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教师警示教育大会上的讲话同志们,老师们:今天我们召开这次教师警示教育大会,主要目的是深入学习贯彻关于教育的重要论述,进一步加强教师队伍建设,提高教师思想政治素质和职业道德水平,引导广大教师以案为鉴、警钟长鸣,切实维护教育系统的良好形象和教育生态。刚才,我们通报了近期发生的一些典型案例,这些案例有的涉及师德失范,有的涉及廉洁风险,有的触及了职业底线,令人警醒,发人深思。下面,我结合教育系统的实际,讲几点意见,与大家共勉。一、提高政治站位,深刻认识教师警示教育的极端重要性教育是国之大计、党之大计,教师则是立教之本、兴教之源。我们肩负着为党育人、为国育才的崇高使命,一言一行都可能对学生产生深远影响。首先,这是坚守教育初心的必然要求。教师的初心是什么?是教书育人,是立德树人。如果我们自身不正,何以正人?如果我们心有旁骛,何以潜心育人?警示教育就是要提醒我们,无论时代如何发展,教育的初心不能忘,育人的使命不能丢。其次,这是维护教师队伍形象的迫切需要。一支队伍的形象,需要每一个人的维护。少数害群之马的行为,不仅损害了学生和家长的利益,更玷污了教师这一光荣的称号,伤害了整个教育系统的公信力。我们必须通过警示教育,清除思想上的尘埃,筑牢道德上的防线,共同维护教师队伍的良好声誉。再次,这是保障教育事业健康发展的坚实基础。风清气正的教育环境,是教育事业蓬勃发展的前提。只有教师队伍作风过硬、纪律严明,才能营造积极向上的育人氛围,才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、正视问题风险,时刻保持清醒的头脑和坚定的立场通报的案例,虽然情节各异,但根源往往是理想信念滑坡、纪律规矩意识淡薄。我们必须从中汲取教训,举一反三,引以为戒。一是要警惕理想信念的“总开关”松动。有的同志对自身要求放松,将教书育人的神圣职责抛诸脑后,热衷于追逐名利,甚至触碰红线。这警示我们,必须不断加强理论学习,补足精神之钙,始终保持对教育事业的忠诚和热爱。二是要警惕师德师风的“底线”失守。师德是教师的立身之本。从有偿补课到收受礼品礼金,从学术不端到歧视体罚学生,这些行为看似“小事”,实则严重违背了师德规范。我们要时刻自重自省自警自励,把师德规范内化为自觉行动,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要警惕权力行使的“边界”模糊。教师在招生、评优评先、物资采购、工程建设等方面也可能接触到一定的权力。权力是责任,不是特权。要时刻牢记,权力是人民赋予的,只能用来为师生服务,绝不能以权谋私、权钱交易。要习惯在监督下工作和生活,让权力在阳光下运行。四是要警惕生活作风的“小节”不拘。“千里之堤,溃于蚁穴”。一些不良风气的侵蚀,往往是从生活作风的小节开始的。我们要培养健康的生活情趣,自觉抵制拜金主义、享乐主义等错误思潮的影响,保持高尚的道德情操和良好的生活作风。三、恪守初心使命,争做新时代“四有”好老师警示教育不是目的,目的是惩前毖后、治病救人,是为了更好地前进。我们要以此次大会为契机,进一步加强自身建设,努力成为学生健康成长的引路人。一要坚定信念,做政治上的“明白人”。要自觉用先进理论武装头脑,深刻理解“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保教育事业的正确方向。二要涵养师德,做学生的“引路人”。“师者,人之模范也。”要自觉践行社会主义核心价值观,用高尚的人格魅力引领学生,用真理的力量感召学生。要关爱每一名学生,尊重学生的个体差异,做学生的良师益友,以高尚的师德情操赢得学生的爱戴和社会的尊重。三要严于律己,做纪律上的“规矩人”。要认真学习并严格遵守各项法律法规和规章制度,特别是教育系统的“红线”和“底线”规定。要把纪律和规矩挺在前面,从小事做起,从细节严起,不越雷池,不碰红线,清清白白做人,干干净净做事。四要潜心治学,做业务上的“带头人”。打铁还需自身硬。要树立终身学习的理念,刻苦钻研业务,不断提升教育教学能力和水平。要勇于探索教育教学规律,积极投身教育改革创新,努力成为学科领域的行家里手,用扎实的学识服务学生成长成才。同志们,老师们,教书育人是一项光荣而神圣的事业,我们肩负着沉甸甸的责任。希望大家以今天的警示教育大会为新

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