2025~2026学年广西崇左市江州区七年级上学期第三阶段素质评价道德与法治试卷

2025~2026学年广西崇左市江州区七年级上学期第三阶段素质评价道德与法治试卷一、单选题1.有人曾说：“中学的时光好比万两黄金。”对此，下列理解正确的（）

A．我们应好好把握自己的中学时光B．中学时代学习压力重C．中学时代是淘金的最佳时期D．中学时代对人生意义最重大2.下表《低效学习与高效学习的时间安排》启示我们（）①重要的事要安排合理的时间②不要把时间浪费在规划上③只要有规划就一定能成功④从管理时间中提高学习效率

A．①②B．①④C．②③D．③④3.巴黎奥运会乒乓球男单冠军樊振东接受采访时说:“我觉得自己比外界想象的要强大，因为无论对手是谁，我是在和以前的自己作比较。”这体现了我们认识自己的途径是（）

A．生理特征B．社会角色C．他人评价D．自我分析4.从唱着打油诗的魔童到逆天改命英雄的成功蜕变，哪吒喊出“我命由我不由天”。他通过努力激发潜能，实现自我突破。可见，我们做更好的自己就要（）①接纳欣赏自己的全部②学会完善自己③关注自己的优点，忽略自己的缺点④不断激发自己的潜能

A．①②B．①③C．②④D．③④5.某班教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）①梦想让生活更有色彩②每个少年都有远大的志向③有了梦想就一定能成功④做有梦想的少年，应当树立远大志向

A．①②B．③④C．②③D．①④6.2023国庆假期，敏敏陪爸妈到南宁旅游，她到青秀山游玩，认识了很多植物，参观民族博物馆，学到了历史知识，这次旅游收获满满。这说明（）

A．学习不仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习B．真正的学习主要在课外实践，课堂的学习不重要C．学习不仅是知识的获取，还包括学会如何做人D．学习没有终点，我们终生都在学习，都需要学习7.“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆！”这首歌得以广泛传唱，表明孝亲敬长（）①最重要的是多做家务②是中华民族的传统美德③要一切顺从父母的安排④是每个中国公民的法定义务

A．①②B．①③C．②④D．③④8.习近平总书记勉励思政课教师：“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（）

A．老师是学生健康成长的引路人B．老师是学生成才的关键所在C．要理解和体谅老师的良苦用心D．师生要在教与学中相互促进9.“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远矣。”这两句古语共同强调（）①维系友谊必须坚持原则②友谊是心灵的相遇，是志同道合③友谊需要双方真心相待④与朋友交往，要用心去关怀对方

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10.心理学家勒温说过：“一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班集体是学生个性所处环境、情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。”下列同学的表现同勒温的这一论断相一致的是（）①不喜欢与人交流的小明，通过参加班级活动变得活泼开朗②小红上学迟到，为了不影响班级荣誉，谎报其他班同学的名字③早读时，小秦受同学们大声朗读的氛围影响，也更加地投入④小刚参与班集体规章制度的制定并严格遵守

A．①②B．①③C．②③D．②④11.中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明美好集体要（）

A．共同制定规则，保持团体稳定B．凝集共同愿景，建立竞争机制C．发挥自身才能，坚持个人主义D．围绕共同目标，善于合作分工12.在日常生活中，我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。下列同学的想法和做法符合这一要求的是（）①我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的②我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志③我从来不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法运营的交通工具④学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事

A．①②B．②③C．①④D．③④13.“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，“脆皮年轻人”需要（）①参加适合自己的体育锻炼，增强体质②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦③在日常生活中多吃药，做好预防工作④加强心理调节，提升抗挫折的能力

A．①③B．①④C．②③D．②④14.“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展参观科技馆、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店等文化旅游活动或进行体育项目的运动。这告诉我们（）①要不断完善和丰富自己，善于向他人学习长处②要滋养心灵，在生活实践中扩展生活阅历③要爱护身体，主动拒绝一些与学习无关的活动④保持身心健康，在生活中丰富生命色彩与活力

A．①③B．①④C．②③D．②④15.下面的漫画启示我们，遇到校园欺凌时（）①不隐瞒事情真相，如实告诉老师和家长②保护自己的安全最重要，可以拨打110③委曲求全，忍气吞声，向校园欺凌妥协④提升自我防护意识，增强自我保护能力

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④16.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。因此，中学生在日常生活中要（）

A．努力学习，提高学业考试成绩B．珍爱生命，增强身体素质C．体育为重，把主要精力放在健身运动D．关爱他人，促进集体的发展17.一位生命哲学家说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这句话告诉我们（）

A．只需要关注自己的生命价值B．人的生命是代代接续的C．尊重和善待身边每个人D．从容应对生命的不可预期18.马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。由此可见（）①名人的生命才有价值和意义②伟大的思想是精神生命的体现③人的精神生命可以不断传承④要尊重和遵循生命发展的规律

A．①②B．②③C．①④D．③④二、材料题19.【安全规则护我行】考试结束，寒假来临，社区联合学校向同学们发布了假期安全倡议：

◆不参与燃放烟花爆竹、玩火等危险行为，远离易燃易爆物品。

◆不私自结伴前往水库、河流、结冰湖面等区域滑冰、玩耍。

◆不沉迷网络游戏，不随意点击陌生链接，不向他人泄露个人及家庭信息。

◆骑行自行车、电动自行车时遵守交通规则，不逆行、不载人，不违规横穿马路。小宇：假期就该随心所欲放松，这些倡议条条框框太多，太束缚人了!结合材料，运用所学知识，请对小宇的话进行辨别与分析。20.【守护生命成长】2025年11月9日是第34个全国消防日，其主题是“全民消防、生命至上”。为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，南宁市某中学决定开展一次安全教育的闯关活动。请你参与并完成以下环节。关卡一生命之意我体悟“人生不售来回票，一旦动身，绝不会复返”。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“世界上没有两片完全相同的树叶，一千个人之中也难找到思想情感完全协调的人。”(1)这三句话分别揭示了生命的哪些特点?关卡二安全常识我知道

在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会：

一、郊游时同伴落水：大声呼救，找大人帮忙。

二、发现邻居家失火：①。

三、家中煤气泄漏：②。

四、路遇一老人摔倒：③。(2)请你完成上述的答题。21.【和谐家庭健康生活双守护】材料一温馨和谐的家庭为我们的成长筑起了“避风港”,小李在学习上屡屡受挫，情绪低落时，父母总是耐心倾听他的烦恼，用“坚持不懈”的家风鼓励他；奶奶常讲祖辈“诚信做人”的故事，引导他明辨是非。在家人的陪伴与家风的影响下，小李逐渐找回自信，成绩稳步提升。材料二寒假临近，据了解，有的同学在假期半夜不睡玩手机；有的同学早上不起，早饭午饭并一起；有的同学参与容易造成人身伤害的危险活动项目……这些行为都是不利于中学生的成长，有害身心健康。(1)结合材料一，谈谈家庭为什么能为我们的成长筑起避风港?(2)阅读材料二，请你为同学们的身体健康提出一些建议。(3)请你为宣传“健康生活”设计一句标语。22.【敬畏生命仁者爱人】2025年8月13日，安徽安庆塔畈乡突发山洪，一名村民被急流冲至河中央。面对自然灾害，生命无比脆弱，倪河村党