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文档简介
我·国·的·政·治·制·度人民代表大会制度是我国的根本政治制度,中国共产党领导的多数合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。学习目标政治认同:通过绘制思维导图,认同人民代表大会制度的根本政治制度地位,尊重人大代表的履职行为,增强对中国特色社会主义民主政治的自信,树立主动参与国家政治生活的意识。法治观念:通过答卷资格,精准掌握人民代表大会制度的基本内容,清晰区分人大代表的职权与义务,深刻理解人大代表与人民的关系,全面认识坚持和完善该制度的意义。责任意识:通过模拟人大、角色扮演等活动,提升逻辑推理和语言表达能力;通过小组合作探究、模拟提案等实践,增强团队协作和解决实际问题的能力。知识小结人民代表大会制度的基本内容(P47)
人大代表的职权(P48)人大代表的义务/人大代表与人民的关系(P48)坚持和完善人民代表大会制度的意义(P49)01020304彝族绣娘金瑞瑞的“代表答卷”,人民代表大会制度如何让人民当家作主落地主议题——人民代表大会制度的根基与内容——人大代表的职权与义务——人民代表大会制度的意义子议题一:“答卷”的资格从何而来?子议题二:“答卷”的内容如何书写?子议题三:“答卷”的价值何以体现?“答卷”的资格从何而来?——人民代表大会制度的根基与内容子议题一金瑞瑞说“我是土生土长的彝族姑娘,乡亲们信任我,选我当代表,我不能辜负这份托付。”会议期间,她认真聆听和审议各项工作报告,深入思考楚雄彝绣文化产业发展之策,积极为家乡建设建言献策。在北京的盛会上,身着彝绣服装的她走到哪里都特别自豪和自信,其他代表夸赞她“把非遗和历史穿在了身上”。她在发言时建议在彝绣产业发展、非遗保护传承以及彝绣人才培养、职业教育发展上给予支持。会议的流程如下:审议政府工作报告审议最高人民法院工作报告审议最高人民检察院工作报告议学探究1)每组发言人用2分钟展示思维导图:“国家一切权力属于谁?”、“人大代表由谁选举产生?”、“金瑞瑞要对谁负责?2)标蓝的国家机关为什么要向全国人民代表大会作报告?议学探究完成思维导图并展示,从图中能够得出什么结论?人民人大代表人民代表大会行政机关监察机关审判机关检察机关产生监督对其负责组成选举①国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是保障人民幸福生活的根本政治制度。③国家机构实行民主集中制原则。④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,由人民代表大会产生,并对它负责,受它监督。1.人民代表大会制度的基本内容(P47)①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。议题小结“答卷”的内容如何书写?——人大代表的职权与义务子议题二模拟人大每组抽取1名学生扮演“金瑞瑞”,2名学生扮演“彝族绣娘”,1名学生扮演“人大会议主持人”,其余学生扮演“其他人大代表”。角色分配“绣娘”向“金瑞瑞”反映原材料涨价、技艺传承难的问题;“金瑞瑞”整理诉求,在“人大会议”上提交提案、发表审议意见;“主持人”组织“其他代表”用投票牌表决提案。情境总结“金瑞瑞”享有人大代表的职权和需要履行的义务。任务议学探究请你根据材料对号入座人大代表的职权。1)基于与彝族绣娘的直接沟通,精准提炼原材料涨价、传承断层两大核心问题,形成针对性强、可操作的议案,向人大会议正式提交,履行代表向国家权力机关提出议案的法定职权。2)在人大会议上,结合绣娘反映的具体案例(如原材料涨价幅度、青年不愿学绣的实际原因),详细阐述议案的必要性与可行性,回应其他代表的疑问,推动议案得到广泛认同。3)议案表决通过后,有权要求相关部门制定具体实施方案,定期汇报补贴发放、传承工坊建设、销售渠道拓展等进展,对落实不力的环节提出整改意见,确保绣娘诉求得到切实回应。4)当地非遗刺绣传承扶持资金落实滞后,绣娘技能培训缺位、工坊运营遇阻。她在人大常委会会议上提出质询案,向当地文旅局质询资金拨付进度与传承扶持规划,要求其说明问题成因,限期给出资金落地、培训推进的具体整改方案。提出议案审议议案表决议案提出质询案2.人大代表的职权(P48)参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。议题小结议学探究上述材料能够体现出人大代表与人民具有什么关系?金瑞瑞作为人大代表,和人民群众的关系就像“贴心人”和“主心骨”,具体来说是这样的:金瑞瑞不会坐在办公室里,而是主动跑到彝族村寨里,找到绣娘阿姨们坐下来好好聊。绣娘说“丝线贵了一半,做绣品赚不到钱”“年轻人不想学,老手艺快没人传了”,这些实实在在的难处,她都会认真听、仔细记,连涨价多少、谁不想学这些细节都不落下,就像家人一样耐心倾听大家的心里话,这就是代表和老百姓走得近、贴得紧。同时,金瑞瑞还是绣娘和政府之间的“桥梁”:绣娘不懂议案怎么回事、什么时候能落实,她会用通俗的话讲明白;政府部门做事的时候,她会把绣娘后续的新想法、新困难及时反馈上去,不让信息断档,让问题能快速解决。就算议案通过了,金瑞瑞也不会不管不顾。她会一直盯着事情的进展,比如补贴有没有按时发到绣娘手里、集采的原材料能不能买到,要是出现新问题,她会赶紧找相关部门协调调整,直到绣娘真正得到实惠,这说明代表会一直为老百姓的事负责到底,不辜负大家的信任。简单说,人大代表金瑞瑞来自人民、贴近人民,心里装着人民,为人民办事、替人民说话,还会一直跟进事情的落实,是老百姓真正信得过、靠得住的“贴心代表”。3.人大代表的义务/人大代表与人民的关系(P48)人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。议题小结“答卷”的价值何以体现?——人民代表大会制度的意义子议题三议学探究金瑞瑞的提案让家乡发生了哪些变化?,“这些变化背后,人民代表大会制度发挥了什么作用?”如今彝绣产业蓬勃发展,越来越多心灵手巧的绣娘加入到刺绣行业中。在金瑞瑞的带领下,当地绣娘的收入水平显著提升,人均月收入从十余年前的564元跃升至3100余元,固定用工的绣娘年均收入可达2万至4万元。“家门口就业”模式,真正让绣娘们实现了“顾家增收两不误”,成为她们幸福生活的生动写照。近年来,随着楚雄彝绣品牌影响力持续扩大,相关企业、个体商户和绣坊如雨后春笋般涌现,彝绣成功实现了从“指尖艺术”到“指尖经济”的华丽转身。除保持手工定制特色外,金瑞瑞还引进先进设备满足批量生产需求,推动彝绣产业向规模化、现代化方向发展。4.坚持和完善人民代表大会制度的意义(P49)议题小结①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②实践证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。议题延伸“我当小小人大代表”模拟提案活动活动主题互动要求学生以小组为单位,借鉴金瑞瑞的提案思路,针对校园/社区问题(如“校园垃圾分类优化”“社区老年活动设施完善”等),填写“小小代表提案表”(1分钟)。邀请3名学生上台分享提案,其他学生用“投票牌”表决是否支持该提案,教师结合人大代表职权(提案权)进行点评(3分钟)。评选“最佳提案”,授予“优秀小小代表”证书。一、提案名称二、问题背景三、具体建议四、预期效果示例:关于优化校园垃圾分类设施的提案/关于完善社区老年活动中心配套的提案)______________________________________________提出该提案的原因(为何需要解决):______________________________________________(提出2条可操作的建议,明确“谁来做、做什么、怎么做”)1._____________________________________________2._____________________________________________若该提案被采纳,你希
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