案_第3页
《预防未成年人犯罪法》试卷及答案_第4页
《预防未成年人犯罪法》试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《预防未成年人犯罪法》试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.根据《预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪工作应坚持的原则是()。A.惩罚为主,教育为辅B.教育为主,惩罚为辅C.教育与保护相结合D.政府主导,家庭配合2.下列行为中,属于“不良行为”的是()。A.参与赌博赌资较大B.多次旷课、逃学C.非法携带枪支、弹药D.胁迫他人吸食毒品3.未成年人的父母或其他监护人发现未成年人有不良行为时,应当()。A.及时制止并加强管教B.联系学校代为处理C.放任其自行改正D.向公安机关报案4.对有严重不良行为的未成年人,公安机关可以根据具体情况,采取的矫治教育措施不包括()。A.予以训诫B.责令赔礼道歉C.送入少管所D.责令接受心理辅导5.专门学校的学生学籍管理办法由()规定。A.国务院教育行政部门B.省级人民政府C.市级教育部门D.学校自行二、多项选择题(每题3分,共15分)1.《预防未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”包括()。A.纠集他人结伙滋事,扰乱治安B.携带管制刀具,屡教不改C.多次拦截殴打他人或强行索要财物D.传播淫秽的读物或音像制品2.学校在预防未成年人犯罪中应履行的职责包括()。A.开展预防犯罪的法治教育B.对不良行为学生进行训导C.发现学生逃学及时联系家长D.对犯罪学生公开处分以儆效尤3.专门教育指导委员会的组成人员包括()。A.教育、民政部门代表B.公安机关、司法行政部门代表C.律师、社会工作者D.学校教师4.对犯罪的未成年人,司法机关应当坚持的原则是()。A.教育B.感化C.挽救D.严惩5.未成年人的父母或其他监护人不依法履行监护职责的,可能承担的责任有()。A.被批评教育B.被要求接受家庭教育指导C.被撤销监护人资格D.被追究刑事责任三、判断题(每题2分,共10分)1.未成年人的不良行为是指严重危害社会、尚不够刑事处罚的行为。()2.学校对有不良行为的学生应当予以开除,防止影响其他学生。()3.专门学校的学生毕业时,其学历与普通学校学生同等对待。()4.对未成年人犯罪案件,新闻报道可以披露该未成年人的姓名、住所。()5.未成年人的父母离异的,双方无需共同履行监护职责。()四、简答题(每题8分,共24分)1.简述“不良行为”与“严重不良行为”的区别。2.家庭在预防未成年人犯罪中应承担哪些具体责任?3.专门教育的适用对象是什么?其入学程序是怎样的?五、案例分析题(共31分)案例:15岁的初中生李某,因父母长期在外务工由爷爷奶奶照顾,逐渐沉迷网络赌博,多次偷拿家里钱财充值,后发展为在学校附近拦截低年级学生强行索要财物。班主任发现其行为后,未及时联系家长,仅口头批评。李某变本加厉,纠集两名同学将一名学生打伤,经鉴定为轻微伤。问题:(1)李某的哪些行为属于“不良行为”?哪些属于“严重不良行为”?(5分)(2)班主任的做法是否符合《预防未成年人犯罪法》规定?为什么?(6分)(3)公安机关应对李某采取哪些矫治教育措施?(6分)(4)若李某的行为构成犯罪,司法机关应遵循什么原则处理?(6分)(5)结合案例,说明家庭在预防未成年人犯罪中的责任缺失。(8分)答案一、单项选择题1.C(《预防未成年人犯罪法》第三条)2.B(《预防未成年人犯罪法》第二十八条)3.A(《预防未成年人犯罪法》第二十九条)4.C(《预防未成年人犯罪法》第四十一条)5.A(《预防未成年人犯罪法》第三十五条)二、多项选择题1.ABCD(《预防未成年人犯罪法》第三十八条)2.ABC(《预防未成年人犯罪法》第三十一条、第三十二条)3.ABCD(《预防未成年人犯罪法》第三十四条)4.ABC(《预防未成年人犯罪法》第六条)5.ABC(《预防未成年人犯罪法》第六十一条)三、判断题1.×(不良行为是指不利于身心健康的行为,严重不良行为才是危害社会、尚不够刑事处罚的行为)2.×(学校不得开除或变相开除有不良行为的学生)3.√(《预防未成年人犯罪法》第三十七条)4.×(不得披露未成年人姓名、住所、照片等信息)5.×(父母离异的,双方仍应履行监护职责)四、简答题1.区别:不良行为是指未成年人实施的不利于其身心健康的行为(如吸烟、饮酒、多次旷课等);严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,或严重危害社会的行为(如结伙滋事、携带管制刀具屡教不改等)。前者社会危害性较小,后者具有严重社会危害性,需矫治教育。2.具体责任:(1)履行监护职责,关注未成年人心理、生理状况和行为习惯;(2)及时制止并纠正未成年人的不良行为;(3)开展家庭美德和预防犯罪教育;(4)配合学校、公安机关等部门对未成年人进行教育;(5)不得实施家庭暴力或放任未成年人不良行为。3.适用对象:有严重不良行为的未成年人。入学程序:由其父母或其他监护人,或所在学校提出申请,经专门教育指导委员会评估同意;必要时,公安机关可提出申请,经评估同意后送入专门学校。五、案例分析题(1)不良行为:沉迷网络赌博、偷拿家里钱财;严重不良行为:拦截低年级学生强行索要财物、纠集他人伤人(轻微伤)。(2)不符合。根据《预防未成年人犯罪法》第三十一条,学校发现学生有不良行为,应及时告知父母或其他监护人,共同管教;班主任仅口头批评未联系家长,未履行法定职责。(3)公安机关可采取:训诫;责令赔礼道歉、赔偿损失;责令接受心理辅导、行为矫治;责令其父母接受家庭教育指导;必要时建议送入专门学校。(4)司法机关应坚持教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则;对犯罪未成年人严格限制适用逮捕措施,依法从轻、减轻或免除处罚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论