四年级下册语文学习效果综合水平测评水平卷

四年级下册语文学习效果综合水平测评水平卷第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语（10分）请根据给出的拼音，写出相应的词语。注意书写规范、字迹工整。bōli（玻璃）jiāoào（骄傲）xùnsù（迅速）yántú（沿途）fùzé（负责）mógu（蘑菇）xiōngměng（凶猛）jiǎnchá（检查）chènshān（衬衫）màomì（茂密）二、选择正确的读音或汉字（10分）请在括号内填入正确的读音（√）或汉字。他的字写得很（漂飘）亮。（漂）小船在水面上（漂飘）浮。（漂）五星红旗迎风（漂飘）扬。（飘）这个故事很（动冻）人。（动）冬天河水（动冻）结了。（冻）“海参”中“参”的正确读音是（shēncān）。（shēn）“参加”中“参”的正确读音是（shēncān）。（cān）“朝鲜”中“鲜”的正确读音是（xiānxiǎn）。（xiǎn）“新鲜”中“鲜”的正确读音是（xiānxiǎn）。（xiān）“模型”中“模”的正确读音是（mómú）。（mó）三、词语积累与运用（15分）照样子，写词语（5分）例：源源不断（AABC式）：念念不忘、井井有条、斤斤计较、头头是道、代代相传例：无忧无虑（ABAC式）：无边无际、无影无踪、无法无天、自言自语、半信半疑例：红彤彤（ABB式）：金灿灿、绿油油、白花花、黑乎乎、亮晶晶选词填空（5分）请从“陆续、继续、连续”中选择合适的词语填入括号内。同学们（陆续）走进了教室。休息了一会儿，我们（继续）向前走。他（连续）工作了十几个小时，终于完成了任务。按要求写句子（5分）用“骄傲”的不同意思造句。（表示自豪）：我为我的祖国感到骄傲。（表示自满）：取得一点成绩就骄傲自满是不可取的。用“既……又……”造句：这本书既有趣又富有教育意义。四、句子训练（15分）修改病句（5分）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。读了《巨人的花园》，使我深受启发。修改：读了《巨人的花园》，我深受启发。（或：《巨人的花园》使我深受启发。）他的写作水平明显改进了。修改：他的写作水平明显提高了。按要求改写句子（5分）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）示例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。理解句子含义（5分）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”这句话出自《左传》，它的意思是：人都有可能犯错，只要能改正错误，就没有比这更好的事了。它告诉我们要勇于承认错误并及时改正。“兵来将挡，水来土掩。”这句话的意思是：根据具体情况，采取灵活的对付办法。它告诉我们遇到困难要冷静思考，寻找解决办法。第二部分：阅读理解一、课内阅读（15分）阅读《猫》（老舍）片段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！用“——”画出文段的中心句。（2分）猫的性格实在有些古怪。文段从哪几个方面写出了猫的古怪？（3分）既老实又贪玩，既贪玩又尽职。“屏息凝视”是什么意思？从这个词语中你体会到了什么？（4分）“屏息凝视”指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。体会到猫等老鼠时的耐心和决心，以及它的尽职尽责。文中画线句子（“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”）运用了什么修辞手法？请改为陈述句。（3分）运用了反问的修辞手法。陈述句：说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。你喜欢这样的猫吗？为什么？（3分）示例：喜欢。因为这只猫虽然性格古怪，但老实、尽职，充满了生活的情趣。二、课外阅读（15分）阅读短文《小爬虫的道理》，回答问题。那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（A）每次老以失败告终，（B）它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料未及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边缘，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会它需要的只是永不放弃的努力而已为了生存它正是这样永不懈怠地奋斗着给短文最后一个自然段加上标点符号。（3分）一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点，都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着。文中（A）（B）处应填的关联词是（）（2分）A.因为……所以……B.虽然……但是……C.即使……也……D.如果……就……正确答案：B“东山再起”在文中指的是什么？（3分）指小爬虫被作者再次翻身后，又一次努力翻转身体站立起来。小爬虫是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的？请用自己的话概括。（4分）小爬虫仰躺在桌面上，不断蹬着小足，聚集力量试图翻转身体。尽管多次失败，但它毫不气馁，稍作停歇后继续努力。最终，它抓住尺子边缘，成功翻身站起并爬走。读了这篇短文，你受到了什么启发？（3分）示例：无论遇到多大的困难，只要我们坚持不懈，永不放弃，就一定能克服困难，实现自己的目标。小爬虫虽然渺小，但它的恒心和毅力令人敬佩。第三部分：习作（20分）题目：《我的动物朋友》要求：写一种你熟悉或喜欢的动物。写出它的外形特点和生活习性。表达出你对它的喜爱之情。语句通顺，不少于350字。写作指导：开头：可以直接点明你要写的动物，或者用一个有趣的场景引出它。中间：外形描写：按一定顺序（从头到尾，从整体到局部）描写动物的外形，运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更生动。生活习性：选择典型事例，如它的进食、玩耍、休息等，突出它的特点和可爱之处。情感表达：在描写中融入自己的感受和想法，表达对动物的喜爱。结尾：总结全文，再次抒发对动物朋友的喜爱之情。示例片段：我家的小猫叫“雪球”，因为它浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它有一双圆溜溜的大眼睛，白天总是眯成一条缝，到了晚上却变得又大又亮，像两颗绿宝石。它的鼻子湿漉漉的，总是东闻闻西嗅嗅，好像在探索什么秘密。雪球特别贪吃，每次我拿起猫粮袋，它就会立刻跑过来，围着我的脚边不停地蹭，还发出“喵喵”的叫声，好像在说：“小主人