0-6岁听力残疾儿童康复服务规范 标准编制说明_第1页
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文档简介

《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》

团体标准编制说明

一、目的和意义

随着社会和经济的发展,各级政府对残疾人康复事业的投入不断

加大,各类残疾人康复服务机构相继成立。但是由于缺乏规范性服务

标准,相当一部分机构存在手段单一、水平不高和服务不规范的问题,

迫切需要得到专业指导,规范听障儿童康复机构建设,合理设置服务

内容、系统培训专业人员和完善服务流程,引导残疾人及其家属寻求

有效的服务路径,从而提高听障儿童康复服务能力。

二、任务来源

《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》在中国残疾人康复协会

2020年第一批团体标准制定计划中列入团体标准制定计划,项目编

号为CARD202001。

三、主要工作过程

中国听力语言康复研究中心组织相关领域专家,历经两年时间收

集国内外资料、走访基层了解需求和现状,数易其稿,多次修改、讨

论并全方位征求意见;并根据立项审查专家意见和标准化专家意见进

行修改完善,最终形成《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》团体标

准草案。

四、主要条款、技术指标的说明

《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》包含康复机构基本要求、

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服务内容与服务过程,还包含与康复相关服务要求与服务评价。既便

于残联行政联管理人员和康复服务人员理解,也利于康复机构参照执

行。

五、与现行有关法律、法规和强制性标准的关系

不违背现行的法律、法规,遵照《残疾人康复机构建设标准》,

参考国际共识的原则,制定规范的服务流程,为政府购买康复服务和

家长选择适合的康复机构提供支持和指导。

六、重大分歧意见的处理经过和依据

七、采用国际标准的程序及说明

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《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》

团体标准编制说明

一、目的和意义

随着社会和经济的发展,各级政府对残疾人康复事业的投入不断

加大,各类残疾人康复服务机构相继成立。但是由于缺乏规范性服务

标准,相当一部分机构存在手段单一、水平不高和服务不规范的问题,

迫切需要得到专业指导,规范听障儿童康复机构建设,合理设置服务

内容、系统培训专业人员和完善服务流程,引导残疾人及其家属寻求

有效的服务路径,从而提高听障儿童康复服务能力。

二、任务来源

《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》在中国残疾人康复协会

2020年第一批团体标准制定计划中列入团体标准制定计划,项目编

号为CARD202001。

三、主要工作过程

中国听力语言康复研究中心组织相关领域专家,历经两年时间收

集国内外资料、走访基层了解需求和现状,数易其稿,多次修改、讨

论并全方位征求意见;并根据立项审查专家意见和标准化专家意见进

行修改完善,最终形成《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》团体标

准草案。

四、主要条款、技

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