《植物的生长》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版（新教材） 小学科学二年级下册

《植物的生长》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版（新教材）小学科学二年级下册填空题植物的生长是一个从________到________、从简单到复杂的过程，需要一定的时间和条件。种子是植物的“宝宝”，大多数植物都是从________开始生长的。种子萌发时，先长出________，再长出________，最后长出茎和叶。植物的根主要作用是固定植物，并从土壤中吸收________和________。植物的茎能支撑植物的身体，还能把根吸收的水分和养分运输到________和________。树叶是植物的“小工厂”，能利用阳光制造________，供植物生长发育。不同植物的生长速度不同，有的生长________，有的生长________（填“快”或“慢”）。我们可以通过________、________等方式，记录植物每天的生长变化。植物生长到一定阶段，会开花、结果，产生新的________，完成生长周期。凤仙花、绿豆、向日葵等植物，都是由________萌发长成的。判断题植物不需要任何条件，就能自然生长。（）种子萌发时，先长出叶子，再长出根。（）植物的根只能固定植物，不能吸收水分。（）树叶的颜色都是绿色的，不会发生变化。（）我们可以用文字、画图的方式记录植物的生长变化。（）植物的茎越粗，支撑植物的能力越强。（）种子越大，长出的植物就越壮。（）植物生长需要经历种子萌发、长根、长茎、长叶、开花、结果的过程。（）没有阳光，植物也能正常生长。（）我们要爱护植物，不随意采摘树叶、践踏小草。（）选择题下列哪种植物不是由种子萌发长成的？（）A.绿豆B.土豆C.向日葵种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.根B.茎C.叶植物的根生长在（）A.土壤里B.空气中C.水面上下列哪项不是植物茎的作用？（）A.支撑植物B.运输水分C.吸收养分我们记录植物生长变化时，不需要记录的是（）A.日期B.植物的高度C.天气情况植物的叶子能制造养分，主要依靠的是（）A.水分B.阳光C.土壤下列哪种做法能帮助植物更好地生长？（）A.经常采摘树叶B.定期浇水、晒太阳C.把植物放在阴暗潮湿的地方植物生长到一定阶段，会（）A.一直长，不会开花B.开花、结果，产生新种子C.慢慢枯萎，不会繁殖简答题植物的生长一般要经历哪些阶段？请按顺序写出来。植物的根、茎、叶分别有什么作用？我们为什么要记录植物的生长变化？记录时可以采用哪些方法？结合生活实际，说说我们应该怎样爱护植物。探究题小明种下了一颗绿豆种子，他每天都给种子浇水、晒太阳，过了几天，种子萌发了。请你说说绿豆种子萌发后，会先后长出哪些部分？这些部分分别有什么作用？请你设计一个简单的观察实验，观察一种植物的生长变化，写出观察目的、观察对象、观察步骤和观察记录（至少记录3天的变化）。参考答案一、填空题1.种子、成熟2.种子3.根、茎4.水分、养分5.叶、花（合理即可）养分7.快、慢（顺序可互换）8.画图、文字（合理即可）9.种子10.种子判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.B简答题植物的生长一般要经历：种子萌发→长出根→长出茎和叶→开花→结果→产生新种子的阶段。（顺序正确，合理即可）①根：固定植物的身体，从土壤中吸收水分和养分；②茎：支撑植物的身体，把根吸收的水分和养分运输到叶、花、果实等部位；③叶：利用阳光制造养分，供植物生长发育。原因：记录植物的生长变化，能让我们清楚地了解植物生长的过程，发现植物生长的特点和规律。方法：可以用文字记录植物的高度、叶片数量变化；用画图的方式画出植物每天的样子；还可以拍摄照片（合理即可）。①不随意采摘树叶、花朵和果实；②不践踏小草、不破坏植物的生长环境；③定期给家里、校园里的植物浇水、松土；④积极参与植树活动，爱护身边的一草一木（写出3点及以上，合理即可）。探究题绿豆种子萌发后，先后长出的部分及作用：①先长出根，作用是固定种子，吸收土壤中的水分和养分；②再长出茎，作用是支撑植物，运输水分和养分；③最后长出叶，作用是利用阳光制造养分，供绿豆苗继续生长。观察实验：①观察目的：观察绿豆种子的生长变化，了解植物萌发和生长的过程；②观察对象：绿豆种子及萌发后的绿豆苗；③观察步骤：第一步，准备绿豆种子、花盆、土壤、浇水壶；第二步，把土壤放入花盆，将绿豆种子埋在土壤表面，浇适量的水；第三步，把花盆放在有阳光的地方，每天定时观察，记录