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文档简介
九年级·数学·人教版·全一册册导学案课堂同步导学26.1.1反比例函数复习回顾1负指数幂运算法则:去负号,取倒数。复习回顾21、什么是函数?2.已学过的函数有哪几种?分别写出对应的解析式。一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。学习目标1.能根据实际情境写出反比例函数的解析式.2.知道反比例函数的定义,并能判断一个函数是不是反比例函数.3.能用待定系数法求反比例函数的解析式.◎重点:反比例函数的定义以及反比例函数解析式的确定方法.◎难点:反比例函数的定义.自学指导一:
请你阅读课本第2页开始至“例1”前面的内容,解决以下问题:1、写出“思考”中三个问题的解析式;2、观察三个解析式的共同特点,并思考什么是反比例函数?3、反比例函数中自变量的取值范围是什么?为什么?时间:4分钟
下列问题中,变量间具有函数关系吗?如果有,请写出它们的解析式.自研共探(1)京沪线铁路全程为1463km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间
t(单位:h)的变化而变化;(2)某住宅小区要种植一块面积为1000m2
的矩形草坪,草坪的长
y(单位:m)随宽
x(单位:m)的变化而变化;(3)已知北京市的总面积为1.68×104km2,人均占有面积
S(km2/人)随全市总人口
n(单位:人)的变化而变化.
2、观察三个解析式的共同特点,并思考什么是反比例函数?
一般地,形如(k为常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数,其中x是自变量,y是函数.
3、反比例函数中自变量的取值范围是什么?为什么?
因为x作为分母,不能等于零,所以自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.学情展示反比例函数的三种解析式形式:(注意k≠0):1下列函数是不是y关于x的反比例函数?如果是,请指出k的值,如果不是,请说明理由.是是不是是不是不是,k=-2是,k=3针对训练归纳2①判断一个关系式是否是反比例函数,要严格根据定义或反比例函数的三种表达式进行判断,特别要注意分母的情况;②当含参函数为反比例函数时,要注意检验比例系数k不能为0.2、若函数y=(m-2)x|m|-3
是关于x的反比例函数,则m的值是多少?【独立完成,展示分享】
0自学指导二:
请你阅读课本第3页“例1”,完成如下问题:1、总结求反比例函数的一般步骤;2、已知函数中一个变量的值,如何求另一个变量?时间:3分钟例1
已知
y是
x的反比例函数,并且当
x=2时,y=6.(1)写出
y关于
x的函数解析式;(2)当
x=4时,求
y的值.解:(1)设.因为当
x=2时,y=6,所以有解得
k=12.因此(2)把
x=4代入
,得确定反比例函数的一般步骤:①设解析式②代入已知条件,③解方程,求k;④还原得解析式.已知
y与
x+1成反比例,并且当
x=3时,y=4.(1)写出
y关于
x的函数解析式;(2)当
x=7时,求
y的值.解:(1)设
,因为当
x=3时,y=4,
所以
,解得
k=16,因此.(2)当
x=7时,学情展示还原本节课你收获了哪些知识?A.B.C.D.1.下列函数中,y是
x的反比例函数的是()Ax次数不是-1分母不只有
x化为分数形式时,分子含有自变量符合题意巩固提升巩固提升(1)若
是反比例函数,则
m的取值范围是
.(2)若
是反比例函数,则m的取值范是
.(3)若
是反比例函数,则m的取值范围是
.2.填空2.已知y与x-1成反比例,且当x=-5时,y=2.(1)求y与x之间的函数关系式.(2)当x=5时,求y的值.
巩固提升4.已知函数y=(m2+2m-3)x|m|-2.(1)若它是正比例函数,求m的值.(2)若它是反比例函数,则m的值.解:(1)若它是正比例函数,则|m|-2=1,解得m1=3,m2=-3.当m2+2m-3=0时,m3=-3,m4=1,∴m≠-3,m≠1,故m=3.(2)若它是反比例函数,则|m|-2=-1,解得m1=1,m2=-1,∴m=-1.合作探究
A2.建设中的G107马头南至冀豫界段是河北省“十四五”建设项目,某施工段需运送土石方104m3,则土石方日运送量V(m3/天)与完成运送任务所需时间t(天)满足()A.反比例函数关系 B.正比例函数关系C.一次函数关系 D.二次函数关系A
方法归纳交流反比例函数的解析式有三种形式:(1)
;(2)
;(3)
.
y=kx-1xy=k
B2.下列关系中,成反比例函数关系的是()A.圆的面积S与它的半径r之间的关系B.用频率估计概率时,概率P与频率p的关系C.电压U一定时,电流I与电阻R之间的关系D.小明的身高h与年龄x之间的关系C
±24.已知函数y=(m2+2m-3)x|m|-2.(1)若它是正比例函数,求m的值.(2)若它是反比例函数,则m的值.解:(1)若它是正比例函数,则|m|-2=1,解得m1=3,m2=-3.当m2+2m-3=0时,m3=-3,m4=1,∴m≠-3,m≠1,故m=3.(2)若它是反比例函数,则|m|-2=-1,解得m1=1,m2=-1,∴m=-1.
4定值变式演练1.已知y=y1+y2,且y1与x2成反比例,y2与x+2成正比例.当x=1时,y=9;当x=-1时,y=5.求y与x
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