2025北京十一学校顺义学校高二3月月考语文试题及答案

高中2025北京十一学校顺义学校高二3月月考语文一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1-5题。材料一柔性材料是指具有柔韧性和可塑性的材料。人类较早使用的柔性材料是源于大自然的天然纤维。天然纤维存在细度和长度不均匀、伸长能力弱等问题，19世纪研制出的化学合成纤维解决了这些问题。随着材料科学不断发展并与其他学科交叉融合，今天的科研人员正不断创制一些新型柔性材料。这些材料集成传感器和各种功能材料，能够敏锐感知并响应外界环境的微妙变化。其应用范围超越了传统织物和纺织品。近日，科研人员研发出一种新型不插电智能柔性纤维，它基于与人体相匹配的能量交互机制，集能量采集、信息感知与传输等功能于一身。用这种纤维编织成的智能纺织品无需依赖传统芯片和电池，便能实现发光、触控等人机交互功能，有效简化了智能纺织品的硬件结构，有望解决目前可穿戴设备“不舒服”的难题。这一突破性成果，为人与环境的智能交互提供了新的可能。芝加哥大学研究出一种呈蓝色的半导体凝胶材料，它可以在水中如海蜇般轻盈飘动，同时保留了传递信息所需的半导体功能，其效果已超越了传统水凝胶或半导体材料。这种水凝胶半导体材料在两方面显著提升了生物功能。首先，柔软的材料与人体组织直接结合，减少了植入医疗设备时通常会产生的免疫反应和炎症反应，这或将推动起搏器等植入式设备的发展。其次，该水凝胶结构具有高度多孔性，有助于营养和化学物质的高效传输，因此该材料成为组织工程和药物输送中的理想材料。中国科学家徐洁发明了持久耐用、易于生产的类肤质聚合物半导体材料，这种材料即使在折叠、扭转或拉伸状态下也能保持正常工作。以这个发明为基础，华人科学家鲍哲南提出了“电子皮肤”计划。电子皮肤不仅具有很好的柔韧性、可拉伸性，而且具有感知外界温度、压力和湿度等功能。近年来，电子皮肤也向着具有更好的生物相容性、透气性和可降解性等方向发展，越来越像人类的皮肤。随着新材料的发展，电子皮肤的某些功能甚至有可能超越人类的皮肤。例如，有人因为受伤，也许没有办法再感知到触觉、温度，这时候，贴合人体的电子皮肤，就可以感知到压力、温度，还能把这个信号传递回大脑，甚至有“自愈”功能。这些新柔性材料真正发挥作用可能还需要一段时间，重要的是相关理念已经被证实。随着科研人员的不断探索，柔性材料将迎来更加辉煌的明天。(取材于朱美芳等人的文章)材料二柔性材料技术的发展一直与生产生活的实际需要紧密相关。伴随人类体毛逐渐退化，人们学会了从动植物中提取天然纤维，制成柔软和耐用的布料。由于工业生产对纤维材料的耐磨性、稳定性、伸长能力提出了更高要求，科学家对高分子材料进行加工处理，制成了尼龙、涤纶、丙纶等化学合成纤维材料，大大拓宽了柔性材料的应用范围。现在，人工智能正在影响着每个人的生活，基于智能柔性材料的便携式电子产品、人机接口电极、能量存储和转换设备会被编织成可穿戴纺织品，未来将在诸多智慧生活领域发挥关键作用。新型智能柔性材料已迅速成为研究焦点。在第26届中国科协年会上，“通过耦合与杂化实现柔性材料的功能涌现”被列为十大重点科学问题。其中“功能涌现”是目标，这些功能往往不是单一材料所具有的，而是各材料在相互作用的过程中表现出来的。要实现这一目标就要解决材料设计的关键共性问题———柔性材料的多功能耦合与杂化。耦合可以被视为一种关联机制，它能确保材料系统中各材料间的有效连接和相互作用，形成一个整体系统。杂化则是一种技术方法，能够让不同性质的材料在分子或纳米尺度上进行融合，从而创造出新的特性。将不同物质简单混合往往会导致材料性能与功能下降，我们期望制造出的柔性材料能够实现在不同层级上的功能涌现，达到“1+1>2”的效果。这就如一架飞机由各种零部件按照特定方式组装在一起才具有各零部件所不具备的飞行功能一样。在柔性材料实现功能涌现的过程中，科研人员需根据目标功能，精心挑选合适的基材和添加剂，并设计出合理的杂化结构。在材料混合时通过有机-无机杂化策略，建立功能耦合和传递机制，可以实现原材料不具备的多种新功能。例如，芝加哥大学放弃了半导体材料难以溶入的传统水凝胶，将溶解的无机半导体和有机水凝胶前体进行杂化，再有效建立起两种材料间的连接，制成了水凝胶半导体材料。这种材料具备非常柔软的机械性能，并且拥有与活休组织相似的水合作用。采用聚合物材料作为柔性基材，将能实现目标功能的纳米材料引入其中，可以得到具有新功能的柔性纤维材料。科学家徐洁就是运用高分子纳米受限效应，使高分子半导体内部的分子链交互作用状态、排列状态产生巨变，在保持其电学特性的同时，和一种特殊的橡胶材料杂化，发明了一种可拉伸的类肤质半导体材料。在柔性材料实现功能涌现的过程中，先进的制备工艺也必不可少，如溶胶-凝胶法、静电纺丝、徐洁团队制备类肤质半导体材料使用的“卷到卷”法等，这些工艺能够实现材料的精确耦合与杂化。(取材于付锐涵等人的文章)1.根据材料一，下列关于“柔性材料”的说法不正确的一项是（）(3分)A.所有的柔性材料都应当具有柔韧性和可塑性。B.大自然中的天然纤维均属人类较早使用的柔性材料。C.19世纪研制出的化学合成纤维的伸长能力优于天然纤维。D.新型柔性材料的创制得益于材料科学与其他学科的交叉融合。2.根据材料一，下列理解不正确的一项是（）(3分)A.新型智能柔性纤维纺织品解决了可穿戴设备“不舒服”的问题。B.水凝胶半导体材料能减少植入医疗设备时可能产生的免疫反应。C.电子皮肤不仅柔韧，还具有更好的感知功能、相容性和可降解性。D.新柔性材料将在人工智能、生物医药等诸多领域发挥重要作用。3.根据材料二，下列理解或推断正确的一项是（）(3分)A.源于自然的蚕丝、羊毛、棉麻、尼龙属于天然纤维材料。B.智能柔性材料或将使服装具有通讯功能，赋能智慧生活。C.飞机零部件组装在一起具有飞行功能，属于“耦合与杂化”。D.将不同的材料简单混合，可以提升原材料的性能与功能。4.对材料一和材料二内容的分析，下列表述不正确的一项是（）(3分)A.材料一着重介绍新柔性材料的广泛应用领域，材料二重点介绍使其功能涌现的方法。B.材料一先介绍了柔性材料的发展历程，材料二指出了这一历程和实际需要的紧密关系。C.材料一指出了水凝胶半导体材料的重要功能，材料二则分析了这一功能实现的方法。D.材料一介绍了电子皮肤的优良特性及应用场景，材料二说明了其设计理念及制备工艺。5.有同学根据以上材料列了下面关于柔性材料“功能涌现”的表格式提纲，请你填写①-⑤处，帮他补充完整。(6分)定义机制/方法条件案例及应用(以类肤质聚合物半导体材料为例)案例应用各材料在相互作用过程中表现出来的新功能。(1)耦合：确保各材料有效连接和相互作用，形成整体系统的关联机制。(2)①条件一:②采用聚合物材料作为基材⑤条件二:③使高分子半导体内部产生巨变，并和一种特殊的橡胶材料杂化条件三：先进的制备工艺④二、本大题共5小题，共18分。阅读下面文言文，完成6-10题。(共18分)方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝儒顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病，绝粮，家人以告，笑曰：“古人三旬九食，贫岂独我哉?”父克勤坐“空印”事诛，扶丧归葬，哀动行路。既免丧，复从濂卒业。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤，聘为世子师。及惠帝①即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆②前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书，孝孺皆为总裁。更定官制，孝孺改文学博士。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谌定势合，进而蹴之，不难矣。”帝以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王③不奉诏。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，金川门启，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝⑧以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在?”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子?”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟?”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。(选自《明史·方孝孺传》，有删改)【注】①惠帝：是明朝第二位皇帝朱允炆，年号是“建文”。②扆(yǐ)：宫殿内设在门和窗之间的大屏风。③燕王：明朝第三位皇帝朱棣，是明太祖朱元璋第四子，被封为燕王，镇守北平。后通过“靖难之役”夺取皇位，成为明成祖。④姚广孝：元末明初著名政治家，“靖难之役”的策划者之一。⑤碟：古代一种酷刑，即车裂。6.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）(3分)A.父克勤坐“空印”事诛坐：因犯……罪B.当老其才 老：衰老C.燕兵久顿大名 顿：驻扎D.即事不济 济：成功7.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）(3分)A.恒以明王道、致太平为己任何以汝为见B.尝卧病，绝粮 乃幽武置大窖中，绝不饮食C.孝孺力请守京城以待援兵 以为桂林象郡D.何不立成王之子 复之秦，竟死于秦而归葬8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）(3分)A.(孝孺)读书日盈寸方孝孺每天读书的量能达到一寸厚B.孝孺顾末视文艺方孝孺邞轻视文学创作C.我谋定势合，进而蹴之，不难矣我们谋划得当、局势有利时，再进军攻打他们，就不难取胜了D.帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复皇帝忧愁恐惧，有人劝皇帝宠幸贤臣，图谋复兴9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)A.方孝孺自幼聪明机警，读书勤奋，每天读书量很大。长大后师从宋濂，在宋濂门下众多知名人士中脱颖而出。B.方孝孺深受太祖赏识，两次被荐召至京，太祖赏识他的才华，先后任命他为翰林侍讲、侍讲学士等职。C.方孝孺在建文朝深受重用，参与国家大政方针的决策，朝廷奏事时，他常被命在屏风前批答臣僚的意见。D.燕兵渡江后，方孝孺力主抵抗，建议皇帝坚守京城等待援兵。成祖攻破京城后，方孝孺宁死不屈，最终被杀害。10.方孝孺拒绝为成祖草诏，体现了他怎样的品质?请结合文本简要分析。(6分)三、本大题共5小题，共31分(一)阅读下面两首唐诗,完成11-13题。(共12分)秦镜①仲子陵②万古秦时镜，从来报至精。依台月自吐，在匣水常清。烂烂金光发，澄澄物象生。云天皆洞鉴.表里尽虚明，但见人窥胆，全胜响应声，妍媸定可识，何处更逃情。磨镜篇①刘禹锡流尘翳明镜，岁久看如漆。门前负局人，为我一磨拂。萍开绿池满，晕尽金波溢。白日照空心，圆光走幽室。山神妖气沮，野魅真形出。却思未磨时，瓦砾未唐实。注释：①秦镜：传说秦宫有方镜，能照见人的五脏六腑。②仲子陵：唐代诗人，为人耿直，为官清廉。③本诗作于815年。805年，刘禹锡因永贞革新失败，被贬离长安作连州刺史，半途又贬为朗州司马。11.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（）(3分)A.秦镜明亮得可使匣水保持清澈。 B.秦镜余对品格高尚的人做出反应。C.刘诗之镜反射出的日光可照亮暗室。D.两首诗中的明镜都经历了时间的考验。12.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）(3分)A.两首诗的作者都运用了比喻的手法描写明镜，鲜明生动。B.仲诗虽为古体，却多用对仗，用韵和谐，颇具格律之美。C.刘诗结尾处以拟人笔法写明镜蒙尘时的遭遇，用意深曲。D.两首诗的语言均平淡质朴，但表达的情感却热烈而激越。13.两首诗均为托物言志之作，请你结合具体诗句，分析两位诗人是如何借“镜”来表达自己的思想感情的。(6分)14.在横线处填写作品原句。(共9分)①屈平正道直行，，谗人间之，可谓穷矣。(《屈原列传》)②，忠而被谤，能无怨乎?(《屈原列传》)③，蝉蜕于浊秽。(《屈原列传》)④有席卷天下，包举宇内，，并吞八荒之心。(《过秦论》)⑤尝以十倍之地，百万之众，。(《过秦论》)⑥，士不敢弯弓而报怨。(《过秦论》)⑦然后以六合为家，崤函为宫；，身死人手，为天下笑者，何也。(《过秦论》)⑧，恐年岁之不吾与。(《离骚》)⑨惟草木之零落兮，。(《离骚》)(二)根据要求，完成第15题。15.《红楼梦》中与“茶”有关的情节，不仅蕴含着丰富的文化，也表现了人物的性格特征。请阅读下面的选文，根据要求，回答问题。(共10分)《红楼梦》第四十一回：(贾母带刘姥姥等人到了栊翠庵)只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑[1]五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：“我不吃六安茶[2]。”妙玉笑说：“知道。这是老君眉[3]。”贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回“是旧年蠲[4]的雨水。”贾母便吃了半盏，便笑着递与刘姥姥说：“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽，……然后众人都是一色官窑脱胎填白盖碗。……宝玉和妙玉陪笑道：“那茶怀虽然脏了，白撂了岂不可惜?依我说，不如就给那贫婆子罢，他卖了也可以度日。你道可使得?”妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若我吃过的，我就砸碎了也不能给他。你要给他，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。”宝玉笑道：“自然如此，你那里和他说话授受去，越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。注释：【1】成窑：指明代成化年间官窑所出的瓷器，以五彩者为上。【2】六安茶：产于安徽省六安县，亦为精品，但不能发香，味苦。【3】老君眉：福建武夷山所产的岩茶，香气高爽，其味甘醇，形如长眉，时人也称其为“寿眉”。【4】蠲：通“涓”，清洁。这里是密闭封存使之澄清的意思。(1)妙玉的性格具有怎样的复杂性?结合选文和书中其他情节，简要分析。(5分)选文中贾宝玉表现出怎样的形象特点?结合选文并适当联系书中其他情节，简要说明。(5分)四、本大题共4小题，共18分。阅读下面作品，完成16-19题。风吹端午南风一吹，端午就近了。南风徐来，穿枝拂叶，高的艾草，低的菖蒲，还有屋后的粽叶，门前的小雏菊……层层浸染之后，空气也变得密密匝匝起来，氤氲开来，猛吸一口，那叫一个舒坦！故乡的端午，总和艾草连在一起。风把艾草味儿，从春弥漫到夏。艾草生命力旺盛，田间地头，房前屋后，一丛丛，一簇簇，郁郁葱葱地长成一片。掐一片艾叶，放在鼻尖，馥郁的芬芳，一下子钻进肺腑，人就会变得格外安静，仿佛连空气都一点点变了颜色，有一种清朗的明净。夏至来临，百毒之虫、湿气浊气开始横行。端阳佳节，艾蒲簪门，虎符系臂，这是家乡的传统习俗。艾草和菖蒲是一对形影不离的好兄弟，一个带有浓郁的香味，一个是青绿的宝剑，有它们驻守门楣，大鬼小鬼都会退避三舍。每临近端午，奶奶都会早早起床，趁太阳还没出来去割艾草。新鲜的艾草挂着露珠，散发出浓郁的清香。奶奶教我用绳子一捆一捆地绑好，挂在门的两边，每个房间的门上都挂，连厨房也不例外。端午近了，梅雨季节也随即到来，正是捂豆豉的季节。奶奶煮熟黄豆，准备做豆豉了。她把割回来的艾草，在木屉上铺开一层，再在上面铺一层厚厚的黄豆，之后再盖上一层艾草。煮熟了的黄豆像躺在舒服的温床上，开始抽出丝丝缕缕的霉菌，把艾草顶得高高的。失了水分的艾草散发出一种异香，一直渗透并融进豆子里去。奶奶笑眯眯地说：“艾草这东西，透气性好，霉东西时不会变得黏乎乎的。”奶奶用一物降一物的自然之法，集天地之灵气，把豆豉做得喷香喷香。有谚语说：“家有三年艾，郎中不用来。”艾叶在门楣上收了水分，敛了绿气，一日日淡白。奶奶会把叶子摘下来，用一个干净袋子收好；把艾秆折成小段，用稻草捆成一小把一小把。每逢阴雨天，奶奶的风湿必发，腿就疼得走不动路。这时候，艾就派上了大用场。奶奶把艾叶塞进竹筒里，然后点燃，一缕细小的烟缓缓上升。奶奶将腿平搁在椅背上，拿艾烟在腿下熏。屋里弥漫着艾香，奶奶半闭着眼，说这艾一熏，骨头缝里的虫子就吓跑了。那艾火沿着穴位游走，穿透肌肤深入每一道经络，消融那些痛点与病灶里的血滞淤堵，唤醒全身的能量，是一个缓慢的过程。它们以修行的耐性抵达，水滴石穿，才有修复完整的那一天。奶奶真是深谙其中之道，才能活得如此从容。高中时感染上了疥疮。买了硫磺皂洗，抹了疥疮膏，痒还是止不住，恨不得把身上这层皮扒了。我不得已请假回家。奶奶一见我消瘦得脱了形，皮肉溃烂，心疼得不行。她连忙去屋里取了艾草来，熬了一大锅水，等水煮成深褐色，倒在木盆里，让我泡在里面，还用艾水煮了几个鸡蛋，让我吃下蛋，喝下水。几天下来，那痒痒劲还真就神奇地消失了。如今，再没有人给我收艾叶了。每年的端午，我都会买一把回家，挂在门上。顺着艾草的清香，思绪就漫溯回旧日时光：晴空之下，软软的河滩上一片葱茏。奶奶麻利地割倒艾草，用野草打个绺子，捆好，我背着，她握着镰刀跟在我身后。我放慢了脚步，回头瞥见她步履蹒跚，满头的银发在风中飘舞，像极了枯萎的艾草。艾草黄了有再青的时候，而奶奶不能。干阳灿烂，我只能循着风的踪迹，追寻她为我们倾尽了一生的爱。端午到了，奶奶又要忙碌起来了。糯米要提前淘洗干净，然后泡上几个时辰。趁此间隙，奶奶赶快清洗粽叶，又宽又亮的叶子，青葱逼人。一直忙到糯米泡好沥干，她才直起腰，拽着筲箕边走边喊，快来包粽子哟！听到喊声，我们连忙搬来几把木椅，排在院子中间。此刻，风摇动一朵花撞到另一朵花，阳光轻挪它的脚，与我们撞了一个满怀。木椅长长的斜影和花影交织，浓淡相宜，错落有致。我们围坐在奶奶身边，看她用拇指与食指从一叠洗刷得干干净净的粽叶中抽出绿油油的一片，然后轻轻一旋一转，便卷成了喇叭状，抓些糯米放进去，再用手指压了压，收口，紧扎，一气呵成，一个漂亮的粽子就诞生了。有一年，旱灾席卷了家乡，远远近近的田地荒得厉害，第二年村子里吃饭都成了问题。我们家因吃商品粮而得以勉强维持。那年端午前夕，奶奶要我和弟弟去粮库买五十斤糯米。日落时分，又差我去喊隔壁的阿姨们来包粽子。粽子包好了，奶奶给每人都送上二十个粽子。另外，奶奶还用两只木桶装了粽子，专门送给彭奶奶。彭奶奶八十多岁了，家里人口多，总是吃了上顿愁下顿。他们一家大小吃着我奶奶送的粽子，说不出有几多欢喜。几十年后，彭奶奶的几个孙子先后发迹。有一年，在出差的路上，我碰到了彭家的三华。他乡遇故人，我激动地拍了拍他的肩，说：“三华，还认识我吗?”三华把我的手从他肩上拿下，说：“拍我肩干什么，你不就是万家的老大吗?”说完，转身就走了……我愤愤不平，把这事告诉了奶奶，后悔当年给彭家送粽子。奶奶却笑了：“你帮助过的人现在过得很好，这就是让人高兴的事，善良何必求人回报！人哪，别把好的东西泄漏了，跟包粽子漏米似的……”奶奶的话，像阳光，也像风。16.下列对加点词语在文中意思的解说，不正确的一项是（）(3分)A.密密匝匝：指空气中弥漫着艾草、菖蒲、粽叶等各种植物的清香。B.郁郁葱葱：指对生长环境要求不高的艾草到处都是，生命力旺盛。C.水滴石穿：指奶奶每年端午坚持熏艾，最终治好了多年的风湿病。D.一气呵成：指奶奶包粽子时的手法极为娴熟，粽子包得又快又好。17.下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)A.艾草形似宝剑，又有浓郁的香味，一直以来被人们视为祈福祛毒的佳物。B.文中引用谚语，既提示了艾草的药效，也表明这样的认识其实由来已久。C.如今“我”还会在端午时往门上挂艾草，其中包含着一种对奶奶的思念。D.文中把奶奶的话比作“阳光”“风”，是说这些话能给人以温暖和抚慰。18.作品中奶奶这个形象有哪些特点?请依据作品内容概括并作简要分析。(6分)19.结合文意，分析作品中画线文句的表达效果。(6分)五、本大题共3小题，共65分。20.语言基础运用(共5分)①在互联网高度发达的今天，“一键下单”固然方便，但总有一些服务需要面对面进行。②2023年，北京已建成300多个“一刻钟便民生活圈”。③“一刻钟便民生活圈”，是惠民生、暖民心之举，也是促进消费与发展经济的重要抓手。④社区商业是城市商业的重要基础，居民消费有相当高的比例是在社区实现的。⑤以长安商场的改造为例，从百货商场转型为“生活中心”之后，社区食堂、生活超市、健康驿站应有尽有。⑥截至目前，其升级改造已带动客流实现翻倍增长。⑦对居民的需求主动呼应，积极提供多层次的服务，就是在畅通城市经济“微循环”，丰富城市商业多样态。(1)下列说法不正确的一项是（）(3分)A.①句中的“但”不能删掉。B.③句表意明确，没有语病。C.④句应放到②句之前。 D.⑤句中的加点成语不能替换成：“比比皆是”。(2)不改变原意，对⑦句画横线部分进行改写，使其内部语句结构基本一致。将改写后的答案写在答题卡上。(2分)21.微写作(10分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。(1)人工智能(AI)创作软件，可以绘画、创作音乐、创作文学作品……AI艺术成为艺术的一种新形式。有人认为，人工智能正在改变着我们的审美；有人认为，人工智能终将取代人类艺术家；有人认为，人工智能不可能在艺术领域取得对人类的绝对优势。对此，请发表你的看法。要求：观点明确，言之成理。(2)请以“这样的青春够‘燃’”为主题，写一段抒情文字。要求：语言生动，感情真挚。22.作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。(1)新常态，是原有的正常状态被突破后，在新形势下出现的新的正常状态。如打破传统课堂界限，注重在更广阔的社会中学习，是教育发展的新常态；与互联网、AI等技术深度融合，是经济发展的新常态；学业难度提升、压力增加，是高三学生成长的新常态……面对新常态，有人能积极应对；也有人因适应不了它的“新”，理解不了它的“常”而无可奈何。请以“新常态”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。(2)每个人都拥有一片自己的天地，可能是一座美丽的花园，可能是一个灿烂的梦想，也可能是几首老歌、几段回忆……请以“自己的天地”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

参考答案一、本大题共5小题，共18分1、B(材料一指出“人类较早使用的柔性材料是源于大自然的天然纤维”，但未说明“均属天然纤维”，可能存在其他早期柔性材料。)2、A(材料一提到“有望解决可穿戴设备‘不舒服’的问题”，但尚未完全解决。)3、C(