2026年湖南省公务员录用考试《申论》红色文化传承卷

2026年湖南省公务员录用考试《申论》红色文化传承卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、给定材料1.近年来，随着我国经济社会快速发展，红色文化传承面临着新的机遇和挑战。一方面，人们对红色文化的关注度不断提高，红色旅游、红色教育等产业蓬勃发展；另一方面，红色文化资源流失、红色文化传承断层、红色文化教育形式化等问题也日益凸显。2.红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的先进文化，是中华民族宝贵的精神财富。它蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是激励中国人民不断前进的强大精神动力。传承红色文化，对于坚定理想信念、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。3.当前，我国红色文化传承工作取得了一定成效。各地积极开展红色文化资源保护和利用工作，建设了一批红色文化教育基地，创新红色文化教育形式，推动红色文化进校园、进社区、进企业。同时，红色文化产业也快速发展，红色旅游、红色文创等产业规模不断扩大，为红色文化传承注入了新的活力。4.然而，红色文化传承工作仍然面临一些问题和挑战。一是红色文化资源保护和利用水平不高，一些红色文化资源存在保护不力、开发不足的问题。二是红色文化教育形式化、碎片化现象仍然存在，难以满足人们的精神文化需求。三是红色文化传承人才队伍建设滞后，缺乏高素质的红色文化传承人才。四是红色文化与时代发展结合不够紧密，难以有效吸引年轻人的关注和参与。5.湖南是片具有光荣革命传统的红色热土，拥有丰富的红色文化资源。从井冈山精神到长征精神，从雷锋精神到“两弹一星”精神，湖南的红色文化资源谱写了中国共产党人精神谱系的壮丽篇章。近年来，湖南积极推进红色文化传承工作，充分发挥红色文化资源的育人作用，取得了显著成效。例如，湖南积极打造红色旅游精品线路，创新红色文化教育形式，将红色文化融入学校教育、干部教育和社会教育，推动红色文化创造性转化、创新性发展。6.习近平总书记指出：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”要做好红色文化传承工作，需要全党全社会共同努力。要加强红色文化资源的保护和利用，深入挖掘红色文化的时代价值，创新红色文化教育形式，培养红色文化传承人才，推动红色文化融入日常生活，让红色文化在新时代焕发出更加耀眼的光芒。7.传承红色基因，需要结合时代特点，赋予其新的内涵。要推动红色文化与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育有机结合，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。要利用现代科技手段，创新红色文化传播方式，增强红色文化的吸引力和感染力。要鼓励社会各界参与红色文化传承，形成全社会共同传承红色文化的良好氛围。8.国外一些国家在文化遗产保护和传承方面积累了丰富的经验。例如，美国通过建立国家历史公园、国家公园等方式，保护和利用其历史文化遗产；日本通过开展“郷土学”活动，传承和弘扬地方文化；韩国通过建设“文化财厅”，加强对文化遗产的保护和管理。这些经验值得我国借鉴。二、作答要求1.请根据给定材料，概括当前我国红色文化传承工作面临的主要问题。（不超过150字）2.请根据给定材料，分析红色文化传承对于个人和社会的重要意义。（不超过200字）3.请参考湖南等地在红色文化传承方面的经验做法，结合给定材料，提出推动我国红色文化传承工作的具体建议。（不超过300字）4.假设你是某市红色文化传承工作领导小组办公室工作人员，请根据给定材料，起草一份在该市开展“传承红色基因，争做时代新人”主题活动的方案。（不超过400字）5.结合给定材料，围绕“如何让红色文化‘活’起来、‘火’起来”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（不少于800字）试卷答案一、给定材料1.近年来，随着我国经济社会快速发展，红色文化传承面临着新的机遇和挑战。一方面，人们对红色文化的关注度不断提高，红色旅游、红色教育等产业蓬勃发展；另一方面，红色文化资源流失、红色文化传承断层、红色文化教育形式化等问题也日益凸显。2.红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的先进文化，是中华民族宝贵的精神财富。它蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是激励中国人民不断前进的强大精神动力。传承红色文化，对于坚定理想信念、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。3.当前，我国红色文化传承工作取得了一定成效。各地积极开展红色文化资源保护和利用工作，建设了一批红色文化教育基地，创新红色文化教育形式，推动红色文化进校园、进社区、进企业。同时，红色文化产业也快速发展，红色旅游、红色文创等产业规模不断扩大，为红色文化传承注入了新的活力。4.然而，红色文化传承工作仍然面临一些问题和挑战。一是红色文化资源保护和利用水平不高，一些红色文化资源存在保护不力、开发不足的问题。二是红色文化教育形式化、碎片化现象仍然存在，难以满足人们的精神文化需求。三是红色文化传承人才队伍建设滞后，缺乏高素质的红色文化传承人才。四是红色文化与时代发展结合不够紧密，难以有效吸引年轻人的关注和参与。5.湖南是片具有光荣革命传统的红色热土，拥有丰富的红色文化资源。从井冈山精神到长征精神，从雷锋精神到“两弹一星”精神，湖南的红色文化资源谱写了中国共产党人精神谱系的壮丽篇章。近年来，湖南积极推进红色文化传承工作，充分发挥红色文化资源的育人作用，取得了显著成效。例如，湖南积极打造红色旅游精品线路，创新红色文化教育形式，将红色文化融入学校教育、干部教育和社会教育，推动红色文化创造性转化、创新性发展。6.习近平总书记指出：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”要做好红色文化传承工作，需要全党全社会共同努力。要加强红色文化资源的保护和利用，深入挖掘红色文化的时代价值，创新红色文化教育形式，培养红色文化传承人才，推动红色文化融入日常生活，让红色文化在新时代焕发出更加耀眼的光芒。7.传承红色基因，需要结合时代特点，赋予其新的内涵。要推动红色文化与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育有机结合，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。要利用现代科技手段，创新红色文化传播方式，增强红色文化的吸引力和感染力。要鼓励社会各界参与红色文化传承，形成全社会共同传承红色文化的良好氛围。8.国外一些国家在文化遗产保护和传承方面积累了丰富的经验。例如，美国通过建立国家历史公园、国家公园等方式，保护和利用其历史文化遗产；日本通过开展“郷土学”活动，传承和弘扬地方文化；韩国通过建设“文化财厅”，加强对文化遗产的保护和管理。这些经验值得我国借鉴。二、作答要求1.答案：红色文化资源保护和利用水平不高；红色文化教育形式化、碎片化；红色文化传承人才队伍建设滞后；红色文化与时代发展结合不够紧密，难以吸引年轻人。解析思路：本题要求概括当前我国红色文化传承工作面临的主要问题。作答时需要仔细阅读给定材料，特别是第四段，该段直接指出了当前红色文化传承工作面临的四个主要问题：红色文化资源保护和利用水平不高、红色文化教育形式化、碎片化、红色文化传承人才队伍建设滞后、红色文化与时代发展结合不够紧密，难以吸引年轻人的关注和参与。将这四个问题进行概括即可。2.答案：红色文化传承对于个人而言，有助于坚定理想信念，增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。对于社会而言，红色文化传承是激励中国人民不断前进的强大精神动力，有助于凝聚民族精神，增强国家文化软实力，推动社会主义文化繁荣兴盛。解析思路：本题要求分析红色文化传承对于个人和社会的重要意义。作答时需要结合给定材料第二段和第七段进行分析。第二段指出红色文化是激励中国人民不断前进的强大精神动力，传承红色文化对于坚定理想信念、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。第七段进一步指出要推动红色文化与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育有机结合，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。综合这两段内容，可以从个人和社会两个层面进行分析。个人层面主要从理想信念、文化自信、价值观等方面进行阐述；社会层面主要从凝聚民族精神、增强国家文化软实力、推动文化繁荣兴盛等方面进行阐述。3.答案：加强红色文化资源的保护和利用，建立健全红色文化资源保护机制，加大对红色文化资源的投入，提升红色文化资源保护和利用水平；创新红色文化教育形式，将红色文化融入学校教育、干部教育和社会教育，开展形式多样的红色文化教育活动，增强红色文化教育的吸引力和感染力；加强红色文化传承人才队伍建设，培养高素质的红色文化传承人才，为红色文化传承提供人才支撑；推动红色文化与时代发展结合，利用现代科技手段创新红色文化传播方式，增强红色文化的时代感和吸引力，特别是要注重吸引年轻人参与红色文化传承。解析思路：本题要求提出推动我国红色文化传承工作的具体建议。作答时需要参考湖南等地在红色文化传承方面的经验做法，结合给定材料中提到的问题和习近平总书记的指示精神进行分析。可以从加强资源保护、创新教育形式、建设人才队伍、推动融合发展四个方面提出建议。每个方面都需要结合材料内容进行阐述，例如，在加强资源保护方面，可以提到建立健全保护机制、加大投入等；在创新教育形式方面，可以提到融入教育体系、开展多样化活动等；在建设人才队伍方面，可以提到培养高素质人才等；在推动融合发展方面，可以提到利用科技手段、增强时代感和吸引力等。4.答案：“传承红色基因，争做时代新人”主题活动方案为深入学习贯彻习近平总书记关于红色文化传承的重要论述，弘扬革命精神，传承红色基因，引导广大干部群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，争做担当民族复兴大任的时代新人，我市决定开展“传承红色基因，争做时代新人”主题活动。一、活动主题：传承红色基因，争做时代新人二、活动时间：202X年X月至202X年X月三、活动内容：（一）开展红色文化教育活动。组织干部群众参观红色文化教育基地，开展红色故事宣讲、红色歌曲传唱等活动，引导人们了解红色历史，感受红色精神。（二）推进红色文化进校园。将红色文化融入学校教育体系，编写红色文化教材，开展红色文化主题班会、红色文化知识竞赛等活动，引导青少年从小树立红色信仰。（三）创新红色文化传播方式。利用互联网、新媒体等平台，制作红色文化短视频、微电影等，开展线上红色文化教育活动，增强红色文化的吸引力和感染力。（四）加强红色文化传承研究。组织专家学者开展红色文化研究，深入挖掘红色文化的时代价值，为红色文化传承提供理论支撑。四、工作要求：（一）加强组织领导。各级各部门要高度重视此次活动，制定具体实施方案，明确责任分工，确保活动取得实效。（二）营造浓厚氛围。要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传此次活动的意义和内容，营造全社会共同传承红色文化的浓厚氛围。（三）注重活动实效。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，创新活动形式，丰富活动内容，确保活动取得实实在在的成效。某市红色文化传承工作领导小组办公室202X年X月X日解析思路：本题要求起草一份在该市开展“传承红色基因，争做时代新人”主题活动的方案。作答时需要站在某市红色文化传承工作领导小组办公室工作人员的角度，参考给定材料中提到的湖南等地经验做法和习近平总书记的指示精神，结合该市实际情况，拟定一份完整的活动方案。方案应包括活动主题、活动时间、活动内容和工作要求四个部分。活动内容可以包括开展红色文化教育活动、推进红色文化进校园、创新红色文化传播方式、加强红色文化传承研究等；工作要求可以包括加强组织领导、营造浓厚氛围、注重活动实效等。5.答案：让红色文化“活”起来、“火”起来红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的先进文化，是中华民族宝贵的精神财富。传承红色文化，对于坚定理想信念、增强文化自信、培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。然而，当前红色文化传承工作面临着一些问题和挑战，如何让红色文化“活”起来、“火”起来，成为摆在我们面前的重要课题。让红色文化“活”起来，需要我们深入挖掘红色文化的时代价值，赋予其新的内涵。红色文化不是一成不变的，而是随着时代发展不断丰富和发展的。我们要结合时代特点，将红色文化与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、理想信念教育有机结合，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，要利用现代科技手段，创新红色文化传播方式，增强红色文化的吸引力和感染力。例如，可以利用VR、AR等技术，打造沉浸式红色文化体验项目，让人们在体验中感受红色文化的魅力。让红色文化“火”起来，需要我们推动红色文化融入日常生活，形成全社会共同传承红色文化的良好氛围。红色文化不应该仅仅停留在书本上、纪念馆里，而应该融入我们的日常生活。要鼓励社会各界参与红色文化传承，开展形式多样的红色文化活动，让红色文化走进社区、走进企业、走进校园。例如，可以开展红色文化主题班会、红色文化知识竞赛、红色文化演讲