1专题五功和功率动能定理和机械能守恒定律

模块二

能量和动量专题五

功和功率

动能定理和机械能守恒定律［考情分析］高考命题点高考江苏卷其他高考卷（供参考）1.功和功率2.动能定理的应用高考命题点高考江苏卷其他高考卷（供参考）3.机械能守恒定律4.功能关系的理解和应用续表PART01第一部分命题点1功和功率考向1

功和功率的分析

例1

（2024·连云港一模）背越式跳高过程的动作分解图如图所示，下列说法正确的是(

)

CA.起跳时，地面对人的作用力大于人对地面的作用力B.起跳速度越大，地面对人做功越多C.起跳速度越大，人在最高点机械能越大D.起跳速度越大，人在最高点重力的瞬时功率越大解析：地面对人的作用力和人对地面的作用力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，相互作用力等大、反向，故A错误；跳高的起跳过程，脚和地始终接触且相对静止，地面对脚底作用力的作用点无位移，故地面对人的作用力对人不做功，是人体的内力做功将生物能转化为动能，故B错误；起跳速度越大，则起跳时得到的动能越大，取地面为重力势能的参考平面，则起跳时的动能即为人的机械能，起跳后人的机械能守恒，所以起跳速度越大，人在最高点机械能越大，故C正确；人达到最高点时，因瞬时速度竖直方向的分速度为零，则重力的瞬时功率为零，故D错误。

CA.

B.

C.

D.

考向2

机车启动类问题

CA.

B.

C.

D.

PART02第二部分命题点2动能定理的应用1.基本思路（1）确定研究对象和研究过程。（2）进行运动分析和受力分析，确定初、末速度和各力做功情况，利用动能定理全过程或者分过程列式。2.解题技巧（1）动能定理虽然是根据恒力做功和直线运动推导出来的，但是也适用于变力做功和曲线运动。（2）在解决涉及位移和速度而不涉及加速度和时间的问题时，常选用动能定理求解。（3）动能定理常用于分析多运动过程问题，关键是明确各力及各力作用的位移。

C

真题解读命题视角：题目以“滑块沿粗糙斜面上滑和下滑”为命题背景，主要考查了运动学规律、牛顿第二定律的应用、做功的分析以及动能定理的应用等知识。方法技巧：上滑和下滑过程摩擦力的大小不变，只是方向改变。

D

真题解读命题视角：题目以“人在滑板上和滑板一起滑下”为命题情境，考查了应用动能定理求力做的功，题目较简单，是常规题目。方法技巧：首先要明确受力以及各力的做功情况，确定初末状态的动能。

PART03第三部分命题点3机械能守恒定律连接体的机械能守恒问题共速率模型_________________________________________________________________________________________________分清两物体位移大小与高度变化关系共角速度模型_________________________________________________________________________________________两物体角速度相同，线速度与半径成正比关联速度模型___________________________________________________________________________________________此类问题注意速度的分解，找出两物体速度关系，当某物体位移最大时，速度可能为0续表轻弹簧模型_________________________________________________①同一根弹簧弹性势能大小取决于弹簧形变量的大小，在弹簧弹性限度内，形变量相等，弹性势能相等②由两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统，当弹簧形变量最大时，弹簧两端连接的物体具有相同的速度；弹簧处于自然长度时，弹簧弹性势能最小（为零）续表考向1

机械能守恒的判断

DA.

B.

C.

D.

考向2

单物体的机械能守恒

D

考向3

连接体的机械能守恒

甲

乙

PART04第四部分命题点4功能关系的理解和应用1.常见的功能关系

AA.

B.