小学传染病流行病防治应急预案

小学传染病流行病防治应急预案

小学传染病流行病防治应急预案「篇一」

一、统一思想，充分认识防治“禽流感”等传染病工作的重要性。

学校高度重视春季传染病（尤其是“禽流感”）预防工作，充分认识做好传染

病防范工作的重要性。春季是传染疾病高发期，因此，我们必须提高认识，保持高

度警惕，认真落实各项防范措施。特别是学校有了食堂和宿舍以后，对于住宿生和

半膳生的预防管理力度应加强，学校将把防治传染病工作当作头等大事来抓。

二、健全组织，充分调动师生员工参与防病工作的积极性。

健全防治“禽流感”等春季传染病组织机构。学校成立以Z同志为组长、ZZ

同志为副组长的预防指挥机构，全权负责本单位的卫生防病工作。建立群防群控的

工作网络，充分调动全体师生员工参与传染病预防和控制工作的积极性。

三、落实措施，切实加强卫生防病宣传及健康教育工作。

1、一小的家长流动性大，为了提高防病工作实效，学校注重加强对家长的宣

传发动工作，希望家长从关爱生命的角度高度重视防治传染病工作。

2、在学生中进行宣传和教育。利用学校电视台、晨会、班会、宣传橱窗等媒

介，营造防治传染病的氛围，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的教育。

四、建立机制，仝面落实开展春季卫生防病工作。

1、建立信息网络。从教学区、生活区、家属区等区域了解师生、家长、临工

情况，以班级和年级部为单位，掌握好各位学生、家长和各班任课老师等人员的通

讯地址，做到及时发现问题，及时反馈信息。学生工作由教导处、学生处负责，老

师工作由工会负责，临工及民工由行政处和筹建办负责。

2、加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯。把健康教育纳入教学计划，充

分利用板报、晨会、校园网、广播电视等多种形式对师生进行春季传染病的预防教

育，切实增强师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。通过卫生小报、家长

会、家长学校向家长宣传卫生知识，以取得家长的支持和理解。

3、发挥卫生室的监督管理职能，加强对师生员工的监护。设立专门的房间为

隔离室，保证在应急情况下能得到有效的预防隔离。

4、积极开展体育活动，增强学生体质。保证学生每天在校有一小时体育锻炼

的时间，组织学生参与多种形式的户外活动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜

空气，增强体质，提高防病能力，告诫学生在禽流感传播期间不接触禽类和鸟类动

物。

5、落实学校卫生制度，严格按照要求执行传染病疫情报告制度；学生晨检和

洗手制度；学生定期体检制度；重要场所定期消毒制度；隔离观察制度；门卫管理

制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度等。

6、落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防

与控制无漏洞，无死角。加强校园管理，保证教室、食堂、宿舍、活动场所通风换

气，搞好环境卫生。发现学生及老师体温异常（体温达到37。5摄氏度）并有传染

病可疑症状的人员，要及时与医务室联系，保证病人及时到医院就诊。

7、加强校园环境的清洁工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、

厕所等人群聚集的场所要按照相关要求、安排专人负责定期消毒，并保证空气流

通。对感染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消

毒。

8、强化食品卫生管理。食堂和宿舍要严格规范购货渠道，坚持索证、验证和

入库检测制度。杜绝购买未经检疫的生禽和肉类以及其它无质量安全标志的食品原

料；食品做到烧熟煮透，防止外熟里生。

9、按照要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都必须及

时、真实和准确地进行纪录并上报卫生室。卫生室负责统计当天学生因病缺课等情

况，了解学生缺课的原因，发现问题及时上报校长室。

10、明确操作程序

（1）各班将班级情况每日上报卫生室，时间为每日的9：00之前。

（2）卫生室汇总后，如发现情况，及时与班主任和学生家长取得联系，了解

情况。

（3）应急事项操作步骤：

学生情况：主要责任者为班主任。发烧38度以下的，由班主任查明情况，报

告卫生保健室；38度以上者，班主任应及时报告卫生室，并协助卫生室查明学生

及家庭成员的相关活动情况，一经发现异常情况要连同相关资料一并上报（第一时

间上报，及时隔离），并按照预防应急要求操作，这项工作由各年级部主任负责监

督检查。

教师情况：主要责任者为年级部主任，要求同上。

五、完善各项制度

1、完善传染病疫情“零报告”制发和日统计制度。

2、严格考勤制度。

3、落实人员管理制度。

4、食品卫生制度。

5、及时隔离观察。

6、门卫管理制度。

7、完善应急预案，确保正常的教学秩序。

8、领导小组成员保持通讯工具畅通制度。

小学传染病流行病防治应急预案「篇二」

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结

合我校实际情况，制定本工作预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫

情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机

制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园内发生和蔓延。

二、工作方针和原则

学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负

责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、预防措施

1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场

所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广

播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、

健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防

护意识。

3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，

并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防

疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标

准。

5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种

疫苗接种工作。

6、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的

检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。

四、监测

1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导一护理中心一一班主任一一班长一

一宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，

学校要有传染病疫情报告记录本。

2、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康

状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎

靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同

时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情

况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情

况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。

4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，

经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

五、应急措施

一旦学校发生群体芍染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校护理中心

报告。

（2）护理中心对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根

据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育

行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追

究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

（1）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，

不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。

（2）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治

疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

（3）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途

径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

（4）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学

校指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校护理

中心应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

（5）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同

事不得前往探望。

（6）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入

管理，控制人员的进出。

（7）学校在接到当地政府和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应

立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职

员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

（8）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，

稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

六、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工彳名学校要做好病人及其家人的

安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形

成详细的疫情报告，对，'专染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。教育办将对在重大传染病疫

情控制中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩

忽职守、失职、渎职，军不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃

者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信

息发布，要待上级部门咳实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

小学传染病流行病防治应急预案「篇三」

为了有效地对我校内可能发生的传染病，预防和控制在校内发生和蔓延，保障

师生身体健康和生命安全，保证学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序和校园

稳定，据我校实际，制定以下预案：

一、指导思想：

以预防与控制传染病为中心，建立领导小组，对传染病进行有效地预防和控

制，保证全校师生身体健康和生命安全。

二、工作措施：

1.学习传染病防治知识，提高全体师生自我防护意识

2.天天做好晨检，做到有检查有记录。

3.建立有效反应机制，及进采用防控措施，预防和控制传染病在我校的发生

和蔓延。

三、组织领导和职责：

建立学校领导小组，时时注意，天天检查，发现表象，及时报告，统报上级，

组织护救，配合救助，立即治疗。

四、具体工作安排：

1、全校开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生预防和控制传染

病的能力，3月27日把预防传染病的知识写在黑板上，让全校师生人人知道。3月

30日学校集会中给全体师生再次宣传开展预防传染病的预防和控制知识。

2、出现疫情，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人负责，每日有关情况

向上级部门报告。

3、当学校内发生足疑疫情时，预防传染病领导小组要按不同传染病的报告要

求，以最快的速度向中心校传染传染病领导小组或卫生行政部门报告。

4、学校内一旦发生传染病例，或疑似病例，学校要在最短时间及时处理，开

展现场救治工作，进行消毒和隔离，严防疫情扩散。

小学传染病流行病防治应急预案「篇四」

传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。根据上级领

导及有关文件精神，特制订校园“传染病”应对预案，确保一旦发现疫情，及时采

取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及篁延。

一旦校园发现传染性疾病后所采取的一些措施：

1、校园教职工或学生一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾

病，应及时就医并向校园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才

能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导

小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到校园隔离室休

息，并由校园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病

症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老

师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出

现传染病，也要求戴防手口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染

病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好

防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，校园应急小组领导立即亲临现场指

挥，在第一时间内利用校园隔离室进行隔离观察，并由校园安全管理人员或卫生保

健老师立刻打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

4、校园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，

对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感

染源。

5、传染病人在医院理解治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、校园师生员工中发现传染病人，立即上报市教育局，并对病人作跟踪了

解。

7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停

课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体

做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停校园一切活动。停止

校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导

已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导

班子开始工作。

②疫点消毒。对校园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒

结束后进行通风换气。

③疫情调查。校园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场

所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要

的隔离观察措施。

8、校园领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防

护措施，让广大师生了解状况，安定人心，维护校园稳定，树立战胜传染病的信

念。

小学传染病流行病防治应急预案「篇五」

为了有效预防、及时控制和消除传染病在我校发生、流行，保障师生的身体健

康，维护学校正常教育、教学。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公

共卫生应急条例》和县教育局通知精神，结合我校具体情况，特制订本工作预案。

本预案中的传染病是指《《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理

的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康

严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及

其它危害公共健康的事件。

传染病防治工作预案：

（一）、指导思想和工作原则：

传染病防治工作在镇中心学校领导下，接受县教育局、卫生局等部门业务指

导，实行预防为主，防治结合，分类管理的原则。

（二）、组织领导：

学校组建传染病防控领导小组，负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染

病的健康教育、组织校内搞好校园环境及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传

染病的患有人畜共患传染病的动物、组织对公共卫生设施的监督管理、承担传染病

的宣传知识及上报制度。

（三）、预防：

1、利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加全校师生自

我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

2、搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、

办公室、进行定期消毒。

3、定期组织师生体检、保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。

6、对发现的传染病人，学校必要时让其休学回家治疗。

（四）疫情报告：

1、学校师生发现传染病人或疑似传染病人时应立即向中心学校和村医务室报

告。

2、班主任实行首报负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时必须按照规定

时限向学校防控领导小组汇报：甲类：半小时内报告。乙类传染病人1小时内报

告。丙类传染病2小时内报告，并填写传染病报告卡。

（五）预防和应急准备：

1、预防

①学校积极开展各种类型的健康教育，普及卫生预防知识，倡导科学、文明、

健康的生活方式。

②加强小食品卫生监督，保障饮水卫生安全，防止食物中毒等突发事件的发

生。

2、应急准备

①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件

的能力。

②定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事件应急小组，提高应对突发

发事件的业务能力。

3、应急处理

①一旦发生突发事件，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主

管部门报告，并做好应急处理准备。

②突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学

校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对

在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职

守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

小学传染病流行病防治应急预案「篇六」

为进一步规范学校，专染病防治工作，了解防范措施落实情况〈关于开展学校传

染病防治工作〉根据冬春季节高发传染病特点制定传染病方案，确保我校师生能及

时，有趣，高效地应对可能发生的各种类型传染病疫情，切实保障广大师生有员工

的身体健康和安全，切实保障学校正常的教育次序，根据区教育局关于〈普陀区教

育局系统防止传染病工作要求，结合我校的实际，特制定本工作预案。

一、工作目标:

1、统一思想，加强宣传，普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防

护意识。

2、明确职责、责任到人、严防死守、房患未然。

3、完善疫情信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、以“健康安全第一，贡任重于泰山”为本建立快速反应机制，及时预防和

控制疫情在学校的发生和蔓延。

二、加强领导

1、成立桃浦中学防控工作指挥

总指挥：XX

成员；XX

宣传组：XX

医防组：XX

办公室：XX

2、校防控工作指挥部电话：xx

办公室电话；XX。

医防组电话：XX

传真XX

3、明确个职能组基本职责，责任到人

（1）宣传组：开展多种形式的“卫生防疫”宣传教育，增强师生的公共卫生

意识和自我保护能力，防患于未然。

（2）医防组：加强与桃浦镇、教育局防治办公室、区疾控中心的联系，做好

日常防治的基本预控，储备消毒水、体温表、口罩、护手套等防治用品，参与突发

事件的处置。

（3）总务组：做好全校“卫生防疫”应急所需的各种物质保障，坚决保证随

时需要随时满足。

（4）办公室：做好各项信息收集、整理、汇总、上报工作。协调各组落实措

施。根据需要调配车辆。

三、防病措施

1、加强多种形式、多种渠道、多种时象的.预防传染的宣传教育。向师生及家

长宣传传染病的知识和防控工作要求。

2、健全学校门卫生管理，严格坚持来访登记制度。

3、坚持做好晨检制度与考制度,认真做好师年发热情况的监制与排查工作.

做好教师与学生因病缺课情况的统计工作，及时上报校预防传染病报告制办公室。

4、确保学生每天有一小时的体育锻炼时间，鼓励学生多到室外活动。

5、抓好教室卫生的日扫、保洁、周查，督促学生多窗、保持室内空气流通。

四、应急措施

1、一旦发现疑似患者或疫情，应在第一时间向上级教育行政部门、防疫部门

汇报，并且及时向医疗部门发出求助信息。

2、控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生学生混乱、慌乱的局面。

3、由班主任管好各自的学生，避免人群聚集和流动。

4、配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析、医疗救治等工作。

5、加大周边宣传工作与舆论导向工作，消除不必要的紧张和恐慌心理。

小学传染病流行病防治应急预案「篇七」

学校传染病一般以呼吸、肠道传染病为多发，针对这两类传染病制定如下应急

预案。

1、呼吸道传染病的应急预案

卫生教师、班主任在班级中发现，诸如疑似流行性感冒、流脑、麻疹、风疹、

流行性腮腺炎、肺结核等呼吸道传染病时，应当立即让患病学生休息，并注意室内

开窗通风。迅速联系学生家长，将患病学生送往医疗单位。对患病学生所在的班级

进行消毒。

传染性非典型性肺炎预案：学校坚持晨检制度，旦发现发热，呼吸道感染症

状的病人异常增加时，要提高警惕。及时报告区疾控中心，配合疾控机构做好调查

处理工作。

2、肠道传染病的应急预案

卫生教师、班主任在班级中发现，诸如疑似细菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍

乱时，立即联系家长，石患病学生送往医疗单位，积极诊治。对患病学生饮用的可

疑水或食物进行封存，若有排泄物亦应保留，以供采样检验。及时上报区疾控中

心，并配合其做好调查处理工作。

学校卫生教师要做好卫生宣传教育工作。

3、无论是发生呼吸道或肠道传染病，都应当根据（中华人民共和国传染病防

治法）法定传染病的分类，及早报告，认真填写传染病报告卡。甲类传染病要求6

小时内上报。学校发生的多为乙类、丙类传染病，根据要求发现后12小时内上

报。卫生教师认真组织:真写（学校传染病登记表）存档保留。

小学传染病流行病防治应急预案「篇八」

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》

有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病

防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完

善学校传染病防控工作的应急预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取

预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突

发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为

目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应

和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保隙广大师生

员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生

水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制

措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的.学校防控传染性

疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作

应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾

病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会

议，研究协调全校预防，专染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部

门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报

告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防

控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为

优秀。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教

委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方

案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，

一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

三、加强对传染病的.管理，建立健全领导机制

1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工伦的政策，将传染病防控工作做

为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实

传染病防控的各项工作。

2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校

医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变

动，领导小组成员及时调整。

四、将传染病管理工作制度化、规范化

健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信

小学传染病流行病防治应急预案「篇九」

为了提高我校预防和控制传染病突发事件的潜力和水平，指导和规范校园对各

类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身

体健康与生命安全，维抵正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染

病和防治法》、《校园卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本预

案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意

识。

2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔

离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共事件不在校

园内篁延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校

园公共卫生水平，加强于常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速

切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违

法行为，依法追究职责。校园成立突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指

挥、协调与落实校园的突发公共卫生事件的预防工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理潜力。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发

事件，快速反应，及时准确处置。

三、纲织管理

校园成立由校长负责的校园突发公共事件工作领导小组，具体负责落实校园的

突发事件防治工作。主要职责如下：

1、制定本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治职责制，检查、督促校园各项突发事件防治落实状

况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知

识，提高师生员工的科学防病潜力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身

体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早

发现，早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫

生条件，保证校园教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、开展校园供水系统进行安全检测，严格对有自备供水的校园的水源、防护

和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。

7、及时向区疾病预防控制中小和上级教育行政主管部门汇报校园的突发公共

卫生事件的发生状况，并用心配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、

食物留存等工作。

四、发事件预防

（一）高度重视，切实加强对校园卫生工作的领导和管理

1、将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实状况纳入校园的综合评估体系，并

定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。

2、经常对食堂卫生、教学环境和生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时

消除隐患。

（二）增加校园卫生投入，切实改善校园卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化校园卫生规范化管理。

1、校园群众食堂。食品从业人员人人持有健康证、培训上岗并注意个人卫

生；对患有“五病”（活动性肺结核、菌痢、化脓性皮肤病、伤寒、肝炎）的人员

坚决杜绝使用。

2、购销和使用的食品定点采购并按规定验收，不向学生出售变质的食品和

“三无”（无厂名、无厂址、无生产日期）产品；食品加工过程和储藏做到生熟分

开；餐饮具做到采用高温或药物严格消毒，并有消毒措施。

3、食品及其原料储存和食品制作间做到具备完善的安全措施，并落实专人、

专锁、专保管职责制，强化安全防范措施，防止投毒事件的发生。

4、加强校园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。校园务必向学

生带给贴合国家卫生标准的饮用水和开水，学生饮水务必单人单杯，对自备水源的

蓄水池每年务必彻底清洗消毒，确保水源不受污染。

5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学

生带给一个安全卫生的学习和生活环境。

6、加强实验室危险化学品等有害物质的管理，防止因管理失误引起突发事

件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病潜力。

1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树

立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，透过黑板报、宣传橱窗、广播电视以

及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的

公共卫生意识和防治突发事件的潜力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食

品、“三无”产吕、劣质食品的潜力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各

类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不

断增强体质。

五、突发事件监测和报告

校园突发公共卫生事件的资料包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及

急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑

难及不明原因的健康危害事件。

（）突发事件监测

建立突发公共卫生事件的监测系统。对师生员工中的缺勤者查明缺勤原因。对

因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时

采取进一步的措施。

（-）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统

的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，校园要

实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行校园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对

疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现群众性中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突

发卫生事件时，校园应立即向校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯

方式在2小时之内向惠济区疾病预防控制中心报告，同时向教育行政管理部门报

告。

3、任何人都不行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何人都有权向卫生部门报告突发事件隐患，有

权向教育行政主管部门举报有关不履行突发事件应急处理规定的职责的状况。

六、突发事件的应急反应

根据突发事件的不同级次分类，结合校园的特点，在必要时启动相应的突发事

件应急预案，作出应急反应。

（一）传染病

1、一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情

（1）启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度

（2）校园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

（3）校园内尚无疫情发生，可持续正常的学习、工作和生活秩序，严禁群众

活动。

（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教

室、图书室、食堂、学生公寓等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措

施。

（5）严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料•，在校园张贴宣传标语宣传画，

提高师生员工的自我保担意识和防护潜力，外出和进入公共场所要采取必要的防护

措施。

（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常状况及时上报。

（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离工作。

（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

（5）校园根据状况，及时向师生员工通报疫情防控工作的状况。

3、特大突发事件

采取以下措施：

（1）实行封闭式校园管理，住校学生不得离开校园，严格控制外来人员进入

校园。

（2）全面掌握和控制人员的流动状况，教职工外出务必请假。外出学生和去

疫区的人员返校后，务必进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原

因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

（3）避免人群的聚集和流动。校园不组织师生参加各类大型群众活动，校园

不安排教师外出参加教研活动。

（4）对教室、学生公寓、实验室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消

毒，通风换气。

（5）校园每口公你校园疫情防控工作的状况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，将在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。

同时要根据实行状况，适时开展好下工作：

（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一

例传染病，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊

断病例或两例以上疑似病例，可在报请上级批准后，对该班级和相关班组实行停

课：如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视状况扩大停课范

围。

（2）采取停课措施的班级，可合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采

用学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如校园停课放

假，校园领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

（3）尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确公布疫情及防治的信息。

对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳

定。

七、保障措施

（-）组织机构保障

校园突发公共事件领导小组，应按《校园卫生工作条例》要求具体负责突发公

共卫生事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

校园按《校园卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员和卫生兼职人员。卫生

技术人员应具备高度的工作职责感，定期理解卫生部门组织的突发公共事件应急处

理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理

突发事件的快速反应潜力。

小学传染病流行病防治应急预案「篇十」

为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的.身体健

康，特制定本预案。

一、预防措施：

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫

媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处

理，改善饮用水卫生条件。

3.学校承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或

者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

7.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校

医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病

人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向

当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和

乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政

部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务

院卫生行政部门。

8.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、应急措施：

1.在学校发现传染病病人和病原携带者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检

查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门

协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对疑似传染病病人，在明确诊断前;在指定场所进行医学观察。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触

的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的

传播途径；必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。

三、监督和责任：

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督

管理职权。

2.教师要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检

查。

3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或

法律的相关处罚。

4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护

措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

小学传染病流行病防治应急预案「篇十一」

为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的

身体健康，维护校园正常教育、教学、科研、生产秩序。根据《中华人民共和国传

染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我校具体状况，特制定本工

作预案。

一、传染病防治工作预案

（一）指导思想和工作原则

实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

（二）组织领导

校园由校长负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，搞好

校园的环境卫生。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。

承担职责范围内的‘传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。

（三）预防

1、校园利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，开展健康教育。经常

举行健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知

识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健潜力。

2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教

室、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。

3、加强卫生的监督检查工作。定期组织对校内环境卫生的督察，对存在问题

提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。

4、总务处保障饮用水卫生贴合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗

消毒。

5、加强每日晨检，及时了解缺席学生的原因。

6、对发现的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传

染嫌疑前，不来校上课。

7、校园全体人员要不断学习更新传染病的防治知识，提高诊疗水平。

（四）疫情报告

1、校园师生员