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文档简介
四川省阆中市阆中中学新区2026年生物高二下期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④2.下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述,正确的是A.硝化细菌中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工B.天水大樱桃植株上所有的细胞都可以发生质壁分离和复原C.线粒体中的DNA,能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成D.生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质3.下图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度对鳕鱼捕获量的影响。下列叙述错误的是()A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B.持久保持高捕捞强度会导致鳕鱼的种群数量不断减少C.保持低捕捞强度,同时用大网目捕鱼,更有利于保持鱼群的持续发展D.保持高捕捞强度,同时用中网目捕鱼,能使鱼群的年龄结构更接近稳定型4.图为细胞膜的结构模式图及离子的跨膜运输。研究发现,哺乳动物细胞内K+浓度是细胞外液的30倍左右,而细胞外液中Na+的浓度约为细胞内的5倍。下列说法错误的是A.离子泵具有载体的运输作用及酶的催化作用B.K+以主动运输的方式由内环境进入组织细胞C.膜两侧Na+浓度差的维持与膜的选择透过性有关D.离子泵的作用会引起神经元合成并释放神经递质5.美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是A.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核6.下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,正确的是()A.胰岛素是蛋白质,RNA聚合酶是RNAB.维生素不能在人体中储存C.淀粉的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D.水也是生物体组织结构的组成成分,可以为生命活动提供能量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号),图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________(填序号),图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________(填序号)。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______(填序号)等细胞器的功能有关。8.(10分)某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1-GFP融合基因(简称为甲),并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题:(1)据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是_________。使用这两种酶进行酶切是为了保证_______________,也是为了保证__________________。(2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了________和_________过程。(3)为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的_____________移入牛的____________中、体外培养、胚胎移植等。(4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____________(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。9.(10分)下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。10.(10分)三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能,其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等,市场上供不应求。请回答下列有关问题:(1)现可通过组织培养技术,并大量培养特定细胞系,来实现皂苷的工业化生产。基本流程为:获取三七外植体——消毒——诱导愈伤组织——细胞培养——提取皂苷。①获取的外植体首先要通过_______过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高,这可能因为_______。②将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_______(填“体现”或“未体现”)细胞全能性。在长期细胞培养中,愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降,原因有染色体畸变、细胞核变异或_______等,因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。(2)病毒诱导基因沉默(VIGS)是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中,从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M,拟利用VIGS技术研究其功能。①可通过_______方法扩增目的基因M,然后将其构建至VIGS载体,侵染三七植株。检测被侵染植株基因M的表达量,选择表达量_______的植株,观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象,推测基因M可能与植物激素_______的合成有关。②若要进一步验证基因M的功能,可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能,则新的转基因植株可能出现_______的表型。11.(15分)图1是生态学家对某草原灰鼠跟踪调查25年,绘制种群λ值的变化曲线。图2是草原生态系统部分食物网示意图,请分析回答:图1图2(1)草原群落中物种数目的多少称为________。由于地形的变化、土壤湿度、盐碱度等的差异,草原不同地段往往分布着不同的种群,它们常呈___________分布。(2)该灰鼠在0~5年间种群数量呈现“__________”型增长,第20年的种群数量_________(填“大于”“小于”或“等于”)第15年的种群数量。(3)下表是生态学家绘制图1曲线时使用的调查方法及部分数据。捕获数/只标记数/只初捕3232重捕364(注:调查总面积为2hm2(1hm2≈10000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的灰鼠数量,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。假定重捕取样中标记比例与总数中标记比例相等。)该草原灰鼠的种群密度为_____只/hm2,生态学家调查灰鼠种群密度的方法是________。事实上灰鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏______。(4)图2中有________条食物链,鹰和蛇的关系为_____。由于捕蛇者对蛇的捕杀,使蛇的数量大量减少,则短时间内鼠的数量会________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
在探究光合作用过程的实验中,确认实验目的、实验变量非常关键。本实验的目的是“验证植物的光合作用需要二氧化碳”,自变量是有无二氧化碳,无关变量必须相同且适宜。【详解】由于植物光合作用需要光照,故验证植物的光合作用需要二氧化碳,实验装置必须置于光照条件下,由图示可以看出,①③均有光照,保证了无关变量不干扰实验结果。二者唯一不同的是小烧杯外的溶液:①中的NaOH溶液具有除去二氧化碳的作用,③中的清水不具此作用。对比①③,有二氧化碳的③中能进行光合作用,不含二氧化碳的①中不能进行光合作用,所以应选用的装置组合①和③,故选B。本题考查科学探究的知识,科学探究是我们一般采用对照性的探究实验,对照性的探究实验应注意变量的惟一性。2、C【解析】
原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核,此外原核细胞只有核糖体一种细胞器;质壁分离指的是植物细胞由于液泡失水而使原生质层与细胞壁分离的现象,成熟的植物细胞(具有大液泡)可以发生质壁分离和复原;线粒体是半自主性的细胞器,含有少量的DNA和核糖体;脂肪的组成元素是C、H、O,蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N,核酸的组成元素是C、H、O、N、P。【详解】硝化细菌是原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,A错误;天水大樱桃植株上成熟的、具有大液泡的细胞才可以发生质壁分离和复原,B错误;线粒体中含有少量的DNA和核糖体,可以进行DNA的复制和蛋白质的合成,C正确;生物吸收氮元素用于合成核酸及蛋白质等,而脂肪不含N元素,D错误。3、D【解析】
从图中可以看出,保持低捕捞强度使得种群数量处于动态平衡,保持高捕捞强度,鳕鱼的种群数量不断减少,甚至消失。【详解】A、活动能力强和活动范围广的动物采用标志重捕法来估算种群密度,A正确;B、由图可知,持久保持高捕捞强度会导致鳕鱼的种群数量不断减少,B正确;C、由图可知,保持低捕捞强度,用大网目捕鱼时种群数量较多,更有利于保持鱼群的持续发展,C正确;D、由图可知,保持高捕捞强度,同时用中网目捕鱼,种群数量减少,使鱼群的年龄结构更接近衰退型,D错误。故选D。答题关键在于理解种群密度变化曲线,进而判断不同网目和不同捕捞强度对鳕鱼捕获量的影响。4、D【解析】
据图分析,钠离子和钾离子的运输都是逆浓度差进行的,且都需要离子泵的协助并消耗能量,说明两种离子的运输方式都是主动运输;图中显示离子泵既可以作为钠离子和钾离子运输的载体,也可以作为催化ATP合成的酶。【详解】根据以上分析已知,离子泵可以作为运输钾离子和钠离子的载体、催化ATP合成的酶,A正确;哺乳动物细胞内K+浓度是细胞外液的30倍左右,说明钾离子是以主动运输的方式由内环境进入组织细胞的,B正确;膜两侧Na+浓度差的维持与膜的选择透过性有关,C正确;离子泵与神经元合成并释放神经递质无关,D错误。5、D【解析】
细菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞没有核膜包被的典型的细胞核、没有核仁与染色体,DNA是裸露的,只有核糖体一种细胞器。它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质是DNA。【详解】A细菌属于原核生物,不含有染色体,细菌的繁殖方式为二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,A错误;B细菌具有细胞壁,B错误;C细菌拟核DNA是环状结构,环状DNA中不存在游离的磷酸基团,C错误;D酵母菌属于真核生物,与青母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核,D正确;故选D。注意无丝分裂、有丝分裂和减数分裂都是真核细胞所特有的分裂方式。6、C【解析】抗体的本质是蛋白质,绝大多数的酶是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质,A错误;水溶性维生素不能在人体内储存,但脂溶性的维生素能在人体中储存,包括维生素A、D、E和K维生素可以在人体中储存;B错误;蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物的二氧化碳和水;C正确;结合水是生物体组织结构的组成成分,不能提供能量,D错误。【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合;水在细胞中的存在形式和作用二、综合题:本大题共4小题7、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解析】
分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图:乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①~⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体,结构⑩为中心体。【详解】(1)甲细胞有细胞壁保护,将其分别放入蒸馏水中,会吸水膨胀,但不会胀破;乙细胞没有细胞壁保护,将其放入蒸馏水中会吸水涨破。(2)细胞吸收Ca2+的方式为主动运输,需要载体蛋白和能量,如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。(3)癌细胞具有无限增殖的能力,且新陈代谢旺盛,即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应,因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。(4)图甲中,能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞,进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段,其场所在线粒体基质,即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统,所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。(5)胰蛋白酶属于分泌蛋白,其合成与分泌的过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞.因此,15N依次出现的结构是①细胞膜、⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的②高尔基体和⑩中心体等细胞器的功能有关。因为中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。分析解答本题关键需要熟悉动植物细胞的结构组成及其功能,如细胞壁有保护作用,导致植物细胞不会在清水中吸水涨破;线粒体是有氧呼吸的主要场所,能消耗氧气并产生CO2,代谢旺盛的细胞中线粒体分布较多;核糖体是合成蛋白质的场所,高尔基体在分泌蛋白的加工、植物细胞中还与细胞壁的形成有关等。8、E1和E4甲的完整甲与载体正确连接转录翻译细胞核去核卵母细胞核DNA【解析】【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程、核移植等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解核移植技术的过程、基因工程的基本操作程序,特别是明确PCR技术的原理和过程、基因表达载体的组成及其作用、限制酶的作用等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题图中提取有效信息进行相关问题的解答。【详解】(1)要保证目的基因在受体细胞中能够正确表达,目的基因的首端应有启动子,尾端应有终止子。甲是将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5ˊ末端而获得的L1-GFP融合基因,据此结合题意并分析图示可知:该团队在将甲插入质粒P0时,如果用E2或E3,则目的基因不完整,而使用E1和E4这两种限制酶进行酶切保证了甲的完整,而且也保证了甲与载体正确连接,因此,使用的两种限制酶,是E1和E4。(2)构建的真核表达载体P1中含有GFP基因,而GFP基因的表达产物“某种荧光蛋白(GFP)”在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光。若在导入P1的牛皮肤细胞中观察到了绿色荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了表达。基因的表达过程包括转录和翻译。(3)若要获得含有甲的牛,可采用核移植技术,即将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的去核卵母细胞中获得重组细胞,并将该重组细胞在体外培养成重组胚胎,再经过胚胎移植等获得含有甲的牛。(4)PCR是多聚酶链式反应的缩写,是一种在生物体外复制特定DNA片断的核酸合成技术。若利用PCR方法检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,则应分别以该牛不同组织细胞中的核DNA作为PCR模板。【点睛】本题的难点在于对(1)的解答。解题的关键是:以题意“获得L1-GFP融合基因(简称为甲)”的过程为切入点,围绕“基因表达载体的组成及其作用”和图示呈现的“酶切位点的”信息进行综合分析。9、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【解析】试题分析:本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题,关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,同时结合题干信息作出准确的判断。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病,但他们有一个患该病的儿子,说明该病是隐性遗传病,若Ⅱ-6携带该病致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病,可判断其为隐性遗传;由Ⅱ6不携带该病致病基因,Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病,可判断其为伴X染色体遗传。(3)由以上分析可知,该病是伴X染色体隐性遗传病,II7正常却有一个患该病的儿子III9,因此II7的基因型为XAXa,由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知,III9的致病基因来自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因来自于I4,故II7的致病基因来自I4。据图分析可知,III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,与正常男性(XBY)结婚,则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4。10、脱分化分化程度低,分裂能力强(分化程度低,分裂旺盛)未体现非整倍体变异PCR(聚合酶链式反应)低(少、下调、下降、降低)乙烯早熟【解析】
植物组织培养的基本步骤:成熟细胞离体→(脱分化)→分生细胞→(分裂)→愈伤组织→(再分化)→形态建成→完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节,愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等,其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默(VIGS)可导致被侵染植物的某内源基因(与目的基因高度同源)沉默,不表达或低表达。【详解】(1)①外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低,分裂能力强,容易诱导形成愈伤组织;②将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程,由于愈伤组织未发育成完整植株,故未体现细胞全能性。长期培养后,愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染
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