安徽省六安市舒城县2026届生物八下期末考试试题含解析

安徽省六安市舒城县2026届生物八下期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片时，下列正确的操作是()A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜C．观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向右上方移动D．制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染2．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯证据B．生物进化的每个环节都有化石证据C．在最古老的地层中同样也有生物化石存在D．越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等3．某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是（）A．猫头鹰→蛇→鼠→草 B．草→兔→猫头鹰C．兔→蛇→猫头鹰 D．土壤→草→鼠→猫头鹰4．下列花的结构被虫吃掉之后，不可能再结出果实的是（）A．雄蕊 B．萼片 C．花瓣 D．雌蕊5．我国已培育出“青虫不吃的青菜”，这是利用下列生物技术中的()。A．克隆技术B．保鲜技术C．转基因技术D．发酵技术6．下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A．卫辉市跑马岭是一个生态系统B．卫辉市“大禹湖”的所有植物可看作一个生态系统C．生物圈是指地球上所有生物的总称D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链7．如果生物技术用于战争（

）A．将大大提高武器的威力，应该大力发展生物武器B．不如现代化武器管用，用于战争意义不大C．将大大提高武器的威力，可以给敌人以灾难性的打击D．会对整个人类带来毁灭性的灾难，不应提倡8．痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争9．下列关于生殖发育的说法错误的是（）A．家蚕和蝗虫都是有性生殖，变态发育B．有性生殖个体发育的起点是受精卵C．蝗虫的发育过程属于不完全变态D．家蚕的发育过程是：卵→蛹→幼虫→成虫10．为了使面包和馒头松软可口常用下列那种微生物（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌11．禽流感发生后,下列哪项措施属于控制传染源?()A．将病禽深埋或焚烧 B．严禁将疫区病禽销往外地C．对家禽养殖场周围的环境进行消毒 D．给未感染的家禽注射疫苗12．下列生物的生殖方式，属于有性生殖的是（）A．葫芦藓的孢子生殖 B．黄豆的种子生殖C．水仙花的鱗茎生殖 D．酵母菌的出芽生殖13．罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（）A．密封很严，细菌没有机会侵入B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D．高温、高压影响了细菌的繁殖14．控制生物性状的基本单位是A．精子 B．卵细胞C．受精卵 D．基因15．基因A为显性a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代性状表现型可能有（）A．一种B．两种C．三种D．四种16．青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是A．体温不恒定B．生殖离不开水C．皮肤辅助呼吸D．变态发育17．生物多样性包括A．森林多样性、海洋多样性B．动物多样性、生物多样性和微生物多样性C．生物圈、大气圈和地球圈D．物种多样性、基因多样性和生态系统多样性18．细胞的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡19．如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（）A．②是主要的遗传物质B．①上具有遗传效应的片段叫基因C．一个DNA分子就是一条染色体D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对20．蝗虫的发育过程中，若虫与成虫的区别主要表现（）A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼21．2011年3月11日，日本发生了9.0级的地震和海啸，给人们的生命和财产带来了巨大的损失，同时引发了福岛核电站发生了核泄漏，在自然灾害面前，又增加了人为的因素，使受灾的人们雪上加霜。在灾区有大量的人们等着救助和治疗，面对以下情况，请你回答相关问题：（1）如果现场有人失血过多，她是AB型血，医生应该给她输入型血，你如果去献血，血站工作人员首先对你进行抽血检查，除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人员这样做。如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质，我们最好给他们补充含较多的食物。（2）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的。（3）面对天灾人祸，我们为了保护唯一的家园——地球，我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做？（答出1条即可）。22．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。

参考答案1、D【解析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】A、制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水，错误。B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，错误。C、观察玻片时，若物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，错误。D、制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染，正确。有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。2、D【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，但不是唯一证据，A错误。

B、化石是证明生物进化的最可靠的证据，不是生物进化的每个环节都有化石证据，B错误。

C、在最古老的地层中没有生物的化石，C错误。

D、不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，D正确。

故选：D。生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。3、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.猫头鹰→蛇→鼠→草中鹰是消费者，不是生产者，食物链必需从生产者开始，而且鹰、蛇、鼠、草之间吃鱼被吃的关系搞反了，A错误。B.草→兔→猫头鹰正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，属于正确的食物链，B正确。C.兔→蛇→猫头鹰中蛇是消费者，没有生产者，起点应是生产者，C错误。D.土壤→草→鼠→猫头鹰中土壤属于非生物，食物链的概念未包括非生物部分，D错误。故选：B。掌握食物链的正确表示方法即能正确答题。4、D【解析】

花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分，花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系【详解】A.雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。B.萼片起保护作用，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。C.花瓣能够招引昆虫来传粉，被昆虫吃掉后仍能结出果实，错误。D.雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，雌蕊的子房将来发育成果实。若雌蕊受到损害后，就不能结出果实，正确。故选D。回答此题的关键是要明确花的结构以各部分功能。5、C【解析】试题分析：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术，因此科学家把抗虫基因转入青菜中培育出“青虫不吃的青菜”，科学家所利用的生物技术是转基因技术，故选C。考点：本题考查的是转基因技术的应用。6、A【解析】

（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，解答即可。【详解】A、卫辉市跑马岭地质公园是一个生态系统，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，正确；B、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成；非生物部分有阳光、空气、水等。卫辉市“大禹湖”的所有植物只包括部分生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统，错误；C、生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，错误；D、虾米是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，错误。掌握生物圈的概念、生态系统的概念以及组成，生态系统中的食物链的书写是本题解题关键。7、D【解析】现代生物技术是一柄双刃剑，它一方面给人类带来了巨大的经济利益和社会效益，另一方面也逐渐暴露出一些负面效应。特别是将生物技术应用于武器制造和战争，其后果将不堪设想。对人类可能将是一场比原子弹爆炸更为可怕和持久的灾难。有人曾设想利用不同种族的人在遗传基因上的特异性，设计一种生物技术武器，可以伤害一个民族的人，而对同样环境条件下的其他民族的人毫无威胁．在这个民族矛盾仍很普遍的人类社会，这种武器可助纣为虐。故选D8、B【解析】

（1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。（3）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式。（4）腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式。【详解】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，痢疾杆菌在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长繁殖过程中分泌的毒素对人有毒害作用，因此痢疾杆菌与人是寄生关系。本题主要考查细菌的营养方式和生殖方式。理解掌握细菌的营养方式和生殖方式是解答此题的关键。9、D【解析】

（1）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；（2）一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态。【详解】A、家蚕和蝗虫都是雌雄异体的昆虫，其发育都是从受精卵开始的，属于有性生殖，蝗虫的若虫和成虫在形态结构、生活习性差别不明显；而家蚕的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此属于变态发育，故A不符合题意；B、由亲本产生的有性生殖细胞(也叫配子)，经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖，因此有性生殖个体发育的起点是受精卵，故B不符合题意；C、蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，故C不符合题意；D、家蚕的一生经过卵→幼虫→蛹→成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，故D符合题意。本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。理解掌握不完全变态发育和完全变态发育的过程及区别是解答此题的关键。10、A【解析】

微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要的意义，如制作馒头和面包用到酵母菌。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。发酵技术在食品制作中的作用。11、A【解析】

传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节。【详解】病禽是能够向外散播病原体的动物，故属于传染源，将其深埋或焚烧是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，A符合题意；疫区病禽销往外地，可能会使病原体传染给外地的健康人，故属于传播途径，严禁销往外地是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，B不符合题意；家禽养殖场周围的环境中可能含有病原体，从而传染给健康人，对这个环境消毒是针对传播途径所采取的措施，故属于切断传播途径，C不符合题意；未感染的家禽属于易感动物，对其注射疫苗，是保护易感动物，不属于控制传染源，D不符合题意；区分传染源、传播途径、易感人群。12、B【解析】

（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。【详解】葫芦藓的孢子生殖、水仙花的鱗茎生殖和酵母菌的出芽生殖都不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ACD错误；

黄豆种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，B正确。判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是：产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。13、C【解析】试题分析：罐头食品采用罐藏法保存，首先要经过高温灭菌，然后再密封。这样空气中的细菌无法再进入罐头内，罐头内没有细菌的生长，保存时间长。故选C。考点：本题考查食品的保存,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14、D【解析】

细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状。解答此类题目的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因。15、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】基因A为显性，基因a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代基因型和性状表现型如图所示：即子代的性状表现有两种。子代的性状显性性状显性性状显性性状隐性性状故选B。16、B【解析】青蛙是两栖动物，因为受精方式是体外受精，所以生殖一定要在水中完成，蝌蚪的呼吸器官是鳃，也一定要在水中生活。17、D【解析】

生生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。18、C【解析】

细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，据此解答。【详解】A．细胞壁对细胞起保护和支持作用，不符合题意。B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，不符合题意。C．细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心，符合题意。D．液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，不符合题意。掌握细胞的结构和功能是解题的关键。19、B【解析】

③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】A、③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，A错误。B、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，B正确。C、染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，一个DNA分子不等同于一条染色体，C错误；D、正常人的体细胞中，③染色体的数量为23对，生殖细胞中有23条染色体，D错误；故选B。解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。20、A【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等。故A符合题意。解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程。21、（1）AB，保证输血安全蛋白质（2）切断传播途径（3）1.安全合理使用核能源2.利用水力、风力发电3.植树造林4.不随便排放污水5.减少二氧化碳排放量【解析】试题分析：（1）在输血时，应以输同型血为原则，因此她是AB型血，医生应该给她输入AB型血，你如果去献血，血站工作人员首先对你进行抽血检查，除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒、艾滋病病毒等，血站工作人员这样做的目的是防止传染疾病、保证输血安全，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，因此如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质，我们最好给他们补充含蛋白质较多的食物；（2