2025~2026学年吉林省长春市双阳区七年级上学期第三次月考道德与法治试卷

2025~2026学年吉林省长春市双阳区七年级上学期第三次月考道德与法治试卷一、单选题1.进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。面对新阶段的各种可能与挑战，我们要（）

A．利用各种手段在所有考试中得第一名B．专注学习，拒绝学校的所有集体活动C．做好生活规划，并努力落实在行动中D．追求进步，照搬优秀学生的学习方法2.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（）

A．树立梦想应当紧扣时代脉搏B．梦想以实现个人利益为目标C．青少年要积极编织人生梦想D．有梦想，人生就一定很出彩3.小明在日记中写道：“在不同的人眼中，我有所不同。老师说我学习很用功，开朗活泼，同学却说我性格内向；邻居认为我勤快有礼貌，家人却说我懒惰还有小脾气。”面对这些不同的评价，小明应该（）

A．认真聆听，我行我素B．客观冷静，避免盲从C．勇于面对，斤斤计较D．理性应对，不去理会4.中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（）

A．所有家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福B．这些家风都是对先人们的缅怀，毫无现实意义C．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念D．每个家庭都必须有良好的家风家训并世代相传5.2025年9月3日，某校组织学生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。在老师的引导下，学生们懂得了：今天的幸福生活是先辈们用生命换来的，要铭记历史，深切体悟先辈们对国家的付出，继承和弘扬抗战精神。这体现了（）

A．老师是我们学习知识的引路人B．老师是我们诚实守信的引路人C．老师是我们创新思维的引路人D．老师是我们奉献祖国的引路人6.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”。这句俗语告诉我们（）

A．朋友越多越好，朋友越多越快乐B．朋友能为我们解决所有问题C．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好D．友谊是可有可无的情感7.最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要（）

A．善解人意，一味讨好B．亲密无间，不分界限C．志同道合，志趣相投D．忠诚信任，无限宽容8.“螃蟹效应”讲的是，如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这对建设优秀班集体的启示是（）

A．集体生活中竞争优先于合作B．美好集体需要成员团结协作C．个人要依赖集体才能够成功D．在集体中要捍卫自己的尊严9.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列标志中属于禁止行人通过的交通标志是()

A．B．C．D．10.某校九年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安，小伟的经历警示我们要（）

A．守护生命安全，养成健康生活方式B．增强劳动意识，提高生活实践技能C．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动D．注重养护精神，厚植爱国主义情感11.某校学生前往吉林省博物馆，参观吉林人民革命斗争陈列馆和文明曙光、汉唐古韵、松漠雄风、明清华章等专题展览。这样的参观，同学们开拓了视野，增强了对吉林省红色历史的认同感与自豪感。对此认识正确的有（）①探究、发现、体验和感悟都是我们学习的表现②学习是现阶段的基本任务，参观活动浪费时间③学习不仅仅局限在学校，所看所听都可以是学习④认真学好书本知识，才拥有实现梦想的持续力量

A．①②B．①③C．②④D．③④12.观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（）①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突②子女是没有办法克服逆反心理的③家庭教育要注意分寸，要注意方式④亲子冲突需要双方通过沟通来解决

A．①②B．①④C．②③D．③④13.读《美好愿景》。从对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（）①竞争意识强烈②向往美好未来③个人利益优先④承担共同使命

A．①②B．①③C．②④D．③④14.人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的有（）①捐献器官，把爱留在人间②每周去敬老院做志愿者③积极互动，增进对朋友的了解④妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了

A．①②B．②③C．①④D．③④15.保持身心健康，要学会滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（）①发现身体不适及时就医②收看综艺节目《典籍里的中国》③积极参加应急逃生演练④参加“悦读启新程”主题读书活动

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题16.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。某校初一年级开展“校园生活你我他”的探究性学习活动，小吉作为代表进行发言。小吉根据同学们共同关注的问题，初步拟定了两个主题：【主题一】奏响中学序曲【主题二】珍惜师生情谊(1)如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。在小组讨论时，有的同学提出：“我偶尔是会犯错，但是老师的批评让我很没面子，我会因此讨厌这个老师，甚至不想听他授课的内容。”(2)作为他的好朋友，小吉应该如何劝解他？17.学会过集体生活是我们青春成长的必由之路。阅读情境，回答问题。情境一在班级里，小林和他的同桌小春是好朋友，他们都喜欢打篮球，彼此信任。但是有时候小林也会遇到很苦恼的事情：“他和别人闹矛盾的时候，约我一起教训那个人。每当这样的时候，我都不知道怎么办才好？”情境二小宁以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。小学时小可从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现她喜欢运动，让她担任体育委员，在组织体育活动的过程中她尽职尽责，对班级事务越来越上心了。(1)情境一中当友谊“撞上”了原则，请你运用所学知识帮“小林”排忧解惑。(2)根据情境二中两位同学的变化，分析集体生活对个人成长有什么意义？18.某校七年级（2）班举办了关于“守护生命”的主题班会，以下是他们搜集到的一部分内容。请你参与。【关注安全助成长】

每年的12月2日是全国交通安全日，安全日的设立是为了提高公民道路交通安全意识，增强公民在发生交通事故时的应对和处理能力。(1)划线部分说明，在交通事故真的来临时，我们应该如何提高避险和逃生能力？【全面发展健身心】

每年的5月25日全国大中学生心理健康日，谐音为“我爱我”。目的是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。(2)结合所学知识回答，心理健康的表现有哪些？(3)请你为本次主题班会设计一条宣传标语。19.父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。阅读材料，回答问题。材料一天下之本在国，国之本在家，家之本在身……重视家庭建设是中华民族自古以来的传统，作为未成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自己的贡献。材料二进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，遇到不会的问题，同学之间互相讨论研究。小海很不适应老师的这种教学方式，因此数学成绩比较差。小海认为数学老师不是好老师，同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默。(1)运用所学知识回答怎样促进家庭的和谐美好？(2)材料二启示我们应该怎样对待不同风格的老师？20.感悟生命，健康心灵，快乐人生，某校七年级（3）班以此为主题开展系列探究学习活动。请你参与。【敬畏生命】

在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。(1)运用所学知识谈谈我们应如何敬畏生命？（答出两点即可）(2)生命的特点有哪些？（答出两点即可）【强体修心】

习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”；“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神”。习近平总书记殷切希望全国广大青少年“文明精神、野蛮体魄”，并强调“野蛮体魄”就是强身健体。这要求青少年做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。(3)运用所学知识回答我们应当怎样积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄？(4)我们应怎样丰