2025年中小学生法律知识竞赛练习题

2025年中小学生法律知识竞赛练习题亲爱的同学们，法律是我们社会生活的基石，它像空气和水一样，时刻围绕在我们身边，保护着我们的权利，规范着我们的行为。为了帮助大家更好地学习法律知识，增强法治观念，我们特别编写了这份练习题。希望同学们能认真思考，积极作答，在学习中体会法律的意义与力量，争做知法、懂法、守法、用法的小公民。一、单项选择题(请选出最符合题意的一个选项)1.我国的根本大法是？A.刑法B.民法典C.宪法D.义务教育法2.下列哪项是我国法律规定的未成年人的年龄范围？A.未满12周岁B.未满14周岁C.未满16周岁D.未满18周岁3.小明今年上小学五年级，他的父母因为工作忙，让他辍学回家帮忙照看生意。小明父母的这种行为违反了哪部法律？A.劳动法B.义务教育法C.未成年人保护法D.消费者权益保护法4.在我国，公民的人格尊严不受侵犯。下列哪种行为属于侵犯他人人格尊严的行为？A.老师批评犯错误的学生B.同学之间起侮辱性的绰号C.父母教育不听话的孩子D.公安机关依法拘留犯罪嫌疑人5.小红在商店购买了一袋过期的零食，她有权要求商店退货或者赔偿吗？A.有权B.没有权，因为零食价格便宜C.没有权，因为是小红自己没看清楚D.不确定6.网络世界虽然虚拟，但也需要遵守法律和道德。下列行为中，哪项是正确的？A.在网上随意发布他人的隐私照片B.未经允许，转载他人的原创文章并署上自己的名字C.发现有不良信息，及时向有关部门举报D.为了好玩，模仿网络上的暴力行为7.当你在路上遇到有人正在实施抢劫，你应该怎么做？A.冲上去和歹徒搏斗B.假装没看见，赶紧离开C.在保证自身安全的情况下，悄悄拨打报警电话D.上前围观，看看发生了什么8.我国法律规定，禁止用人单位招用未满多少周岁的未成年人（国家另有规定的除外）？A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁二、多项选择题(请选出所有符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1.未成年人享有哪些权利？A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.财产权2.下列哪些行为是法律所禁止的？A.打架斗殴、辱骂他人B.偷窃、故意损坏公私财物C.遵守交通规则，不闯红灯D.吸食、注射毒品3.关于校园欺凌，下列说法正确的有？A.校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。B.遇到校园欺凌，受害者应该勇敢反抗，以暴制暴。C.看到同学被欺凌，应该及时向老师或家长报告。D.校园欺凌只会对受害者造成身体伤害，不会有心理影响。4.我们在日常生活中，应该如何保护自己的个人信息？A.不轻易向陌生人透露自己的家庭住址、电话号码、身份证号等。B.妥善保管好自己的学生证、银行卡等重要证件。C.不在公共电脑上保存个人敏感信息。三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.只要不杀人放火，小孩子做什么都没关系，法律管不着。()2.法律是保护好人、惩罚坏人的，所以我们只需要知道哪些是坏人做的事就行了。()3.同学之间借钱，写不写借条都无所谓，反正都是朋友。()4.在学校里，老师有权体罚学生，因为是为了学生好。()5.我们应该尊重他人的宗教信仰自由，不歧视信仰不同宗教的同学。()6.消费者在购买商品时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。()四、简答题1.作为一名中小学生，你认为在学校里应该遵守哪些基本的行为规范？（至少列举3点）2.如果你看到有同学被其他同学欺负，你会怎么做？3.简单说说，我们为什么要学习法律知识？---参考答案与解析(请同学们做完后再对照答案哦！)一、单项选择题1.C.宪法(宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，其他法律都是根据宪法制定的。)2.D.未满18周岁(在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。)3.B.义务教育法(义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。)4.B.同学之间起侮辱性的绰号(起侮辱性绰号侵犯了他人的人格尊严权。A、C是正常的教育行为，D是公安机关依法执行公务。)5.A.有权(消费者享有公平交易权，购买到过期食品属于不合格商品，有权要求退货或赔偿。)6.C.发现有不良信息，及时向有关部门举报(A、B、D都是网络违法行为或不道德行为。)7.C.在保证自身安全的情况下，悄悄拨打报警电话(遇到违法犯罪行为，首先要保证自身安全，然后机智地寻求帮助或报警。)8.B.16周岁(我国劳动法规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。)二、多项选择题1.A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.财产权(未成年人和成年人一样，享有广泛的权利。)2.A.打架斗殴、辱骂他人B.偷窃、故意损坏公私财物D.吸食、注射毒品(C是遵守法律的行为。)3.A.校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。C.看到同学被欺凌，应该及时向老师或家长报告。(B项以暴制暴是错误的，可能会使自己受到伤害，也可能触犯法律；D项校园欺凌对受害者的心理影响往往很大。)三、判断题1.×(法律面前人人平等，小孩子也要遵守法律，不能做违法的事情。)2.×(法律不仅惩罚坏人，更重要的是保护每个人的合法权利，我们需要学习法律来保护自己，规范自己的行为。)3.×(写借条可以明确双方的权利义务，避免日后产生纠纷，是一种法律意识的体现。)4.×(我国法律明确禁止体罚学生，老师应该用正确的教育方法教育学生。)5.√(宗教信仰自由是公民的基本权利之一，我们应当尊重他人的信仰。)6.√(这是消费者享有的公平交易权的具体体现。)四、简答题(参考答案要点，只要言之有理即可)1.答：（1）遵守学校的规章制度和纪律；（2）尊敬老师，团结同学，友爱互助；（3）爱护学校的公共财物和设施；（4）按时上课，不迟到、不早退、不旷课；（5）认真完成学习任务；（6）不打架、不骂人、不欺凌同学等。2.答：（1）首先要保证自己的安全，不要直接冲上去与欺凌者对抗；（2）可以悄悄记住欺凌者的特征和行为；（3）立即向老师、学校领导或家长报告；（4）如果情况紧急，可以寻求其他成年人的帮助或拨打报警电话。3.答：（1）学习法律知识可以帮助我们了解自己享有哪些权利，比如受教育权、生命健康权等，从而更好地保护自己；（2）学习法律知识可以让我们知道哪些行为是法律所禁止的，从而规范自己的行为，不做违法的事情；（3）学习法律知识可以帮助我们运用法律武器维护自己和他人的合