2026年九年级语文下册古诗鉴赏《南乡子·登京口北固亭有怀》预习练含答案

（22-23九年级上·河南鹤壁·期末）阅读下列一首词，完成试题。南乡子·登京口北固亭有怀作者：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。173．下列理解和分析不恰当的一项是（

）A．这是一首怀古诗。作者通过对英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸无能。B．诗歌的上阕化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。C．本词下阕落笔眼前引遐思，令词人慕古伤今，忧患惆怅。D．“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权得雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。174．请从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚来”。【答案】173．C174．示例一：运用设问修辞。由登临北固亭望神州风光引发联想，抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。示例二：运用比喻修辞。把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水，生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。【解析】173．本题考查对诗歌内容的理解分析。C.“下阕落笔眼前引遐思”有误。本词上阕是落笔眼前引遐思，下阕则纵怀远古寄豪情，怀古伤今，赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物，今昔对比，令词人慕古伤今，忧患怅惘；故选C。174．本题考查诗歌赏析。“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”意为：从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。这句诗运用了设问。“悠悠”者，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷也。“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”千古多少兴亡事，逝者如斯乎？而词人胸中倒来倒去的不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢。这句诗还运用了比喻。将“千古多少兴亡事”比作漫长而悠远的“不尽长江滚滚流”，纵观千古成败，意味深长，回味无穷，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。抒发了词人对古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。（24-25九年级上·河北唐山·期末）南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。175．判断下面说法的对错。（1）这首词的作者是南宋爱国诗人辛弃疾，“南乡子”是词牌名。（2）诗人登上北固亭，看到了神州的美丽风光和长江的滚滚江水。（3）“不尽长江滚滚流”一句借用了杜甫《登高》中的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（4）“天下英雄谁敌手？曹刘”的意思是曹操和刘备是敌对的双方。176．“战未休”表达了诗人怎样的情感？【答案】175．⑴√⑵×⑶√⑷×176．孙权雄踞东南，征战不休，从未向谁低头屈服，“战未休”表达了作者对孙权的赞赏和对屈辱求和的南宋朝廷的讽刺。【导语】此词以登亭所见起笔，“何处望神州”劈空发问，“满眼风光北固楼”暗抒家国怅惘，“千古兴亡”“长江滚滚”以浩渺江景衬历史沧桑。下阕聚焦孙权，赞其英气，“曹刘”对比凸显其不凡，末句“生子当如孙仲谋”借古讽今，寄寓收复中原的壮志。【解析】175．本题考查文学常识及诗句理解。（1）辛弃疾是南宋著名爱国词人，其词作多饱含收复中原的壮志与家国情怀。“南乡子”是这首词的词牌名，规定了词的格律、句式等格式，“登京口北固亭有怀”是题目，点明了登临地点与创作主旨，故该说法正确。（2）词中“何处望神州？满眼风光北固楼”意为“从哪里可以眺望中原大地？眼前只看到北固楼的壮丽风光”，可见诗人登上北固亭时，并未看到“神州（中原地区）的美丽风光”，仅见北固楼周边景色与“不尽长江滚滚流”的江景，“看到神州的美丽风光”表述与词意不符，故该说法错误。（3）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以长江奔涌的壮阔景象抒发时光易逝、身世飘零的感慨；辛弃疾“不尽长江滚滚流”借用了“不尽长江滚滚”的意象与句式，同样以长江的永恒浩渺衬托历史兴亡的沧桑，二者存在明显借鉴关系，故该说法正确。（4）“天下英雄谁敌手？曹刘”意为“天下英雄谁能与（孙权）匹敌？只有曹操和刘备”，句中“敌手”指“能匹敌的对手”，强调孙权可与曹、刘并列为天下英雄，而非“曹操和刘备是敌对的双方”，故该说法错误。176．本题考查诗句理解与情感赏析。根据词中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”可知，“年少”点明孙权年纪轻轻便执掌大权，“万兜鍪”凸显其统帅千军万马的气势，而“战未休”则直接写出他占据东南地区后，始终没有停止抗争，从未向强敌妥协屈服的雄姿。这一表述不仅展现了孙权的英勇无畏与坚韧不屈，更饱含着诗人对这样一位英雄人物的高度赞赏。再结合南宋当时的处境——朝廷偏安一隅，面对外敌入侵多采取屈辱求和的政策，与孙权“战未休”的抗争精神形成鲜明对比。因此，“战未休”在赞赏孙权的同时，也暗含着诗人对南宋朝廷苟且偷安、不敢抗争的讽刺。（24-25九年级上·河南南阳·期末）阅读下面一首词，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断江南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。177．下列诗词中，没有提到“英雄”之意的一项是（

）A．《十五从军征》B．《江城子·密州出猎》C．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》D．《满江红（小住京华）》178．辛弃疾的词好用典故，常为人诟病为“好掉书袋”。请从本首词中任选一处典故，谈谈你对这首词用典的看法。【答案】177．A

178．示例一：我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“不尽长江滚滚流”化用杜甫的诗句，透露出词人的无奈、伤感、抑郁。示例二：我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“天下英雄谁敌手？曹刘”用典，借“曹刘”来衬托孙权的英雄形象，感叹南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。示例三：我认为这首词的用典不应该受到诟病。如“生子当如孙仲谋”，引用曹操的话，赞颂孙权的雄才大略、不畏强敌，流露出对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷的讽刺，表达了词人的爱国情怀。【导语】这首词借登临北固亭抒发强烈的家国情怀。上片纵览历史兴亡，感慨世事无常，以滚滚长江象喻不息的时间洪流；下片以典故称赞孙权，同时抒发对中兴志士的仰慕之情。全词融历史与现实，苍凉豪迈，气势磅礴，展现了辛弃疾的爱国情怀与雄豪气魄。【解析】177．本题考查对诗歌的理解分析能力。A.《十五从军征》，这首诗主要描写了一个老兵退役回家的悲惨遭遇，反映了战争的残酷和人民的苦难。诗中通过老兵的视角，展示了家园破败、亲人离世的凄凉场景，主题集中在反战和对普通百姓的同情上，没有直接或间接提到英雄的形象或赞颂英雄的内容。B.《江城子·密州出猎》，这首词是苏轼的豪放派代表作，通过打猎的场景表达了渴望报效国家、建功立业的壮志。词中虽然没有直接使用“英雄”一词，但用典如孙权射虎、魏尚守边，以及结尾的“射天狼”都隐含了英雄气概和爱国情怀。此外，苏轼自比魏尚，希望被朝廷重用，展现了他作为文人的英雄抱负。C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾创作的一首词。该词通过对战争场景的描绘和对英雄情怀的抒发，表达了作者对国家命运的关注和对英雄人物的向往。词中虽然没有直接出现“英雄”二字，但通过对战争场面的生动刻画和对将士们英勇精神的赞美，间接体现了对英雄的赞美和敬仰。D.《满江红(小住京华)》中提到了“英雄”。这首词由秋瑾所作，表达了她作为女性革命者的豪迈气概和对自由的渴望。在词中，秋瑾以“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这样的句子，展现了她虽身为女子，但心比男儿更刚烈的决心和勇气。故选A。178．本题考查典故。结合题干“辛弃疾写词好用典故，有人诟病其‘好掉书袋’”“任选一处典故，谈谈你对这首词用典的看法”，可从诗歌中选取一处典故，从典故与词的思想感情是否紧密联系的角度分析用典是否恰当。如“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”一句，词人借用曹操的话赞叹孙权的雄才大略，不畏强权，感叹历史兴亡之事，表达了词人对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满，暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想，表达对英雄的仰慕之情，也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨，对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨。而这些情感恰恰是