Uint4（尖子生） 2025-2026小学英语四年级下册分层练习 人教版 含解析

(尖子生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点）（2024）四年级同步个性化分层作业Uint4一．连词成句（共10小题）1．连词成句。sheep/He/after/looked（.）2．连词成句。didn't/goto/shop/the/I（.）3．连词成句。sandwich/She/the/ate（.）4．train，is，toy，it，a（．）．5．twenty，the，are，yuan，pants（．）．6．money，is，the，here（．）．7．much，cap，the，how，is（？）．8．something，for，yourself，buy，（．）．9．thisWhatis（？）10．much，are，monkeys，toy，how，the（连词成句）？

(尖子生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点）（2024）四年级同步个性化分层作业Uint4参考答案与试题解析一．连词成句（共10小题）1．连词成句。sheep/He/after/looked（.）Helookedaftersheep.【考点】陈述句肯定形式．【答案】Helookedaftersheep.【分析】他照看了绵羊。【解答】根据所给图片、词汇及标点，可确定组合的句意是：他照看了绵羊。He他，作主语，放于句首，首字母要大写；lookedafter照看，作谓语，放在主语后；sheep绵羊，作宾语，放于句尾，结合英语的表达习惯作答。故答案为：Helookedaftersheep.【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。注意分析句子结构，按照所学语法规则，正确组合句子。2．连词成句。didn't/goto/shop/the/I（.）Ididn'tgototheshop.【考点】陈述句否定形式．【答案】Ididn'tgototheshop.【分析】我没有去商店。【解答】根据所给词汇及标点，可确定组合的句意是：我没有去商店。I我，作主语，放于句首，首字母要大写；didn'tgototheshop没有去商店，放于句尾，结合英语的表达习惯作答。故答案为：Ididn'tgototheshop.【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。注意分析句子结构，按照所学语法规则，正确组合句子。3．连词成句。sandwich/She/the/ate（.）Sheatethesandwich.【考点】陈述句肯定形式．【答案】Sheatethesandwich.【分析】她吃了三明治。【解答】句号提示句子是陈述句。She她，主语。ate吃，谓语。thesandwich三明治，宾语。结合题目要求作答。故填：Sheatethesandwich.【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。注意分析句子结构，按照所学语法规则，正确组合句子。4．train，is，toy，it，a（．）Itisatoytrain．．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】它是玩具火车．【解答】答案：Itisatoytrain．考查连词成句．it译为它，is翻译为是，toytrain是玩具火车．整句翻译为：它是玩具火车．因此答案为：Itisatoytrain．【点评】做连词成句时有四点技巧：第一看标点，判断句子是陈述句还是疑问句，把握准整体方向；第二连词组，将单词连成短语，有些是固定搭配，有些是常用短语；第三连句子，将短语连成句子，并确定好主语或者相关的疑问词；第四做检查，检查句型是否正确、有无漏词、有无拼写错误等．以后遇到连词成句按这四步来，即可迎刃而解．5．twenty，the，are，yuan，pants（．）Thepantsaretwentyyuan．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】裤子20元．【解答】答案：Thepantsaretwentyyuan．考查连词成句．Sthis/are+价格．表示某物的价格．题干中物品是裤子，thepants，are跟在复数名词后翻译为是，因此答案为：Thepantsaretwentyyuan．【点评】做连词成句时有四点技巧：第一看标点，判断句子是陈述句还是疑问句，把握准整体方向；第二连词组，将单词连成短语，有些是固定搭配，有些是常用短语；第三连句子，将短语连成句子，并确定好主语或者相关的疑问词；第四做检查，检查句型是否正确、有无漏词和拼写错误以及首字母是否大写了等等．以后遇到连词成句按这四步来，即可迎刃而解．6．money，is，the，here（．）Hereisthemoney．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】给你钱．【解答】答案：Hereisthemoney．考查连词成句，句号表示陈述，句子是日常用语，表达"给你钱"，倒装结构，先说"Here"，再说"谓语is"，最后表达"主语themoney"，故填：Hereisthemoney．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，掌握词义词性，确定句式结构，按照要求组词成句，完成题目．7．much，cap，the，how，is（？）Howmuchisthecap？．【考点】howmuch引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】这个帽子多少钱？【解答】该题考查连词成句．该句为询问价格常用的句型："Howmuch+be动词+主语？"，主语是帽子cap，故答案为：Howmuchisthecap？【点评】作答连词成句题型的关键是掌握句子结构，理解单词之间的关系．8．something，for，yourself，buy，（．）Buysomethingforyourself．．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】为自己买东西．【解答】答案：Buysomethingforyourself．考查句法结构，连词成句．根据句号可判断为陈述句．唯一的动词buy是谓语动词．后面跟名词，for是介词，为了，故答案为Buysomethingforyourself．【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断句子类型．9．thisWhatis（？）Whatisthis？【考点】what引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】这是什么？【解答】考查连词成句．句意"这是什么？"根据问号可知，这是一个特殊疑问句．疑问词What开头．后跟一般疑问句．含有be动词is，变一般疑问句is提前．主语this这．故答案为：Whatisthis？【点评】考查连词成句，首先看标点符号，粗略地看看词，把固定搭配放在一起．根据句子意思再细致地连．检查词数，单词拼写是否有误，主要是抓住核心短语，主语，谓语等．10．much，are，monkeys，toy，how，the（连词成句）Howmucharethetoymonkeys？【考点】howmuch引导的特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】Howmucharethetoymonkeys？玩具猴多少钱？【解答】答案：Howmucharethetoymonkeys？该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个特殊疑问句，组合成的句子的句意是：玩具猴多少钱？这里询问价格用howmuch引导这个一般疑问句，后面跟be动词are，主语是thetoymonkeys．故答案为：Howmucharethetoymonkeys？【点评】连词成句考查要看准词义词性，分析句式结构，进行组词成句，按要求完成题目．

考点卡片1．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。2．陈述句否定形式【考点介绍】否定句：1.否定副词：在否定句中，通常使用否定副词"not"来否定谓语动词。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不弹钢琴。）2.缩写形式：在口语中，"donot"和"doesnot"可以缩写为"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜欢西兰花。）3.主谓一致：否定句中，同样要保持主谓一致。例如：Theydonoteatpizza.（他们不吃披萨。）【典型例题】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜欢西瓜。﹣﹣﹣我也不。【解答】答句的句意：我也不。由此可确定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有实义动词like，不需助动词do，因此，此选项与句子不符。B．表示否定，其主语应是第三人称单数，而I是第一人称，因此，此选项与句子不符；C．表示否定，其主语应是非第三人称单数，而I是第一人称，因此，此选项与句子相符。故选：C。【点评】做题时，首先理解答句句意，再根据下文内容选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。3．what引导的特殊疑问句【考点卡片】基本结构：What+一般疑问句？what即"什么"，属于高频使用的特殊疑问词，询问范围较广泛，回答时通常要回答具体事物或事件。【典型例题】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看鱼。【解答】A你好吗？B你在干什么？C你是谁？结合答语句意可知提问对方在干什么，B符合题意。故选：B。【点评】理解句子含义，掌握what引导的特殊疑问句的用法。【解题思路】1.确定特殊疑问词：确定问题中使用的特殊疑问词，这将帮助你确定问题的类型，以及需要提供的信息类型。例如，如果问题以"What"开头，通常需要提供关于物体或事物的信息；如果以"Where"开头，需要提供地点信息。2.找出答案的信息来源：确定在哪里可以找到答案。这可能涉及查看文章、课本、笔记或其他相关资源，以确保你提供正确的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑问句时，通常需要用一个完整的句子来提供答案。这可以帮助你清晰地