2026年七年级语文下册古诗文《木兰诗》预习练含答案

（24-25七年级下·北京海淀·期中）阅读《木兰诗》（节选），完成小题。①

，②

。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？203．“

，

”两句，描写了木兰身跨战马，奔赴战场的英姿。204．下列有关文学常识的说法，有误的一项是（

）A．《资治通鉴》是北宋司马光编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代年间的史事。B．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，北宋郭茂倩编，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。D．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。205．下列对诗句理解不正确的一项是（

）A．画波浪线句使用排比手法，用父母姐弟各自符合身份的举动，表达家人的兴奋喜悦之情。B．画横线句写了木兰到家后的情形，描写了具体的动作和神态，充分表现出她回家之后的喜悦心情。C．写木兰出门看火伴，火伴大吃一惊，用火伴的吃惊侧面写出木兰女扮男装而不被发觉的无比自豪。D．结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑，雄雌难辨的隐喻，对木兰女扮男装十多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而又令人回味。206．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。其实，木兰除了是一位巾帼英雄之外，也是一个平民少女，她的女儿情怀同样让我们喜爱。请你根据上面《木兰诗》的节选内容，任选一处，结合具体内容来分析木兰具有怎样的女儿情怀。【答案】203．万里赴戎机

关山度若飞204．D205．B206．示例一：“当窗理云鬓，对镜帖花黄”通过梳妆打扮的细节，体现木兰恢复女儿身份后爱美的心境。示例二：“愿驰千里足，送儿还故乡”表达木兰不慕功名、思念家乡的柔情，展现其女儿情怀。【导语】《木兰诗》以质朴刚健的乐府风格，塑造了兼具英雄气概与女儿柔情的立体形象。诗中“寒光照铁衣”与“对镜帖花黄”形成强烈反差，战场英姿与闺阁情态自然交融。排比句式增强叙事节奏，结尾双兔比喻巧妙点题，展现民间文学特有的生动谐趣。203．本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赴、戎、度”等字词容易写错。【解析】204．本题考查文学文化常识。D.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，并非小说集；故选D。205．本题考查诗歌内容的理解和分析。B.画横线句“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”主要描写了木兰回到家中后一系列急切、亲切的动作，生动表现了她恢复女儿身份时的激动与喜悦，但句中并未直接描写木兰的“神态”。故选B。206．本题考查诗歌内容理解和分析。根据诗歌“当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，木兰回家后立即脱下战袍，换上女装，精心梳理鬓发、贴花黄。这一连串动作生动展现了她对女性身份的珍视和对美的自然追求，充满生活气息，再现了少女爱美的天性。根据诗歌“愿驰千里足，送儿还故乡”可知，木兰面对可汗的封赏，拒绝高官厚禄，只请求返回家乡。这一选择凸显了她不慕功名、眷恋家庭和平凡生活的朴素愿望，正是平民少女重视亲情、向往安宁生活的真实写照。（24-25七年级下·海南海口·期中）读《木兰诗》选段，完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还敌乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。207．《木兰诗》把“木兰是女郎”作为构思的核心，略写

，详写木兰见军帖后的心事重重、准备行装时的活动、奔赴战场时的心态、还朝辞官的坚决及

。这种详略安排隐含了作者

的情感态度。208．赏析文中画横线的诗句。【答案】207．战争过程（或战争场面或征战生活）

与亲人团聚的幸福喜悦（或与家人团聚）

对战争的厌恶（或对美好和平生活的向往和希冀）208．动作描写，表现木兰归来后喜不自禁、开心、兴奋、喜悦的心情。【导语】《木兰诗》以女性从军为叙事核心，通过详略得当的剪裁凸显木兰的忠孝与勇毅。略写战场厮杀，详写闺阁情态与归家场景，形成战争与性别的双重张力。“当窗理云鬓”等细节以生活化笔触解构战场英雄形象，暗含对传统性别角色的颠覆性思考。全诗刚柔相济，在乐府民歌的质朴中完成对女性价值的诗意礼赞。【解析】207．本题考查诗歌内容的理解。《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。第一空，略写战争过程：诗中对于木兰在战场上的具体战斗场景和过程仅用“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”几句概括，没有详细描写战争的残酷和激烈，而是将笔墨更多地放在了木兰的内心世界和家庭生活上。第二空，详写与亲人团聚的幸福喜悦：诗中详细描绘了木兰凯旋归来后与家人团聚的温馨场景，如“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”以及木兰回家后的一系列动作和心情，如“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这些都充分展现了木兰与亲人团聚的幸福和喜悦。第三空，隐含作者对战争的厌恶和对美好和平生活的向往：通过略写战争过程，详写木兰的家庭生活和与亲人团聚的场景，诗人表达了对战争的厌恶和对和平生活的向往。木兰替父从军，虽然展现了她的英勇和孝顺，但诗中更多强调的是她对家庭生活的渴望和对和平的向往，如“愿驰千里足，送儿还故乡”以及最后与家人团聚的欢乐场景，都体现了诗人对美好和平生活的希冀。208．本题考查诗句赏析。“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”意思是（木兰）每间房都打开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳。对着窗子、镜子整理好看的头发，在面部贴上装饰物。本句以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦。（24-25七年级下·河南三门峡·期中）阅读《木兰诗》，回答问题唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？209．下列对诗句的分析理解不正确的一项是（

）A．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。B．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”只表现了木兰勇敢杀敌的决心。C．“万里赴戎机，关山度若飞”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、身姿矫健的英雄气概。D．“出门看火伴，火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见军中同伴的喜剧性场面。210．任选角度，赏析“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”的表达效果。【答案】209．B

210．示例：动作描写，连用一系列动词，生动形象地写出了木兰回家后女子情态的表现，表达了她回家后的喜悦和对女儿装的喜爱，丰富了木兰的形象。【导语】《木兰诗》以质朴刚健的北朝乐府风格，塑造了中国文学史上最具生命力的女性英雄形象。全诗通过“织机叹息—代父从军—沙场征战—荣归故里”的叙事脉络，以复沓铺陈的民歌手法，既展现战争残酷（“将军百战死”），更凸显木兰忠孝两全的精神内核。结尾“对镜帖花黄”的细节与“安能辨我是雄雌”的隐喻，巧妙解构了传统性别角色，完成从战士到女儿的身份回归。【解析】209．本题考查理解分析诗句。B.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”的意思清晨又离开了黄河，晚间来到黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡马鸣啾啾。诗句不仅表现了木兰的勇敢决心，更通过对比“爷娘唤女声”与“黄河流水鸣溅溅”，突出了她初离家乡的思念与孤独，展现了其柔婉的女性特质，使人物形象更加丰满，并不是“只表现了木兰勇敢杀敌的决心”；故选B。210．本题考查赏析语句。结合“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”可知，诗句的意思是打开各个房间的门，在各个房间的床上坐坐。脱下了戎装战袍，穿上旧时的女儿衣裳。对着窗子梳理像云一样的鬓发，照着铜镜贴上花黄。诗句通过日常场景的铺陈，讴歌木兰既英勇又温婉的形象，传递对和平