一年级下册数学填空题训练

一年级下册数学填空题训练亲爱的小朋友们，还有各位家长朋友们，大家好！一年级的数学学习，就像在为我们的知识大厦打地基，每一块“砖石”都至关重要。填空题作为数学练习中常见的一种形式，不仅能帮助我们巩固所学的基础知识，还能培养我们细致观察、准确计算和逻辑思考的能力。今天，我们就针对一年级下册数学的重点内容，来进行一些有针对性的填空题训练。希望通过这些练习，小朋友们能查漏补缺，更加自信地迎接数学学习中的各种挑战。一、20以内的退位减法这部分内容是本学期的重点和难点，需要我们熟练掌握计算方法，达到又快又准的程度。1.基础计算与应用1.12-5=（），想：5加（）等于12，所以12减5等于（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。11-6○513-7○715-8○63.一个数是14，另一个数是8，它们的差是（）。4.被减数是17，减数是9，差是（）。5.小红有13颗糖，吃了一些后还剩6颗，她吃了（）颗。温馨提示：做退位减法时，“破十法”和“想加算减法”都是好帮手。小朋友们可以选择自己最熟练的方法进行计算，算完后别忘了再检查一遍哦！二、100以内数的认识认识100以内的数，是我们学习更大数的基础，要理解数的组成、顺序和大小。1.数的组成与读写1.3个十和5个一合起来是（）。2.78里面有（）个十和（）个一。3.个位上是6，十位上是9的数是（）。4.与60相邻的两个数是（）和（）。5.一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且这个数比70大，比80小，这个数是（）。2.数的顺序与大小比较1.在52、35、60、7、23、84中，单数有（）个，双数有（）个；最大的数是（），最小的数是（）。2.按从小到大的顺序排列下面各数：47、89、53、26、90、68（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.76比70多（），6比48少（）。4.一个数，它的十位上是4，个位上的数比十位上的数大3，这个数是（）。温馨提示：在填写数的组成时，要分清楚“几个十”和“几个一”。比较数的大小时，先看十位，十位上的数大，这个数就大；十位相同，再看个位。三、100以内的加法和减法（一）这部分内容主要包括整十数加减整十数，两位数加减一位数和整十数。1.整十数加减与两位数加减一位数、整十数1.30+50=（），想：（）个十加（）个十是（）个十。2.65-20=（），先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。3.7+54=（），54+7=（），这说明加法具有（）性。4.一个加数是23，另一个加数是5，和是（）。5.减数是8，被减数是73，差是（）。6.比37多8的数是（）；比50少6的数是（）。2.解决问题相关填空1.小明有25本故事书，小红有30本，小明比小红少（）本。2.停车场原来有46辆车，开走了一些后还剩9辆，开走了（）辆。3.妈妈买了一些苹果，吃了8个，还剩20个，妈妈一共买了（）个苹果。温馨提示：计算两位数加一位数时，如果个位相加满十，要记得向十位进一；计算两位数减一位数时，如果个位不够减，要记得从十位退一当十再减。四、认识人民币认识各种面值的人民币，掌握元、角、分之间的换算，以及简单的购物计算，是非常实用的生活技能。1.人民币的单位有（）、（）、（）。2.一张1元可以换（）张5角，也可以换（）张1角。3.3张1角和1张5角合起来是（）角，也就是（）元（）角。4.一个文具盒8元钱，小明付了10元，应找回（）元。5.买一个书包要45元，付钱的方法有很多种，例如：（）张10元和（）张5元。（答案不唯一，合理即可）温馨提示：在进行人民币计算时，要注意单位统一，元和元相加减，角和角相加减。付钱时，可以有不同的组合方式哦！五、找规律发现图形和数字的排列规律，能培养我们的观察力和推理能力。1.图形规律1.△□○△□○△（）（）2.○●●○●●○（）（）2.数字规律1.2、4、6、8、（）、（）、142.35、30、25、（）、（）、103.1、3、6、10、（）、（）4.15、17、19、（）、（）、25温馨提示：找规律时，先仔细观察图形或数字是怎样变化的，是增加了还是减少了，是重复出现还是有其他变化模式。六、图形的认识与分类进一步认识平面图形和立体图形，并能进行简单的分类。1.我们学过的平面图形有：（）、（）、（）、（）、（）。（至少写出5种）2.正方体有（）个面，每个面都是（）形。3.用（）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。4.一个三角形有（）个角和（）条边。温馨提示：在生活中，我们可以多观察，看看哪些物体的表面是我们学过的平面图形，哪些物体本身是立体图形。七、解决问题专项将所学知识运用到实际问题中，是数学学习的最终目的。（注：此部分填空题通常融入上述相应知识点中，此处略举几例思路引导）1.“求一个数比另一个数多几（或少几）”用（）法计算。2.“求比一个数多几的数是多少”用（）法计算；“求比一个数少几的数是多少”用（）法计算。3.当题目中出现“一共”、“合起来”等词语时，通常用（）法计算。温馨提示与解题小技巧1.认真读题：做填空题，首先要把题目看清楚，明白题目问的是什么，需要我们填什么。有时候一字之差，答案就可能完全不同。2.仔细计算：涉及到计算的题目，一定要算仔细，可以在草稿纸上写一写、算一算，确保结果正确。3.检查习惯：填完所有空后，要养成回头检查的好习惯。看看有没有漏题，有没有看错数字，计算是否正确，单位名称是否写对（如果题目有要求）。4.联系生活：像认识人民币、图形分类这些知识，都和我们的生活紧密相关，多联系生活实际，能帮助我们更好地理解和记忆。5.不轻易放弃：遇到不会的题目，可以先放一放，做完其他题目再回头思考。或者想想我们学过的哪些知识可以用到这道题上。小朋友们，数学填空题虽然看