2025~2026学年新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县多鲁镇第一中学七年级上学期2月月考道德与法治试卷

2025~2026学年新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县多鲁镇第一中学七年级上学期2月月考道德与法治试卷一、单选题1.在某班级班主任寄语栏目里贴着这样的公式：班主任最想通过公式告诉同学们的道理是（）

A．对初中生活充满期待B．努力学习就能成功C．发现并培养学习兴趣D．坚持不懈，聚沙成塔2.近日，某省教育厅印发《中学生生涯规划课程指导纲要(试行)》，将“生涯规划”正式纳入中学课程，通过课程学习，帮助学生正确认识自我，充分挖掘潜能，科学规划学业和生活。这一做法（）①能够帮助学生成为适应时代发展的中学生②有利于学生尊重关心他人，更好与人交往③旨在提高学生的学业成绩，成为国家栋梁④能够帮助学生准确把握自己的禀赋和特性

A．①②B．②③C．①④D．③④3.“知人者智，自知者明。”随着自我意识的不断增强，我们更加主动地发现和认识自己。这是因为正确认识自己（）①有利于增强自信，促进自我发展②可以让我们的人生更加完美无缺③有利于处理好与他人和社会的关系④可以从生理和心理方面认识自己

A．①②B．①③C．②④D．③④4.2024年1月5日，王亚平以《心有凌云志手可摘星辰》为题到威海作航天逐梦事迹分享。她表示探索浩瀚宇宙永无止境，自己将继续坚定信念、艰苦奋斗，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。王亚平的逐梦事迹说明（）①少年的梦想与个人志向紧密相连②少年的梦想，最终都能变成现实③少年的梦想，与中国梦密不可分④少年的梦想应紧扣时代发展脉搏

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.在学习“世界气候类型”时，有三位同学分享了自己的方法。他们的做法告诉我们（）①学习可以增强能力，增长智慧②积极参加社会实践活动，获得更多的启迪③需要学会掌握科学的学习方法④学习不局限在学校，生活的点滴都是学习

A．①②B．①③C．②④D．③④6.对联作为中国传统文化的代表之一，通过书写、品味对联，可以传承和弘扬中华文化，请你参与完成以下对联。上联是：数载操劳彰显舐犊情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（）

A．与人为善B．孝亲敬长C．律己宽人D．助人为乐7.下面是一段母子对话：小军：别的班的老师，幽默、有亲和力、颜值高，我们班怎么遇不到这种类型的老师呢？妈妈：每个老师都有自己的风格和特点，你要学会……妈妈对小军的建议可能是（）①承认老师的差别，尊重不同风格的老师②只接受自己喜欢的老师，不用在意不喜欢的老师③善于发现不同风格的老师的优点④老师是我们锤炼品格和学习知识的引路人

A．①③B．①④C．②③D．③④8.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”关于友谊，下列说法正确的是（）①友谊是单向的，我们需要朋友帮助自身成长②友谊丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好③友谊是亲密的，避免与朋友发生矛盾和冲突④与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路

A．①②B．②③C．②④D．①④9.本学期小北的学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为同学们的成长搭建了更多平台。这些特色课后服务课程有利于让同学们（）①消除学习压力，丰富校园生活②遵守集体规则，参与集体竞争③主动参与集体生活，与集体共成长④发展个性，涵养品格，提升自身能力

A．①②B．①④C．②③D．③④10.愚公面对老者的质疑，回答道：“我是老了，可子子孙孙一代一代挖下去，还愁移不走这山吗?”千百年来，愚公移山的故事鼓舞着中华儿女，并逐渐发展成“咬定目标、苦干实干、锲而不舍、久久为功”的愚公移山精神。对此，下列说法正确的有（）①我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中②生命是不可逆的，生命的接续只体现在精神信念上③人的精神在生命的传承中不断积淀和丰富④生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（）

A．承担责任不求回报B．正视挫折增强韧性C．敬畏生命遵守规则D．崇尚自由享受生活12.七年级（3）班召开了“增强安全意识,提高防护能力”的主题班会，同学们积极分享自己掌握的避险和自救方法。下列同学的分享中，你赞同的是（）①小铭：发现家中燃气泄漏,立即打电话报修②小玲：不小心被热油烧伤,马上用冷水冲洗③小轩：户外遇到雷暴天气,赶紧躲到大树下④小欣：遇到高楼发生火灾,沿消防通道逃生

A．①③B．①④C．②③D．②④13.保持身心健康，我们既要爱护身体，又要滋养心灵，丰富精神世界。下列能滋养心灵、丰富精神世界的是（）①在学校的组织下一起收看“天宫课堂”②养成良好的作息规律，科学合理锻炼③参加“书香校园”活动④参加逃生演练，掌握自救技能

A．①②B．①③C．②④D．③④14.关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有（）①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提②小轩：安全是个人的事，与他人无关③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险

A．①②B．①③C．②③D．③④15.2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（）①拥有着共同的愿景和目标②充满着团队的协同与合作③凝聚着成员的才华和智慧④只看重集体的荣誉和利益

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、材料题16.阅读材料，回答问题。随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。我校七年级4班开展了“学会学习”主题班会，以下是部分活动环节。[倾听心声]小丽:当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。我们要珍惜学校学习的机会。树立终身学习的理念。小明：现在有些没有上过大学的人也很成功，我们也没有必要学习，应该早点进入社会。(1)请你任选一位同学的观点进行评析。(2)活动最后阶段，老师向同学们征集“学习秘籍”，请你将好的学习方法分享给同学们。17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。在“我的美好集体”主题班会上，同学们积极分享关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。

萱萱：来到新的学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温暖！山山：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的！磊磊：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充实。(1)请你用几个词概括这个班集体的特点（至少写出两个）。(2)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”结合上述材料谈谈集体生活对个人成长的意义。(3)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。请你从“共建美好集体”中提炼出建设美好集体的“金点子”。18.阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。生命是世界上最宝贵的东西,生命不能彩排,生命只有一次，为了帮助同学们认识生命,某校七年级（4）班开展了“珍爱生命”主题活动，请你参与其中,并完成以下任务。【认识生命】材料一生命就像流水，一旦流逝，就无法挽回。材料二在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。(1)上述材料分别体现了生命的哪些特点?【守护生命】(2)保持身心健康是提高生命质量的关键。为落实本次主题活动精神，本班同学决定向全校学生发出倡议，请你从“爱护身体、滋养心灵”