四年级下册语文第五单元同步练习试卷

四年级下册语文第五单元同步练习试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）战士们rèxuèfèiténg（热血沸腾），朝着xuányá（悬崖）的方向奋勇前进，他们的壮举zhuàngliè（壮烈）而伟大，值得我们永远jìngyǎng（敬仰）。雨后的púgōngyīng（蒲公英）在草地上随风摇曳，阳光透过云层zhàoyào（照耀）着大地，一切都显得那么shūshì（舒适）。他在实验室里yánjiū（研究）新的chéngfǎ（乘法）算法，经过无数次的尝试，终于取得了重大突破，受到了大家的zàntàn（赞叹）。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）他的胳臂（bei√/bì）受伤了，只能用另一只手来系（jì√/xì）鞋带。敌人的火力很猛，我们的队伍只得（děi√/dé）暂时后退，等待合适的时机再发起进攻。妈妈在床铺（pù√/pū）上铺（pū√/pù）了一层厚厚的棉被，让我睡得更暖和。三、比一比，再组词。（8分）崖（悬崖）涯（天涯）寇（日寇）冠（冠军）沸（沸腾）佛（仿佛）卷（试卷）券（入场券）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（惊）天（动）地（排）山（倒）海（全）神（贯）注（斩）钉（截）铁（居）高（临）下（粉）身（碎）骨（横）七（竖）八（昂）首（挺）胸在战斗的关键时刻，班长（斩钉截铁）地说：“我们一定要守住这个阵地！”战士们听了，个个（昂首挺胸），（全神贯注）地瞄准敌人射击。敌人的进攻如同（排山倒海）一般，但我们的战士毫不畏惧，最终打退了敌人的多次进攻。五、按要求改写句子。（8分）狼牙山五壮士的英雄事迹怎么能不令人感动呢？（改为陈述句）狼牙山五壮士的英雄事迹令人感动。桑娜补破帆。（扩句，至少扩两处）勤劳的桑娜在昏暗的灯光下仔细地补着那张破旧的帆。他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《狼牙山五壮士》（节选）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。给选文拟一个小标题：顶峰歼敌。（2分）文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把石头比作雹子，这样写的好处是：生动形象地写出了石头砸向敌人时的密集、迅猛和有力，表现了五位壮士对敌人的仇恨和英勇无畏的精神。（4分）从“抢前一步”“夺过”“猛地举起”“大声喊道”等词语中，你体会到了班长马宝玉的什么品质？（4分）我体会到了班长马宝玉当机立断、身手敏捷、有勇有谋的品质，他为了战斗的胜利，不惜牺牲自己，把生的希望留给战友。五位壮士的壮举表现了他们怎样的精神？（5分）五位壮士的壮举表现了他们热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。（二）课外阅读（15分）《丰碑》红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火早已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？文中画横线的句子属于环境描写，这样写的作用是：烘托出红军队伍行军的艰难，为下文军需处长冻死的情节做铺垫，突出了军需处长舍己为人的高尚品质。（4分）从文中哪些地方可以看出军需处长的镇定和安详？（3分）从“他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火早已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火”可以看出军需处长的镇定和安详。将军的情感发生了怎样的变化？请用简洁的词语概括。（4分）将军的情感变化：愣住→愤怒→震惊→敬佩。为什么说军需处长成了一座“晶莹的丰碑”？（4分）因为军需处长舍己为人，把棉衣都发给了战士们，自己却被冻死了，他的精神如同晶莹的丰碑一样，永远矗立在人们的心中，激励着人们前进。第三部分：习作表达（30分）题目：一件令我感动的事要求：1.选择一件令你感动的事，把事情的经过写清楚。2.注意表达出自己的真实感受，语句通顺，不少于400字。在我们的生活中，总会发生一些令人感动的事，这些事就像夜空中的星星，闪烁着温暖的光芒。请你拿起笔，把那件令你感动的事写下来，与大家分享吧！比如，你可以写在你生病的时候，妈妈无微不至地照顾你；你可以写在你遇到困难的时候，同学主动伸出援手帮助你；你也可以