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文档简介

2026届贵州省贵阳市四校高一数学第二学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设等比数列的前项和为,若,,则()A.63 B.62 C.61 D.602.已知一直线经过两点,,且倾斜角为,则的值为()A.-6 B.-4 C.2 D.63.在等差数列an中,若a3+A.6 B.7 C.8 D.94.圆与圆恰有三条公切线,则实数的值是()A.4 B.6 C.16 D.365.已知圆经过点,且圆心为,则圆的方程为A. B.C. D.6.计算:A. B. C. D.7.在中,若为等边三角形(两点在两侧),则当四边形的面积最大时,()A. B. C. D.8.在中,,,则()A.或 B. C. D.9.已知函数,则有A.的图像关于直线对称 B.的图像关于点对称C.的最小正周期为 D.在区间内单调递减10.某超市收银台排队等候付款的人数及其相应概率如下:排队人数01234概率0.10.160.30.30.10.04则至少有两人排队的概率为()A.0.16 B.0.26 C.0.56 D.0.74二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层灯数为_____________12.如图所示,已知,用表示.13.关于的方程只有一个实数根,则实数_____.14.已知函数,,则的最大值是__________.15.已知方程的两根分别为、、且,且__________.16.设α,β是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,且l⊂α,m⊂β,下列四个命题正确的是________.①若l⊥β,则α⊥β;②若α⊥β,则l⊥m;③若l∥β,则α∥β;④若α∥β,则l∥m.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的两个焦点分别为F1,F2,离心率为12,过F1的直线l(1)求椭圆C的方程;(2)若直线y=kx+b与椭圆C分别交于A,B两点,且OA⊥OB,试问点O到直线AB的距离是否为定值,证明你的结论.18.已知数列的前项和为,且,.(1)求证:数列的通项公式;(2)设,,求.19.求过点且与圆相切的直线方程.20.在中,角所对的边分别为,且.(1)求;(2)若,求的周长.21.在中,角,,所对的边分别是,,,且.(1)求角;(2)若,求.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

由等比数列的性质可得S2,S4-S2,S6-S4成等比数列,代入数据计算可得.【详解】因为,,成等比数列,即3,12,成等比数列,所以,解得.【点睛】本题考查等比数列的性质与前项和的计算,考查运算求解能力.2、C【解析】

根据倾斜角为得到斜率,再根据两点斜率公式计算得到答案.【详解】一直线经过两点,,则直线的斜率为.直线的倾斜角为∴,即.故答案选C.【点睛】本题考查了直线的斜率,意在考查学生的计算能力.3、C【解析】

通过等差数列的性质可得答案.【详解】因为a3+a9=17【点睛】本题主要考查等差数列的性质,难度不大.4、C【解析】

两圆外切时,有三条公切线.【详解】圆标准方程为,∵两圆有三条公切线,∴两圆外切,∴,.故选C.【点睛】本题考查圆与圆的位置关系,考查直线与圆的位置关系.两圆的公切线条数:两圆外离时,有4条公切线,两圆外切时,有3条公切线,两圆相交时,有2条公切线,两圆内切时,有1条公切线,两圆内含时,无无公切线.5、D【解析】

先计算圆半径,然后得到圆方程.【详解】因为圆经过,且圆心为所以圆的半径为,则圆的方程为.故答案选D【点睛】本题考查了圆方程,先计算半径是解题的关键.6、A【解析】

根据正弦余弦的二倍角公式化简求解.【详解】,故选A.【点睛】本题考查三角函数的恒等变化,关键在于寻找题目与公式的联系.7、A【解析】

求出三角形的面积,求出四边形的面积,运用三角函数的恒等变换和正弦函数的值域,求出满足条件的角的值即可.【详解】设,,,是正三角形,,由余弦定理得:,,时,四边形的面积最大,此时.故选A.【点睛】本题考查余弦定理和三角形的面积公式,考查两角的和差公式和正弦函数的值域,考查化简运算能力,属于中档题.8、C【解析】

由正弦定理计算即可。【详解】由题根据正弦定理可得即,解得,所以为或,又因为,所以为故选C.【点睛】本题考查正弦定理,属于简单题。9、B【解析】

把函数化简后再判断.【详解】,由正切函数的性质知,A、C、D都错误,只有B正确.【点睛】本题考查二倍角公式和正切函数的性质.三角函数的性质问题,一般要把函数化为一个角的一个三角函数形式,然后结合相应的三角函数得出结论.10、D【解析】

利用互斥事件概率计算公式直接求解.【详解】由某超市收银台排队等候付款的人数及其相应概率表,得:至少有两人排队的概率为:.故选:D.【点睛】本题考查概率的求法、互斥事件概率计算公式,考查运算求解能力,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】分析:设塔的顶层共有a1盏灯,则数列{an}公比为2的等比数列,利用等比数列前n项和公式能求出结果.详解:设塔的顶层共有a1盏灯,则数列{an}公比为2的等比数列,∴S7=a1(1-2点睛:本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力.12、【解析】

可采用向量加法和减法公式的线性运算进行求解【详解】由,整理得【点睛】本题考查向量的线性运算,解题关键在于将所有向量通过向量的加法和减法公式转化成基底向量,属于中档题13、【解析】

首先从方程看是不能直接解出这个方程的根的,因此可以转化成函数,从函数的奇偶性出发。【详解】设,则∴为偶函数,其图象关于轴对称,又依题意只有一个零点,故此零点只能是,所以,∴,∴,∴,∴,故答案为:【点睛】本题主要考查了函数奇偶性以及零点与方程的关系,方程的根就是对应函数的零点,本题属于基础题。14、3【解析】函数在上为减函数,故最大值为.15、【解析】

由韦达定理和两角和的正切公式可得,进一步缩小角的范围可得,进而可求.【详解】方程两根、,,,,又,,,,,,,结合,,故答案为.【点睛】本题考查两角和与差的正切函数,涉及韦达定理,属中档题.16、①【解析】

由线面的平行垂直的判定和性质一一检验即可得解.【详解】由平面与平面垂直的判定可知,①正确;②中,当α⊥β时,l,m可以垂直,也可以平行,也可以异面;③中,l∥β时,α,β可以相交;④中,α∥β时,l,m也可以异面.故答案为①.【点睛】本题主要考查了线面、面面的垂直和平行位置关系的判定和性质,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)x2【解析】

(1)根据三角形周长为1,结合椭圆的定义可知,4a=8,利用e=ca=1-b2a2=12,即可求得a和b的值,求得椭圆方程;(2)分类讨论,当直线斜率斜存在时,联立y=kx+b【详解】(1)由题意知,4a=1,则a=2,由椭圆离心率e=ca=∴椭圆C的方程x2(2)由题意,当直线AB的斜率不存在,此时可设A(x3,x3),B(x3,-x3).又A,B两点在椭圆C上,∴x0∴点O到直线AB的距离d=12当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+b.设A(x1,y1),B(x2,y2)联立方程y=kx+bx24+y23由已知△>3,x1+x2=-8kb3+4k2,x1x由OA⊥OB,则x1x2+y1y2=3,即x1x2+(kx1+b)(kx2+b)=3,整理得:(k2+1)x1x2+kb(x1+x2)+b2=3,∴(k∴7b2=12(k2+1),满足△>3.∴点O到直线AB的距离d=b综上可知:点O到直线AB的距离d=221【点睛】本题主要考查椭圆的定义及椭圆标准方程、圆锥曲线的定值问题以及点到直线的距离公式,属于难题.探索圆锥曲线的定值问题常见方法有两种:①从特殊入手,先根据特殊位置和数值求出定值,再证明这个值与变量无关;②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.18、(1);(2).【解析】

(1)利用即可求出答案;(2)利用裂项相消法即可求出答案.【详解】解:(1)∵,当时,,当时,,∴,;(2)∵,∴.【点睛】本题主要考查数列已知求,考查裂项相消法求和,属于中档题.19、直线方程为或【解析】

当直线的斜率不存在时,直线方程为,满足题意,当直线的斜率存在时,设出直线的方程,由圆心到直线的距离等于半径,可解出的值,从而求出方程。【详解】当直线的斜率不存在时,直线方程为,经检验,满足题意.当直线的斜率存在时,设直线方程为,即,圆心到直线的距离等于半径,即,可解得.即直线为.综上,所求直线方程为或.【点睛】本题考查了圆的切线的求法,考查了直线的方程,考查了点到直线的距离公式,属于基础题。20、(1);(2)【解析】

分析:(1)利用正弦定理,求得,即可求出A,根据已知条件算出,再由大边对大角,即可求出C;(2)易得,根据两角和正弦公式求出,再由正弦定理求出和,即可得到答案.详解:解:(1)由正弦定理得,又,所以,从而,因为,所以.又因为,,所以.(2)由(1)得由正弦定理得,可得,.所以的周长为.点睛:本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用.正弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下四种:(1)已知两边和一边的

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