学校传染病预防控制管理制度

学校传染病预防控制管理制度一、总则为有效保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，科学、规范、有序地开展学校传染病预防控制工作，根据国家相关法律法规及教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度适用于学校全体师生员工（包括教职员工、学生、食堂及后勤服务人员、外来访客等）在校园内的各项活动。学校传染病预防控制工作坚持“预防为主、防治结合、科学应对、分级负责”的原则，建立健全责任明确、运转高效的工作机制。二、组织领导与职责分工（一）领导小组学校成立传染病预防控制工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括校医（保健老师）、教务、德育、后勤、食堂管理、宿舍管理等部门负责人及年级组长代表。领导小组全面负责学校传染病预防控制工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。（二）各部门职责1.校医室（保健老师）：作为专业技术核心，负责制定防控技术方案，指导开展健康教育，做好晨午检、因病缺勤追踪、疑似病例初步筛查与报告、消毒技术指导、防控物资储备与管理等工作，并与属地疾控部门保持密切沟通。2.教务处：负责在教学安排中融入健康教育内容，协助落实因病缺课学生的课程辅导与返校后的学业衔接，必要时配合做好教学场所的调整及线上教学的准备。3.德育处（学生处）：负责学生的健康教育和行为规范引导，组织开展相关主题活动，关注学生心理健康，协助做好学生因病缺勤追踪和复课管理，以及学生聚集性活动的风险评估与管控。4.后勤保障处：负责校园环境卫生、日常消毒（含教室、宿舍、食堂、卫生间等重点区域）、饮用水安全、垃圾分类处理、病媒生物防制、防控物资采购与供应，确保洗手设施充足有效。5.食堂管理部门：严格执行食品卫生安全管理规定，规范食材采购、储存、加工、留样等环节，加强从业人员健康管理和个人卫生，确保餐饮安全。6.班主任：是班级防控工作的第一责任人，负责本班学生的晨午检、健康状况监测与记录、因病缺勤及病因追踪、健康教育的具体实施、可疑症状报告、与家长的沟通联系，以及协助落实各项防控措施。7.全体教职员工：严格遵守学校防控规定，注意个人卫生，发现学生有异常症状及时报告并协助处理，在本职工作中积极配合和参与防控工作。三、日常预防与管理（一）健康教育学校应将传染病预防知识纳入健康教育课程，通过主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号、讲座等多种形式，定期对师生进行传染病预防知识、个人防护技能和卫生习惯的教育，提高师生的自我防护意识和能力。（二）环境卫生建立健全校园环境卫生清扫制度，明确各区域责任分工，保持校园环境整洁。加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间、运动场馆等人群聚集场所的清扫与保洁，及时清理垃圾，消除卫生死角。（三）个人卫生教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、不共用个人物品（如毛巾、水杯、餐具等）等良好个人卫生习惯。倡导师生保持规律作息，均衡营养，加强体育锻炼，增强机体免疫力。（四）通风与消毒1.通风换气：每日至少保证教室、宿舍、办公室等学习生活场所通风换气3次以上，每次不少于30分钟。天气适宜时，应保持窗户常开。2.日常消毒：对门把手、楼梯扶手、课桌椅、公共卫生间水龙头等高频接触物体表面，每日进行清洁和消毒。食堂餐具、饮具严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程操作。（五）食品与饮水安全严格执行《食品安全法》及相关规定，加强食堂管理。保障饮用水安全，定期对饮用水源及供水设施进行清洁消毒和水质检测，确保师生饮用安全。（六）体育锻炼与作息安排保证学生每日有充足的体育活动时间，增强学生体质。合理安排学生作息，保证充足睡眠，避免学生过度疲劳，提高抵抗力。（七）易感人群保护积极配合卫生部门，做好国家免疫规划疫苗的宣传和组织接种工作，提高学生疫苗接种率，建立有效的免疫屏障。对有禁忌症不能接种的学生，应做好登记和健康监测。四、疫情监测与报告（一）晨午检制度严格执行晨午检制度。班主任每日早晨（必要时中午）对学生进行健康状况检查，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹、结膜充血等传染病相关症状。发现异常者，立即通知家长带其就医，并做好记录。教职员工参照执行，自觉报告健康状况。（二）因病缺勤追踪班主任对本班学生的因病缺勤情况要详细记录，并及时向家长了解缺勤原因，特别是有无发热、腹泻、呕吐等症状。如怀疑为传染病，应立即向校医（保健老师）报告，并做好追踪记录。（三）病例发现与报告校医（保健老师）接到班主任或其他人员报告的疑似传染病病例后，应立即进行初步核查。对确诊或疑似传染病病例，应按照《中华人民共和国传染病防治法》及属地疾控部门要求的时限和程序，及时向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，不得瞒报、漏报、迟报。（四）密切接触者管理在疾控部门指导下，对传染病患者的密切接触者进行排查、登记和医学观察。根据不同传染病的潜伏期和防控要求，采取相应的管理措施，如居家观察、限制活动范围等，并做好健康监测。五、应急处置（一）病例隔离与治疗一旦发现疑似或确诊传染病病例，学校应立即通知家长，由家长陪同前往医疗机构就诊，并根据医嘱进行隔离治疗。患病学生未痊愈（需持医疗机构康复证明或校医评估）不得返校。（二）疫点处理在疾控部门指导下，对患者所在班级、宿舍或活动场所等疫点进行终末消毒，对可能被污染的物品和环境进行彻底清洁和消毒，切断传播途径。（三）停课与复课根据传染病的类型、传播强度、波及范围及疾控部门建议，学校领导小组可决定采取临时停课、部分班级停课或全校停课等措施。停课期间，应指导学生居家学习，做好健康监测。复课需经评估符合条件后方可进行。六、保障措施（一）物资保障学校应根据实际需要，储备足量、合格的个人防护用品（如口罩、洗手液、肥皂）、消毒用品（如含氯消毒剂、酒精、消毒湿巾）、体温测量设备（如额温枪、体温计）等防控物资，并指定专人管理，确保物资供应充足、有效。（二）经费保障学校应将传染病预防控制所需经费纳入年度预算，保障健康教育、环境整治、消毒、物资采购、人员培训等工作的顺利开展。（三）人员培训定期组织校医（保健老师）、班主任、后勤及食堂等重点岗位人员进行传染病防控知识、技能和应急处置流程的培训，提高其专业素养和应急处置能力。（四）督导检查学校传染病预防控制工作领导小组应定期或不定期对各项防控措施的落实情况进行督导检查，对发现的问题及时通报并督促整改，确保各项制度和措施落到实处。（五）信息沟通建立与属地卫生健康部门、疾控中心、教育行政部门的信息沟通机制，及时获取疫情信息和防控指引