四年级下册语文期末综合素养评估卷（九）

四年级下册语文期末综合素养评估卷（九）一、字词百花园（30分）（一）看拼音，写词语（10分）fúróng（）2.qiánkūn（）3.yàntái（）4.kūlong（）5.wéichí（）zhìxù（）7.gǎngwèi（）8.diàoqiǎn（）9.jiànxíng（）10.xúnmì（）（二）给加点字选择正确的读音，打“√”（6分）厌恶（wùè）2.重荷（hèhé）3.倔强（jiàngqiáng）单于（chándān）5.看守（kānkàn）6.折本（shézhé）（三）辨字组词（8分）捎（）梢（）2.俊（）骏（）概（）溉（）4.悔（）诲（）（四）补充词语，并按要求填空（6分）（）（）不迫2.（）（）如也3.（）（）失措（）（）欲聋5.（）（）可亲6.（）（）而安从上面的词语中选择合适的填入句子中：（1）面对敌人的严刑拷打，他（），始终坚守着党的秘密。（2）窗外的雷声（），吓得我赶紧捂住了耳朵。（3）他是个（）的人，无论走到哪里都能很快适应新环境。二、句子训练营（20分）（一）按要求改写句子（10分）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）太阳照射着树林。（扩写句子，至少两处）这是伟大的奇观。（改为反问句）小明的爸爸会开车。小明的爸爸会修车。（用关联词合并成一句话）我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改为感叹句）（二）修改病句（6分）他经常回忆过去的往事。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜。（三）根据课文内容填空（4分）“胤恭勤不倦，。家贫不常得油，，以夜继日焉。”这则文言文选自《____________________》。“天行健，。”出自《》。“____________________，老来方知读书迟。”这句话告诉我们要珍惜时间，努力学习。“洛阳亲友如相问，____________________。”这是唐代诗人____________________的《芙蓉楼送辛渐》中的名句。三、课文欢乐谷（15分）（一）根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（5分）《猫》的作者是老舍，课文描写了猫的古怪性格和满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。（）《母鸡》一文，作者一开始讨厌母鸡，后来因为母鸡成为了鸡母亲，负责、慈爱、勇敢、辛苦，所以作者不再讨厌母鸡了。（）《天窗》一文，作者通过描写天窗，表达了孩子们对大自然的向往和对自由的追求。（）《海上日出》的作者是巴金，课文按照日出前、日出时、日出后的顺序描写了海上日出的壮观景象。（）《小英雄雨来》一文，讲述了雨来为了掩护交通员李大叔，与敌人英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的精神。（）（二）根据课文内容填空（10分）《乡下人家》一文，描绘了乡下人家的生活场景，展现了乡下人家____________________、____________________的生活，表达了作者对乡下生活的____________________之情。《天窗》中，“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”这句话在文中出现了两次，第一次是在____________________的时候，第二次是在____________________的时候，从这句话中我们可以体会到天窗给孩子们带来的____________________。《白鹅》一文，作者从____________________、____________________、____________________三个方面描写了白鹅的高傲，表达了作者对白鹅的____________________之情。《铁杵成针》的故事告诉我们____________________的道理。四、阅读芳草地（20分）（一）课内阅读（10分）《海上日出》（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。选文按照____________________的顺序，描写了____________________的景象。（2分）文中画线的句子运用了____________________的修辞手法，写出了太阳____________________的特点。（2分）选文第3自然段描写了____________________的景象，第4自然段描写了____________________的景象。（2分）读了选文，你感受到了作者怎样的思想感情？（2分）你还知道哪些描写日出的诗句？请写出一句。（2分）（二）课外阅读（10分）《我爱乡村的傍晚》六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！作者按____________________的顺序，描写了乡村傍晚的景色。（2分）文中画横线的句子分别运用了什么修辞手法？（3分）①____________________②____________________③____________________作者描写了乡村傍晚的哪些景物？（3分）作者表达了怎样的思想感情？（2分）五、习作天地（15分）题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，是怎么得到的。2.写出它的特点，以及你为什么喜欢它。3.语句通顺，内容具体，不少于400字。参考答案及评分标准一、字词百花园（30分）（一）看拼音，写词语（10分，每词1分）芙蓉2.乾坤3.砚台4.窟窿5.维持秩序7.岗位8.调遣9.践行10.寻觅（二）给加点字选择正确的读音（6分，每空1分）wù2.hè3.jiàng4.chán5.kān6.shé（三）辨字组词（8分，每词1分）示例：捎信树梢2.英俊骏马大概灌溉4.后悔教诲（四）补充词语，并按要求填空（6分，每词0.5分，填空每空1分）从容2.空空3.惊慌4.震耳5.和蔼6.随遇（1）从容不迫（2）震耳欲聋（3）随遇而安二、句子训练营（20分）（一）按要求改写句子（10分，每句2分）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。示例：火红的太阳照射着茂密的树林。这难道不是伟大的奇观吗？小明的爸爸不仅会开车，还会修车。我们不能忘记老师的谆谆教诲啊！（二）修改病句（6分，每句2分）他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（或：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等。）（三）根据课文内容填空（4分，每空0.5分）博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书《晋书·车胤传》君子以自强不息《周易》少年不知勤学苦一片冰心在玉壶王昌龄三、课文欢乐谷（15分）（一）根据课文内容判断对错（5分，每空1分）√2.√3.√4.√5.√（二）根据课文内容填空（10分，每空0.5分）朴实自然和谐美好喜爱和赞美夏天阵雨来了晚上被逼着上床“慰藉”和快乐叫声步态吃相喜爱只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功四、阅读芳草地（20分）（一）课内阅读（10分）时间（日出前、日出时、日出后）海上日出（2分，每空1分）拟人上升的缓慢和艰难（2分，每空1分）太阳躲进云里太阳从黑云里出来（2分，每空1分）作者表达了对海上日出的喜爱和赞美之情，以及对大自然的热爱之情。（2分）示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2分）（二）课外阅读（10分）由远及近（2分）①比喻②拟人③比喻、拟人（3分，每空1分）作者描写了夕阳、晚霞、群山、村落、炊烟、稻田、丝瓜架、西瓜地、水牛等景物。（3分）作者表达了对乡村傍晚景色的喜爱和赞美之情，以及对乡村恬静生活的热爱之情。（2分）五、习作天地（15分）评分标准：一类文（13-15分）：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。能清楚地写出心爱之物是什么，怎么得到的，以及喜欢它的原因。有一定的条