四年级下册语文知识与实践测试卷

四年级下册语文知识与实践测试卷第一部分基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据给出的拼音，在括号内写出正确的汉字。注意书写规范，字迹清晰。qīngtíng()wūyán()héxié()ménglóng()túmǒ()jiànkāng()yōulǜ()mǐnjié()zāoyāng()shūcài()二、选择题（每题2分，共10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.慰籍闪烁详细无能为力B.譬如警戒拂拭一丝不苟C.迟钝隐形藤萝变化多瑞D.健康折除朦胧生气勃勃“篱落疏疏一径深”中“疏疏”的意思是（）A.稀疏B.疏远C.疏通D.疏忽下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。C.我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》等。D.我不知道他为什么没有来？下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要养成爱读书的习惯。D.我断定他大概不会来了。下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。三、填空题（每空1分，共10分）杜甫的《江畔独步寻花》中，“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。，。”毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“风雨送春归，飞雪迎春到。，。”《清平乐·村居》中，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。，。”学习了《琥珀》一文，我们知道琥珀的形成需要两个条件：一是________________，二是________________。《飞向蓝天的恐龙》一文告诉我们，鸟类是由________________演化而来的。四、按要求写句子（每题2分，共10分）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：________________（2）表示自满：________________仿写句子。例：他跑得像兔子一样快。她笑得像________________。把下面的句子改为拟人句。蝴蝶在花丛中飞来飞去。用关联词把下面的两句话合并成一句话。我们要努力学习。我们要锻炼身体。缩写句子。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）无忧无虑：________________（2）屏息凝视：________________用“____”画出文中的中心句。（2分）文中从哪几个方面写了猫的性格古怪？（3分）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）读了这段文字，你觉得作者对猫有怎样的感情？（3分）二、课外阅读（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按____顺序来写的，分别从____、、、____四个季节写了花城的美丽。（5分）文中画“”的句子运用了____和____的修辞手法，把____比作、、。（5分）请你用“____”画出文中描写菊花姿态的句子。（2分）短文的中心句是哪一句？（3分）第三部分习作（共30分）题目：《我的动物朋友》要求：选择你熟悉的一种动物，写一篇不少于400字的作文。要抓住动物的特点，写出它的外形、生活习性以及你和它之间发生的有趣的事情。语句通顺，内容具体，感情真实。参考答案第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语蜻蜓2.屋檐3.和谐4.朦胧5.涂抹健康7.忧虑8.敏捷9.遭殃10.蔬菜二、选择题B2.A3.C4.C5.D三、填空题桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。要有松树渗出的松脂，要有漫长的时间。恐龙四、按要求写句子示例：（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）他因为骄傲，所以成绩下降了。示例：花儿一样灿烂。示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们既要努力学习，又要锻炼身体。太阳照射着树林。第二部分阅读理解一、课内阅读（1）没有一点忧愁和顾虑。（2）忍住呼吸，全神贯注地注视着。猫的性格实在有些古怪。从老实、贪玩、尽职三个方面写了猫的性格古怪。运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱。作者对猫充满了喜爱之情。二、课外阅读