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文档简介
2025~2026学年天津市西青区精武中学八年级上学期第二次月考道德与法治试卷一、单选题1.清晨,居民在公园健身休闲;午后,有人在凉亭里饮茶读报;晚上,人们在广场中歌舞散步……社会生活在公共空间展开。这反映出社会生活具有()
A.整体性B.独特性C.封闭性D.公共性2.走进社会,我们就能感觉到社会的绚丽多彩。下列属于走进社会的有()①张洋去农家乐体验田园生活②李慧报名参加志愿者活动③王梅去商场买了野炊的用品④周敏悉心照料生病的妈妈
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“中国好人”徐顶柱,焦作孟州市某村红白理事会会长。他退休后回到老家带头成立红白理事会,制定并推广婚丧嫁娶新规,倡导文明新风,改善村民生活。他带头筹建村史馆,定期开展文化讲座,丰富村民精神文化生活。徐顶柱和村民的社会关系属于()
A.血缘关系B.地缘关系C.亲缘关系D.业缘关系4.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生;在社会的大家庭里,我们是祖国未来的建设者……这表明()
A.人的身份是无法确定的B.人的身份是在社会关系中确定的C.学生还不是社会的一员D.在任何场所,我们的身份都是一样的5.幼时,我们是父母眼中的宝贝,学习的探索者;青春时,我们成为校园的学子,梦想的追逐者;步入社会,我们既是职场上的奋斗者,也是家庭的支柱,肩负着责任与担当;年迈时,我们不断学习,完善自我,用一生的经验照亮他人的路。这启示我们()
A.社会化伴随我们一生B.在社会生活中寻求同伴帮助C.学会积极有效地沟通D.要为他人做力所能及的事情6.“在家里我学会做力所能及的事情,为父母分忧,努力做个好孩子;在学校我学会尊敬师长,关爱同学,积极进步,努力做个好学生;在社区我学会尊老爱幼,热心公益,遵守规则,努力做个好居民。”材料说明()①每个人一生中只扮演一种角色②只要融入社会,我们就能成为一名合格的公民③在社会生活中我们学习扮演社会角色④在不同的社会情境中,我们需要胜任不同的角色
A.①②B.①④C.③④D.②④7.下表是某中学八年级(1)班班主任给学生布置的课外作业清单。你认为这份作业设计意在帮助学生()
作业清单
作业1主动清洗自己的衣物
作业2为家人制作一道美食
作业3参加一次义务植树活动①学习生活技能,掌握劳动技能②感恩父母长辈,用行动表孝心作业③关注社会发展,主动服务社会作业④学习行为规范,体验社会生活作业
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.为高质量编制好江西省“十五五”规划,切实践行“开门编规划”理念,提高规划编制的科学性和社会参与度,凝聚各方共识、汇集各方智慧,江西省发展改革委诚挚邀请社会各界为我省“十五五”规划建言献策,征集方式以网络留言为主。这表明()
A.网民都能积极参与国家规划编制工作B.只有在网上征求意见才能汇聚民智C.网络意见对规划编制工作无价值D.网络促进民主政治的进步9.人工智能AI技术在给我们的生产和生活带来便利的同时,也带来了诸多挑战。近年来,一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗,给人民群众带来巨大损失。对此,我们青少年应该()
A.提高警惕,拒绝使用网络B.尊重他人合法权益,完善相关法律法规C.增强自我保护意识,提高自我防范能力D.换位思考,学会包容,净化社会风气10.张某是小王的老同学,因之前与小王有过纠纷矛盾,为报复小王,张某从网上下载非法软件,对小王的手机实施短信“轰炸”。某县公安局依法对张某进行行政处罚。这警示青少年要()①恪守道德,遵守法律②严格执法,公正司法③理性参与,健康上网④依法管网,依法治网
A.①②B.①③C.②④D.③④11.根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报告》,64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势,30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们()
A.在网络时代,要提高个人信息保护意识B.远离网络,保护个人信息C.要遵守法律,依法打击网络违法行为D.要充分利用网络资源12.我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是()
A.改进社会规则B.限制人身自由C.维护公共秩序D.扩大公民权利13.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是()
A.B.C.D.14.东汉名臣杨震赴任东莱太守途中,曾被他举荐的昌邑县令王密夜间携十斤黄金相赠。王密辩称“暮夜无知者”。杨震严词拒绝,“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”听完,王密羞愧离去。杨震拒收黄金的故事说明()
A.法安天下,德润人心B.滴水之恩,涌泉相报C.遵守规则,他律、惩戒非常重要D.遵守规则,自律、慎独非常重要15.2025年3月16日,国家卫生健康委员会同国家市场监督管理总局发布新修订的《食品安全国家标准预包装食品标签通则》(GB7718——2025),明确规定预包装食品不得使用“不添加”“零添加”等用语对食品配料进行特别强调。以下最能体现材料主旨的是()
A.维护规则,需要从自己做起B.理解规则,需要熟记在心C.遵守规则,需要将规则内化于心D.完善规则,需要符合人民利益16.2025年上海合作组织峰会的迎宾宴会上,礼兵列队致敬,艺术家们演奏起各国人民耳熟能详的代表乐曲,欢迎各位贵宾。这一场景体现出()
A.文明有礼促进社会和谐安定B.文明有礼改善人际交往关系C.文明有礼提升个人内在修养D.文明有礼展现国家良好形象17.下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是()①日常生活,不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口,司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期,参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车,人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A.①②B.①④C.②③D.③④18.2025年某中学开展“宽容文化月”活动,通过“同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列对“君子和而不同”的解读,最符合教材中“宽容待人”理念的是()
A.所有人的观点必须完全一致,不能有任何差异B.尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法C.对他人的错误观点要坚决反驳,不能包容D.只和与自己观点相同的人交往,避免产生分歧19.某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们()①增强规则意识②学会律己宽人③掌握诚信智慧④践行以礼待人
A.①③B.①④C.②③D.②④20.为增强学生的法治意识,助力学生学习法律知识,某中学积极开展“法律知识我知道”普法宣传活动,还精心制作了宣传展板。下列说法适宜出现在展板上的有()①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范②要敬畏和信仰法律,必须坚持民法典至上③学会运用法律是人们的共同追求④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
A.①②B.①④C.②③D.③④21.学生小林撰写的文章在“全国中小学生文学作品征集活动”中获特等奖,但迟迟未收到获奖证书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将小林的奖项给了张某。对此,小林可以()①到法律服务所寻求帮助②用法律知识与主办单位协商解决③采取一切手段维护权利④向公安机关提起诉讼,讨回公道
A.①②B.①④C.②③D.③④22.小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是()
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任23.刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下,违规燃放,后被公安机关处以行政拘留5日的处罚。从自由角度看,此案例给我们的警示是()①自由不是随心所欲,它是有限制的②我们要敢于捍卫自己的合法权利③法不可违,违法必承担刑事责任④珍视自由,需要依法行使权利
A.①②B.③④C.②③D.①④24.2025年10月13日,习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出:“当前,已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是()①某网红因航班延误,要求航空公司给予特殊照顾②职业教育法明确规定,职业教育和普通教育具有同等地位③看到他人身处险境时主动拨打报警电话④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座
A.①②B.②③C.②④D.③④25.《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例,以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”,贡献了“中国智慧”,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看,精准扶贫、小康路上一个不能少,表明()①公平是绝对的,我们需要积极行动②有了公平,每个社会成员的生存和发展才有保障③维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用④只有维护社会公平,才能解决现实中的所有问题,保证社会稳定
A.①②B.②③C.②④D.①④26.“法不能向不法让步”、“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》中的这些台词说明了()①司法机关应坚持以理服人、以情感人②公正司法是捍卫正义的最后防线③我国司法机关应坚持以事实为根据,以法律为准绳④正义是法治社会的唯一价值追求
A.①②B.②③C.①③D.③④27.2025年9月联合国大会期间,“国际正义与共同发展”成为热议话题。中国始终坚持多边主义,是国际正义的坚定守护者。下列做法能体现我国守护国际正义的是()①2025年10月,我国派出第20批援非医疗队,助力非洲多国应对热带疾病②我国维和部队在南苏丹完成新一批任务区换防,累计派出维和人员超6万人次③我国推进“乡村振兴人才计划”,为欠发达地区培养10万名技术骨干④2025年11月,我国联合多国发表声明,谴责某国单方面退出《气候变化巴黎协定》的行为
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28.某校在五四青年节开展了“请党放心强国有我”主题团队会活动,以此增强当代少先队员和共青团员的时代使命。中国共产主义青年团()①是中国共产党的助手和后备军②是中国共产党领导的先进的群团组织③是实现中华民族伟大复兴的主力军④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.有这样一个他,带着一腔热血,帮人救人,他说:“这其中的快乐,只有你做过了才能明白。”又有一个他,挺直了腰板,驱散一片大山的荒芜与贫穷,他说:“只要生命不结束,服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是()①见义勇为,彰显伟大创造精神②服务人民,勇于担当,延伸了生命的价值③推动形成向上向善的强大力量,促进了社会和谐④无私奉献,体现求同存异处世方法
A.①②B.①④C.②③D.③④30.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅,扎根西部从医50多年。她说,只要群众需要,服务就没有终点。她的事迹告诉我们要()
A.不计个人得失,积极展示自我B.发扬奋斗精神,维护个人利益C.勇于承担责任,服务奉献社会D.积极关爱他人,追求建功立业二、材料题31.2025年“山区网课护航员”王老师的事迹令人动容。他扎根偏远山区15年,不求名利、不计酬劳,放弃了城市的发展机遇,每天提前一小时到学校调试网课设备,课后护送留守儿童回家,帮他们解决学习难题。看着孩子们通过网课开阔眼界、学业进步,收获家长的信赖与乡亲们的敬重,他内心满是欣慰与成就感。他说:“我守着的不仅是设备,更是孩子们的未来。”这份坚守,让山区孩子与城市学子共享优质教育资源。你准备如何向王老师学习,做一个负责任的新时代中学生?为引导同学们维护社会秩序,自觉遵守社会规则,某中学八年级开展探究性学习活动,完成下列小题。◆活动一解读名人名言△良好的秩序是一切美好事物的基础。——埃德蒙·伯克△人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿△世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特32.阅读上述名言,结合所学知识,给名言拟定一个主题,并谈谈其重要性。◆活动二讲述道德故事某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮,要讲良心,诚实守信,真材实料”的教诲,诚信经营,服务周到,日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营,民生为本”的承诺,所售小面、豆花饭坚持6年不涨价,以3元低价为老年人和困难群体提供餐食,惠及超30万人次。他开设公益培训班,通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式,带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神,帮助就业、创业超3万人。33.龚某的行为诠释了诚信的真谛,运用所学知识并结合材料加以说明。◆活动三支招外卖稳行随着外卖服务的深入人心
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